初中 音乐七年级上册《中学时代

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分析歌曲的特点：
第一乐段四句节奏完全相同 歌词与旋律结合紧密，一字一音。 拍节奏和三角铁的地方有那些？作用？
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学唱歌曲
1 用“绿”跟音乐模唱旋律 2 唱简谱 3 带上歌词演唱 4 分组演唱。 5 拍手处击节奏，自选打击乐器为歌曲伴奏。
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第 一 单 元
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欣赏
跨世纪的新一代
跨世纪的金鼓敲起来
跨世纪的旗锦飘起来
跨世纪的银号吹起来
跨世纪的歌儿唱起来
跨世纪的星星升起来
跨世纪的理想树起来
跨世纪的火炬举起来
跨世纪的重任接过来
跟着太阳
举着火炬
跨世纪
Βιβλιοθήκη Baidu
跨世纪
拥抱明天
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中学时代
王晓岭词
什么时光最值得珍爱？ 是这幸福的中学时代。 什么时光最难以忘怀？ 是这美好的中学时代。 友谊的阳光把心灵照耀， 知识的泉水把心田灌溉。 啊！中学时代，黄金时代， 系着红领巾迈进校门 带着团徽走向未来。
什么时候懂得了人生？ 是在求知的中学时代； 什么时候认识了世界？ 是在探索的中学时代。 智慧的花儿在这里盛开， 希望的苗儿在这里成材。 啊！中学时代，黄金时代， 系着红领巾迈进校门， 带着团徽走向未来。
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长大后我就成了你
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小时侯我以为你很美丽，
小时候我以为你很神秘
领着一群小鸟飞来飞去。
让所有的难题成了乐趣
小时侯我以为你很神气，
小时候我以为你很有力
说上一句话也惊天动地。
你总喜欢把我们高高举起
长大后我就成了你
长大后我就成了你
才知道那间教室
才知道那支粉笔画出的是彩虹
放飞的是希望守巢的总是 你
落下的是泪滴
长大后我就成了你
长大后我就成了你
才知道那块黑板
才知道那个讲台举起的是别人
写下的是真理擦去的是功
奉献的是自己
利
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榕树因为扎根于深厚的土壤,生命的绿荫才会越长 越茂盛. 希望同学们用自己的勤奋和才华谱写自 己美好的乐章。
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听一遍思考：
1 歌曲的情绪是怎样的？
√ 充满活力地 悲壮地 优美抒情地
2 歌曲的速度？
中速稍快
3 歌曲的音乐结构？
√ A AB ABA
4 演唱形式
齐唱
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再听一遍，跟着轻声哼唱，
体会歌曲的意境。并看看它 有什么特点？
朝气蓬勃
新世界
向未来
手挽手
为祖国
朝前迈
争光彩
我们是进世百纪万的教学新资一源免代费!下载无我需注们册是跨世纪的新一代!
同学们，我们现在已经是中学生了， 那么中学生与小学生有什么不同？ 我们应该怎样做一名合格的中学生？
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配乐诗朗诵
中学时代
什么时光最值得珍爱？ 是这幸福的中学时代。 什么时光最难以忘怀？ 是这美好的中学时代。 友谊的阳光把心灵照耀。 知识的泉水把心田灌溉。
中学时代，黄金时代， 系着红领巾迈进校门 带上团徽走向未百万来教。学资源免费下载无需注册
什么时候懂得了人生？ 是在求知的中学时代。 什么时候认识了世界？ 是在探索的中学时代。 智慧的花儿在心灵间盛开。 希望的苗儿在这里成材。 中学时代，黄金时代， 系着红领巾迈进校门 带上团徽走向未来。