2020小学六年级家长会PPT课件(小升初毕业班) 范例四套 优质

• 2、多关心和了解孩子的学习情况，及时的了解 他们的心理动态，可以多和老师、学校交流。
• 3、在家做作业时，要提醒他们按时完成，书写 工整，不能让他们边看电视边做作业，边玩耍边 做作业。
• 4、不轻易放弃孩子，不要给他们灌输反正你不 会读，不会读就算了，努力与否无所谓的观念。 多鼓励，成绩是可以通过努力提高的，知识是可 以通过勤奋获得的。
• 5、对孩子进行防溺水，防火，防触电，防雷电， 交通安全等知识和行为的传导。
给子女多一点关爱
• 升学考试，好像就是门槛，阶梯。考初中，对小 学生来说是人生第一个门槛，以后还有考高中、 考大学等等。在他们的人生道路上，有许许多多 的门槛，考初中和其他的门槛相比，当然是很轻 松的一个。 但对小学生来说，他们 以前从来没有经历过， 所以会感到有很大压 力，有很多的困惑。
• 而是由老师发现的。怎么会发 现的？是因为这个孩子晚上贪 玩，睡眠少了，第二天上课就 要打瞌睡了。
• 因此，我们把缺乏自觉意识的 孩子放在身边，多关注他们， 是有一定好处的。家长更要挤 出更多的时间陪在他们旁边， 让其做完作业。孩子的成功也 是家长的成功，多陪陪孩子， 多对孩子一些教育，也是很重 要的！所以，给孩子多一点约 束，家长就会少一点烦恼。如 果你从未陪他写作业、从未检 查或督促他的学习，你想，他 会给你好成绩吗？
孩子变坏前的征兆
• 1、语言：爱说谎话，黑话，脏话，以及喜欢 说话时带有江湖气。
• 2、穿着：太过于时髦，暴露，喜欢擅改衣服。 • 3、外貌：发型怪异，身上有刺青，常有外伤。 • 4、行为：较为标新立异，行为诡异，不敢让
家长知道，长时间反锁自己房门，且神色紧张。
• 5、态度：易于动怒，情绪极端变化，常与家 人赌气或自暴自弃。
• 所以，对于学生来说，六年级的学习任务 会更加繁重。我们学校及各科的老师也都 十分重视毕业班的教育教学工作，相信各 位家长也是如此。
召开家长会的目的
为了加强老师与家长、家长与家长、 家长与学生之间的联系，相互交流一下学 生在校及在家的情况，以便老师能更有针 对性的实施教育，家长能够更好的教育自 己的子女做人与成才！
给子女多一点引导
• 六年级的孩子，真是似懂非懂的阶段，他们还分不清是非。 家长就要学会引导，学会沟通，学会解释，不能用简单粗 暴的方法一棍子打死。特别是比较内向的孩子，你心急， 一定要让他做到什么事，那他的心理就会产生逆反，结果 反而会把事情搞僵。
• 现在的孩子生活一帆风顺，一有挫折，一有压力就承受不 了。学生在学校的压力就很大了，回到家里家长再乱说一 通，甚至不问原因的打骂，有些心理承受能力低下的孩子 就会产生厌学的情绪，甚至出现逃学的现象。因此，我们 的家长对孩子的教育也要注意方式方法，。
• 6、作息：早出晚归，外出去向不交代清楚 • 7、物品：有不属于自己的物品或不明钱款。 • 9、交友：有社会上的朋友。 • 10、习惯：有坏习惯，用钱需求量突增。
• 如果您在家发现自己孩 子的行为与所列举的特 征非常相似，请您多加 注意，早作防范！
进入六年级就意味着学习生活面临最紧 张最激烈的开始！
在众多矛盾面前，有些孩子不会识别主次，分不 清轻重缓急，于是就开始手忙脚乱，情绪失控，心态 极易变得消沉，表现出做事注意力不集中，记忆力下 降，忙却效率低下，这时候家长就要给予 关心和鼓励
作为毕业班学生 的家长，在剩下一个 多月的时间里，给您 提出一些建议：
• 1、孩子缺乏自制力，家长一定要严格控制孩子上 网的时间和方式，即使是查资料，家长也要在旁 监管。
说说语文这门学科
• 小学语文并不仅仅是字词句段篇教学，我 想更重要的是利用语言文字来滋养学生的 心灵，培养孩子们丰富的情感，健全的人 格。因为语文课本及课外书籍中很多人物、 很多故事都会给学生很大的启发
作为家长， 怎样帮助孩子提高语文学习成绩？
