生活中的语文--广告
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生活中的语文——广告多棱镜
黄洁芳
教学目标:
1、培养课外学习语文的兴趣,养成随时积累语言素材的习惯。
2、学会评析广告词。
3、撰写广告语,树立学以致用的学习观。
教学重点:目标2、3
教学时数:1课时
教学过程:
一、导入新课:
同学们你们还记得上次你们班校运会的口号吗?现在由班长发音,全班同学把口号大声地说出来。同学们刚刚说的口号就是你们班对外宣传的广告。可以这么说,广告是和我们的生活息息样关的,同时它又和语文知识紧密相联,它还是高考比较常见的一个题型。
今天我们一起走进生活中的语文——广告多棱镜。
二、出示学习目标。
三、小竞赛:广告词接龙。
要求:每组由教师指定一列的同学,每个同学说出一则不同的广告语。前一个同学说完后,下一个同学接着说,中间不能停顿。如果停顿了,那你们这一列的广告语接龙就结束了。哪一列的同学能坚持到最后一个同学,那这一列的同学就是胜出者了。
四、直击高考:完成下列历年高考的广告题。
1、(04安徽省)请拟一条以“说普通话”为内容的公益广告词。要求主题鲜明,态度
真诚,构思新颖,语言简明。(在10--20个之间)(5分)
参考答案:
方言诚可贵,外语价更高。普通話,我好,你好,她也好!
若为普通话,二者皆可抛。学好普通话,走遍天下都不怕。
做普通人,讲普通话。
2、(05浙江省高考题)好的广告语耐人寻味,给人美感,使人难忘。请写出你最喜
欢的一条广告语,并说说喜欢的理由。
(1)广告语:————————
(2)喜欢理由:————————————
3、(06年广东省高考题)联想公司为了宣传自己的产品“联想电脑”,为了塑造更美好的企
业形象,打出了一则广告:“人类失去联想,世界将会怎样?”请认真品位这则广告,回答下列问题。
1、广告中“联想”一词,有哪两方面的含义?
答:(1)指作为电脑的“联想”(品牌)和联想集团。(2)指人类的思维活动
2、请你谈谈这则广告妙在哪里?
答::该广告一语双关。它既指人类的发展离不开联想,也暗指大家的生活里不能没有“联想集团”的产品,并以设问的方式引起读者的注意。
五、如何评价广告词?
(一)首先说广告词的内容,是什么产品,该产品具有什么特点;再说广告词是用
什么方式来表示的,语言有什么特点,这样写有什么好处。
(二)广告词的表达方式有以下几种:
一是运用修辞:运用比喻、对偶、对比、夸张、谐音双关、设问、反语、夸张等;
•二是运用熟语,如运用成语、俗语、歇后语等;
•三是运用押韵使广告顺口易记。
•四是用情感打动人。
•仿拟:就是套用人们熟知的语句,使其产生一种新的意义,从而达到加深印象的效果。如“鲜血诚可贵,助人价更高”即是化用了裴多菲的名句“生命诚可贵,爱情价更高”,“但愿人长久,热血注心田”是化用苏轼的“但愿人长久,千里共婵娟” 。这类语句为人熟知,让人感到亲切。作为广告词,有利于赢得人们的好感,也有利于迅速传播。
•
六、请欣赏下列的广告并利用刚才学到的知识来评析下列的广告词。
(一)、出示广告图片请学欣赏并作简单的评析。
(二)、请选出下列各组广告词的表达方式。
A、运用修辞
B、运用熟语
C、运用押韵
D、用情感打动人
(1)某公益广告:高高兴兴上班去平平安安回家来。
招聘女秘书广告:长相像妙龄少女,思考像成年男子,处事像成熟的女士,工作起来像一头驴子!
丰田车广告:车到山前必有路,有路就有丰田车。(A)
(2)广州好迪:大家好才是真的好(D)
某咖啡店广告:有空来坐坐
(3)某石器店广告:石全石美(B)
某矿泉水广告:口服心服
某热水器广告:随心所浴
(4)万邦皮鞋广告:足下有万邦,潇洒走四方(C)神州行广告:神州行我看行!
XO广告:人头马一开,好事自然来
(5)多功能菜刀广告:两面三刀(B)某电冰箱广告:大树底下好乘凉
(三)、咱们也来说说“广告”
请说出你对以下三则广告的理解:
1、某下岗工人开的理发店招牌“从头开始”。
2、某车主在他的车后写道:“别吻我,我怕修!”
3、奥柯玛冰柜的广告词:没有最好,只有更好。
参考:
1、意思一:我的新生活从理发开始。意思二:下岗不可怕,一切可以从头做起。很好!
鼓掌!
2、、意思一:不要离我太近,因为一旦撞上,修车挺麻烦的。意思二:不要接近我,
我害羞。语言形象生动,利用谐音双关,风趣幽默。不错!
3、这则广告的意思是说奥柯尔冰柜会越做越好,在更好地基础上去追求更高层面
上的更好,永不满足
(四)小结:广告语的学问
灵活运用各种修辞手法(对偶、对比、双关、比喻、设问、仿拟)
巧用成语或俗语,琅琅上口
以情动人
使用押韵,自然顺口
概括商品的特点
七、学写广告语。根据以下的要求进行广告语创作。
(一)、为我们的学校写一则2009年的招生宣传广告。
(二)、为以下灵山的某个名胜地和某些特产写一则宣传广告
1、六峰山
2、灵山荔枝
3、龙三钱板鸭
4、沙坪芝麻饼
5、武利牛巴
八、小结:
生活事事皆学问,
身边处处即文章。
九、布置课外作业。
为自己家乡的某一处风景或特产写广告