化学使世界变得更加绚丽多彩说课PPT课件18 人教版优质课件
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《化学使世界变得更加绚丽多彩》PPT
讲授新课
观察与思考 门捷列夫发现了元素周期律和元素周期表——使化学学习 和研究有规律可循
俄国化学家—门捷列夫
讲授新课
观察与思考 3.现代化学
化学家已能利用各种先进的仪器和分析技术对化学世界 进行微观的探索，并正在探索利用纳米技术制造出具有特定 功能的产品，使化学在材料、能源、环境和生命科学等研究 上发挥越来越重要的作用。
讲授新课
观察与思考
近代，道尔顿和阿伏加德罗等科学家的研究，得出了一个重要的结论： 物质是由原子和分子构成的，分子的破裂和原子的重新组合是化学变化的 基础。这就是说，在化学变化中分子会破裂，而原子不会破裂，但可重新 组合成新的分子。这些观点是认识和分析化学现象及其本质的基础。
英国科学家— 道尔顿
意大利物理学家、化 学家—阿伏加德罗
2、利用化学合成药物，以抑制细菌和病毒，保障人体健康；
新知探究-化学研究的内容和作用
3．利用化学综合应用自然资源和保护环境，以使人类生活得更加美好。
新知探究-化学研究的内容和作用
化学是在分子、原子层次上研究物质的性质、组成、结构与变化规律的科学。
我国古代的化学成就
我国古代闻名于世的化学工艺有造纸、制火药、烧瓷器等。
三、怎样学好化学?
• 1、要充分认识化学学科的重要性，化学是中学生必须学好的一门基础自然 科学，不能有轻视的思想，更不能有畏难的情绪，应该充分相信自己的能力 ，相信自己一定能学好化学。
• 2、要学好化学，记忆是关键，初中化学作为起点学科，要认识、了解的新东西 太多，如元素符号、元素的化合价、物质的化学式、基本的定义定律等。不能仅 满足听懂，要在理解的基础上牢固记忆，同时通过勤复习、勤记忆更进一步加深 理解。
化学是研究物质的组成、结构以及变化规律的自然科学。
化学使世界变得更加绚丽多彩完整ppt课件
3、提高原子的利用率，力图使所有
作为原料的原子都被产品所消纳，实
现“零排放”。
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33
4、生产出有利于环境保护、社区安 全和人体健康的环境友好的产品
绿色化学的核心：就是要利用化学原 理从源头消除污染
绿色食品 ： 是指无毒无害食品，也 不会对环境造成污染的食品
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34
三、化学是一把双刃剑
精选ppt
24
现代：高科技——纳米技术
足球烯C60
分子
纳米铜具有超塑 延展性铜纳米结 晶体机械特性惊 人
纳米碳管模型
精选ppt
扫描隧道显微镜 25
生活
化学
科技
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26
“神舟7号”宇航员服装
➢ 航天服由服装、头盔、手套和航
天靴等组成。其中结构最复杂的
服装由14层组成：最里层是液冷
通风服的衬里；衬里外是液冷通
氢 氧氮 碳 钠 镁
我们常见的物质：
H2O CO2 O2 CaCO3
水 二氧化碳 氧气 碳酸钙
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48
本课重点：
{ } ▪ 化学——研究物质
组成、结构、 性质、变化规律
一门自然科学
➢ 化学——推进了人类的进程
➢ 化学——让世界更加丰富多彩
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化学就象你头顶上的果实， 只要肯稍作努力，成功的 甜蜜就属于你！
▪ 3. 人类认识化学经过了漫长的过程，下列物质反映这一过程
顺序的是（ A ）
▪ ①石器 ②瓷器 ③青铜器 ④铁器 ⑤高分子材料
▪ A.①②③④⑤
B.①②④③⑤
▪ C.②①③④⑤
D.②①④③⑤
精选ppt
32
九年级化学人教上册图片版课件：绪言 化学使世界变得更加绚丽多彩(共18张PPT)
B．物质的组成和结构
C．物质的性质和用途
D．物质的制取和应用
10
3．倡导“低碳”生活，从一点一滴做起。生活中的下列做法，不合理的
是( D )
A．步行代车