第一，让孩子从写好每个字开始学好语文。
孩子近一阶段语文学习的情况如何，只要看一下 他的字就行了。字写得认真，表明孩子的心不浮 躁，能静下心来学习。因此，我希望我们的家长 可以经常看看孩子的作业本，假如发现孩子近阶 段的字比较潦草，就有必要和孩子交流一下，让 孩子认真写好每个字，让孩子静下心来学习。
——龙应台（一位母亲写给儿子的话）
• 六年级毕业班工作是非常重要的。小学六 年级这一年，是承前启后的一年，是十分
关键的一年，也是十分紧张的一年。
• 这一年中，老师既要完成本年度的教学任 务，还要对六年来的知识进行系统的整理 和复习，将零散的知识形成一个完整的体 系；既是对小学阶段的一个总结，又是为 初中学习打下坚实基础。
了解一下孩子各学科作业的要求
• 语文作业方面：新课文要求读书3遍，抄写 作业要求字迹端正。每学期课本上的二十 多篇文章，都有要求背诵的片段，一定要 督促孩子认真读背。听写、默写作业，麻 烦各位家长在批改时要让学生把错处订正 后再抄写3遍。孩子做完之后，请家长检查 签字。这个检查对好多家长来说可能有些 难度，那么你检查不了对错，请检查孩子 的书写。书写整齐再签字。因为知道你要 检查，孩子会有意认真去完成。
有人这样比喻：
• 老师好比医生，父母好比护士， 医生开药后，护士的护理就显 得尤为重要。
作为父母的你该怎样做呢？ 怎样才能做一个合格的家长呢？
第一、要教育孩子学会合理安排时间。许多孩 子一边看电视一边做作业，这样肯定难以优质 高效地完成作业。家长要从具体的时间安排抓 起，比如要孩子早睡早起，早晨起来后晨读， 下午放学后复习功课、做作业，晚饭后看会电 视、读书等等，都应该给孩子规定一些具体任 务，并使这些活动为孩子接受，逐渐成为习惯。
自六年级以来，通过各科任老师的观察，有 少数学生存在以下几点问题： • 1、学习习惯差，课堂上不够专心； • 2、学习缺乏自觉性，作业书写马虎、或拖拖拉拉， 不及时完成、或叫家庭中的其他孩子帮忙完成； • 3、还有些学生就是存在偏科现象，发展不全面、 不均衡； • 4、沉溺于网络游戏，网络聊天 • 5、不会虚心听教，性格暴躁、易怒，对老师不够 尊重，与其他同学不能和睦相处
一、是感谢您们在百忙之中,来到这里, 和老师一起探讨孩子的教育问题。
二、是感谢您们平时在工作上对学校的 理解和支持。
“孩子，我要求你读书用功，不是因为 我要你跟别人比成绩，而是因为，我希望 你将来会拥有选择的权利，选择有意义、 有时间的工作，而不是被迫谋生。当你的 工作在你心中有意义，你就有成就感。当 你的工作给你时间，不剥夺你的生活，你 就有尊严。成就感和尊严，给你快乐。”
（一）品德方面：
我应该很自豪地说，我们班的 同学都很棒。尽管他们还有这 样那样的不足，但他们的品行 都是好的。
（二）学习方面：
我们平时常说，十个指头有长短，这 也说明学生与学生也是不一样的，他 们同样存在着基础、智力、毅力等方 面的差异。因此在学习上也表现的千
差万别。
表扬学习优秀的同学：
唐倩 、陈嫒雯、何森、薛智友、何 文娜、田斯璐、唐靖雯、林恩熙、杨 莹洁、熊艳羚等学生的学习一直是让 老师省心的，他们在严格要求自己的 同时还积极帮助有困难的同学。
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第二，要重视孩子语文基础知识的 掌握情况。
• 基础知识主要包括：字词句段的积累。牢 记生字、词语、成语，要背诵积累的古诗、 课文片断等等。这些基础知识要靠孩子下 功夫花时间去掌握，一般男孩子语文学得 比女孩子差，就因为男孩子贪玩，不肯花 时间去掌握这些基础知识。我们班有很多 男孩子就存在着这样的现象，因此，作为 家长，要督促孩子花功夫认真掌握语文基 础知识。
• 所以，今天的这个家长会，既是对前半学 期工作的一个回顾，又是对我们的学生优 点和存在的问题的一个交流.
