西师大版五年级数学下册2.3 分数与除法的关系在生活中的应用 课件
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西师大版 数学 五年级 下册
2 分数
分数与除法的关系 在生活中的应用
情境导入
探究新知
课堂练习
课堂小结
课后作业
情境导入
73
说出 与 中分子、分母各表示什么意思。
85
探究新知 分数与除法有什么关系？
被除数
被除数÷除数= 除数
用a表示被除数，b表示除数，就是：
a a÷b= b (b≠0)
零不能作除数，分数的分母也不能是零。
兔的只数是鸭的几分之几？ 2
鸭的只数是兔的几分之几？ 3 3
你还能提出什么问题？
2
3÷4
3 4
五（1)班有女生23人，男生25人，女生占全班人数的几分之几？ 男生占全班人数的几分之几？
23+25=48（人）
23÷48=
23 48
25÷48=
25 48
答：女生占全班人数的
23 48
，男生占全班
人数的 25 。 48
60
Biblioteka Baidu
把5千克奶糖平均分成8份，每份是几千克？
5÷8=
5 8
(千克)
17分钟是几分之几小时？
17÷60=
17（小时）
60
课堂练习 把2千克糖平均分成3份，每份是几千克？
2÷3=
2 3
(千克)
把5kg糖平均分成3份，每份是几？
5÷3=
5 3
(kg)
动脑筋
1÷（ 11）=
1 11
1kg的 2
5
=
1 5
的 2倍
23分钟是几分之几小时？
23÷60= 23 （小时）
2 分数
分数与除法的关系 在生活中的应用
情境导入
探究新知
课堂练习
课堂小结
课后作业
情境导入
73
说出 与 中分子、分母各表示什么意思。
85
探究新知 分数与除法有什么关系？
被除数
被除数÷除数= 除数
用a表示被除数，b表示除数，就是：
a a÷b= b (b≠0)
零不能作除数，分数的分母也不能是零。
兔的只数是鸭的几分之几？ 2
鸭的只数是兔的几分之几？ 3 3
你还能提出什么问题？
2
3÷4
3 4
五（1)班有女生23人，男生25人，女生占全班人数的几分之几？ 男生占全班人数的几分之几？
23+25=48（人）
23÷48=
23 48
25÷48=
25 48
答：女生占全班人数的
23 48
，男生占全班
人数的 25 。 48
60
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把5千克奶糖平均分成8份，每份是几千克？
5÷8=
5 8
(千克)
17分钟是几分之几小时？
17÷60=
17（小时）
60
课堂练习 把2千克糖平均分成3份，每份是几千克？
2÷3=
2 3
(千克)
把5kg糖平均分成3份，每份是几？
5÷3=
5 3
(kg)
动脑筋
1÷（ 11）=
1 11
1kg的 2
5
=
1 5
的 2倍
23分钟是几分之几小时？
23÷60= 23 （小时）