神经活动的基本方式

子：缩手反射 、 眨眼反射 、 排尿反射 。人通过 长期生活经验的积累，还能形成 复杂 反射，请 举二个子：学生听玲声进教室、 行人听喇叭躲避 。 6、人与动物的反射活动具有的本质区别是人类特有 的是对 语言文字 的刺激做出有关的反射。
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吃梅产生唾液 谈梅- 止渴
望梅止渴
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合作探究
观察课本92页图，并阅读93页第一段，分析松开烫手 馒头的反射示意图完成下列要求：
B、反射活动的完成，必须通过反射弧来实现。
C、反射活动可以不通过反射弧来实现。
D、反射和反射弧在性质上完全一致。
5、下列不属于反射的是（ D ）
A、谈虎色变 C、斑马逃避狮的追捕
B、鸟听到枪声飞走 - D、触动含羞草叶子闭合 9
6、下图是缩手反射的模式图，请据图回答下列问题：
①当手受到针的刺激，会发生缩手反射，该反射过程中， 神经冲动的传导过程是 1 2 3 4 5 。
从反射的类型看，缩手反射属于 简 单 反射。
②该反射过程中，人总是先缩手后感觉到痛，因为缩手
反射的神经中枢在 脊 髓 ，形成痛觉还要将神经 冲动传导到大脑皮层，这说明了脊髓有 传 导 和
反 射 的功能。
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课堂反思
本节课你有哪些收获？
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一条腿着地，另一条腿自然地搭在这条
腿上。 2.另一同学用手掌内侧的边缘，迅
速叩击一下受试同学上面那条腿膝盖下
面的韧带，同时观察这条腿有什么反应。
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1、叩击韧带时，小腿出现什么反应？想一 想，这种反应是生来就有的还是生活中逐 渐获得的？
2、膝跳反射受大脑控制吗？为什么？
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验 演 示 实
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自主学习
当堂检测
1、神经调节的基本方式是 ( B )
A.反射弧
B.反射
C.应激性
D.反应。
2、完成反射的神经结构是 （ D ）
A、神经元 B、神经纤维 C、脊髓
D、反射弧
3、做膝跳反射实验时，应叩击受试同学的（ B ）
A.膝盖
B.膝盖下韧带 C.小腿
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D.大腿
4、反射与反射弧的关系是 （ B ）
A、只要反射弧完整，必然出现反射活动
1、缩手反射弧的传导过程是： 1 3 5 4 2 。
2、讨论：
①反射弧的任何一部分
感受器
受到损伤，反射能否完 成，为什么？
不能，人体的反射弧不完整，
传入神经
神经冲动就不能由传入神经
传到神经中枢，产生感觉，
也不能由传出神经传到效应
器而做出反应。
②是先缩手，还是先
传出神经
感觉到烫，为什么？
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效应器
神经中枢 8
第三节 神经调节的基本方式
玩游戏
•游戏规则：两个同学一组，甲去打乙的 手掌，乙迅速躲避。每位同学进行三次， 看看谁被打到的次数最少？
•思考：游戏主要是在什么系统参 与下完成的?
运动系统、神经系统
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小体验：
膝跳反射
请大家阅读课本91页实验目的要求及步骤。
方法步骤
每两位同学一组，两人轮换进行实验。 1.一位同学作为受试者坐在椅子上，
1、无论简单的还是复杂的活动，都要靠 神经系统 来 调节，神经调节的基本方式是 反射 。
2、人体通过神经系统，对外界或内部的各种刺激所 发生的 有规律的反应 ，就叫做反射。
3、反射是通过 一定的神经结构基础-- 反射弧 。 4、反射弧由 感受器 、传入神经 、神经中枢 、传出神经 、 效应器 五部分组成。 5、人生来就有的反射是 简单 反射。请举三个例