• 我们都有一个共 同的目标：就是让 你的孩子取得进步， 只要我们真诚的互 相沟通，互相理解、 互相支持，就会帮 助孩子走好这学习 的第一个转折点。
本班基本情况
全班共64人，女生34人，男生30人。
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给子女多一点安宁
• 我认为我班的大多数孩子学习是认真的。
• 他们回家后，首先就想到的是赶紧把作业做好。 但是，有的家庭往往没有安静的学习环境。子 女在做作业，家长在旁边大声说话，或者看电 视，打麻将，这样会严重影响学生的注意力。 有的学生一边听电视，一边在做作业。这样作 业质量下降，不利于提高学生的成绩。三心二 意做作业，效果肯定不好。
• 个别同学学习习惯较差，平常听课容易分 心，课堂学习效率较低，个别同学作业速 度慢，不能及时完成, 还有部分学生写字太 马虎潦草，没有恒心、耐心。
•
错误想法：
• 有些家长认为，孩子既然来上学，就应该 是老师教的，于是很多家长都把教育孩子 的希望全部寄托在老师的身上。其实不是 这样，一个孩子的成长，一个孩子知识的 积累最主要靠的是老师，但他更不能离开 家庭，因为家是孩子最初的生活环境，父 母也是孩子最早的老师，父母的一言一行、 一举一动对子女都有着言传身教和潜移默 化的作用。
第三，帮助孩子提高阅读和写作水
平
• 买些课外书看看，可以是优秀作文书，也可以是 优秀的儿童故事书，而且优秀的儿童故事书对于 你孩子的写作帮助更大。你有空的时候也可以读 读孩子的书，和孩子一起聊聊他们看的书，这样， 他们阅读的兴趣会更浓。二是可以经常和孩子进 行交流，跟孩子说说怎样做人的道理，孩子要写 好作文，先要学会做人。懂事的孩子才能写出优 秀的作文来。另外，你也可以想办法让孩子的经 历丰富一些，让孩子做些家务，带孩子出去走走 等。生活丰富了，孩子的作文才有内容可写。
给子女多一点约束
• 俗话说，没有规矩，不成方圆。没有良好的教育和适当的 约束，学生就不会有良好的习惯。我们有的家长一味让孩 子安静地做作业，一吃完晚饭，就把孩子安顿在房间里。
• 那么，孩子一个人在房里到底在干什么呢？是在认真做作 业、认真复习呢？还是在看书呢？还是在玩耍呢？家长有 没有仔细观察过？像这种例子很多，有的孩子晚上回家看 电视过迟，导致学生睡眠不足，家长却没有发现。
和教师多一点联系
• 我们希望家长们要和班主任以及任课老师多联系。多了解 孩子在学校的表现，多了解孩子的学习状况，多了解孩子 的作业情况；老师也要向你们了解学生在家里的情况。所 以，家长和老师相互联系，相互了解，就能掌握孩子的学 习情况，可以有的放矢地对他们进行教育。
各位家长，学生的成 长和发展，离不开教师的 辛勤劳动，也离不开家长 的密切配合，更离不开学 生的自身努力。三者缺一 不可，只有三股绳拧到一 起，才能为孩子创造出一 个灿烂的明天。
我们的目标是一致的， 一切为了我们的孩子。
家长与老师就孩子的学习及在 校、在家的表现进行交流，也欢迎 各位家长对学校及老师提出合理建 议。各科老师的联系方式：
语文
数学
英语
• 欢迎各位家长！
感谢
一是感谢你们在百忙之中,来到这里, 和老师一起探讨孩子的教育问题。
二是感谢你们平时在工作上对我的 理解和支持。
班干部 班 长： 劳动委员： 语文课代表： 数学课代表： 英语课代表： 若干小组长：
下面我就结合期中考试对学生的表现作出分析
复习安排
• 1、本届六年级小升初考试必考科目有：语 文，数学，英语，科学，品德与社会。
• 2、因为要复习的内容较多，所以制订的课 外辅导时间为： 早上7:30—8:00(早读背书) 中午13:00—13:30（完成作业） 下午15：25—16:05（讲解练习）
汇报班级工作
• 我们班共有54名学生，其中男生28人，女生26 人。大部分学生学习比较认真。部分同学学习 还不够积极主动，完成作业较被动，字迹较潦 草，极个别同学不及时完成作业，有一部分同 学上课不积极思考，发言不踊跃，这些都是学 习上的不良行为。这就需要我们在座的各位家 长和老师密切的配合起来，共同打造您孩子的 美好明天！
第二、要教育子女养成独立完成作业 的习惯。做作业是加深知识理解、巩 固教学所得的主要方式，有些孩子不 愿下工夫自己做作业，要么在校抄袭 他人做的作业，要么在家里缠着家长 替他解答、替他检查，自己懒得动脑 筋。
第三、要帮助孩子克服学习上的坏毛病。 随着年龄的增长，有些孩子已经不知不觉地 养成了一些坏习惯，如放学回家后贪玩，作 业马虎，不愿自己检查，在作业本上乱涂乱 画，不爱惜文具等。克服上述毛病的基本方 法是，让孩子养成认真负责的态度，该学习 时就集中精力学习，该玩的时候就痛痛快快 地 玩。