B．循环使用教科书
C．出门随手关灯
D．乱砍滥伐森林
4．通过对化学的学习，我们应该树立的理念是( A )
A．化学是自然科学中创造新物质最多的科学领域
B．化学的发展是环境恶化的罪魁祸首
C．化学是以理论推导为基础的科学
D．推广食用不含任何化学物质的“绿色食品”
11
5．下列不符合近代化学观点的是( D ) A．在化学变化中，分子会破裂，而原子不会破裂 B．物质是由分子和原子构成的 C．分子的破裂和原子的重新组合是化学变化的基础 D．化学变化中分子先破裂后再组合成原子
15
(1)图中物品在制作或使用过程中与化学有关的是 ①②③④⑤⑥ (填序 号，下同)。 (2)图中与人类的住、行有关的物品是 ①⑤ 。 (3)图中可以食用的是 ②⑥ 。 (4)从亲身(或家庭)经历举例说明化学在保证人类生存和提高生活水平中的 重要作用。 ① 适量味精可使食品更鲜美 。 ② 食用加碘盐可防治甲状腺肿大(答案合理即可) 。
B．①③②④
C．②③④①
D．④③②①
7
7．对化学的认识，下列说法不正确的是( A ) A．化学学科的创立始于人类对火的利用 B．化学变化的基础是分子中原子的重新组合 C．物质是由分子和原子等粒子构成的 D．化学在分子、原子层面研究物质
8
8．右图是一个装有小鸟的笼子浸入鱼缸中，让小鸟与笼外的小鱼“共同 生活在一起”，制作这个笼子的有机高分子材料必须具有的性质是( A )
5
4．化学在保证人类的生存并不断提高人类的生活质量方面起着重要的作 用。请把左栏与右栏相关的项目用线连接起来。
绪论 化学使世界变得更加绚丽多彩 课件(共18张PPT内嵌视频)
新知探究
化学是研究物质的组成、结构、性质、转化及Байду номын сангаас用的一门基础学科。 物质的转化
新知探究
化学是研究物质的组成、结构、性质、转化及应用的一门基础学科。 物质的应用
生产化肥和农药， 增加粮食产量
合成药物， 保障人体健康
开发新能源 和新材料
我国研制的氢能源 市域列车
新知探究
二、化学发展史
古代化学
近代化学
绪论 化学使世界变得更加绚丽多彩
新课导入
人类的衣、食、住、行都离不开化学。
新知探究
一、什么是化学 化学是研究物质的组成、结构、性质、转化及应用的一门基础学科。 物质的组成
新知探究
化学是研究物质的组成、结构、性质、转化及应用的一门基础学科。 物质的结构
新知探究
化学是研究物质的组成、结构、性质、转化及应用的一门基础学科。 物质的性质
课后任务
请同学们完成同步练习题。
新知探究
现代化学 进入 20 世纪，人们对物质的研究和认识从宏观深入微观。
扫描隧道显微镜及获得的 某种有机物分子的图像
新知探究
现代化学 我国在化学应用领域的技术研发及高端制造已达到世界先进水平。
我国研制的高强度芳纶复 合材料已应用于国防、交 通等领域高端装备的制造， 实现了关键材料自主可控
我国研制的世界最大口 径碳化硅单体反射镜
国产航空发动机使用了耐 高温、高强度的合金材料
新知探究
三、学习化学的意义
掌握化学观念 形成科学思维 进行科学探究与实践 养成科学态度
新时代、 新机遇， 少年强则国强！希望同 学们学好化学，为实现 中华民族伟大复兴贡献 自己的力量。
实验探究
四、体会化学实验之美 实验：闪亮的“镁” [实验试剂及仪器] 镁条、砂纸、酒精灯、火柴、 坩埚钳、陶土网、护目镜 [实验操作] 戴好护目镜，取 5 cm 长的镁条，用 砂纸打磨至表面出现银白色后，用坩埚钳夹到酒精灯 上点燃，观察实验现象。
人教版九年级上册 绪言 化学使世界变得更加绚丽多彩 课件(24张PPT)
化学—食
着防鸡色腐精食剂盐
化学—住
茅草屋
砖瓦房
高楼大厦
石灰、水泥、钢筋、铝合金、玻璃、塑料等材料都是化学 制品，也都是房屋建筑离不开的材料。
化学—行
绪言
化学使世界变得更加绚丽多彩
二、化学的概念
化学是_在__分_子__、__原__子__层_次__上_ 研究物质的_性_质__、 _组_成__、 _结_构__以及_变_化__规__律__的科学。
化学是一把双刃剑
面对大自然痛苦的呼救， 有识之士提出了“绿色化学” 的号召，并立即得到了全世界 的积极响应。作为社会未来主 人的我们，更应该努力学好化 学知识，改变现有化学工业的 面貌，为地球的生灵造福！
绿色化学：又称为环境友好化学
1.充分利用资源和能源，采用无毒、无害的原 料；
3.现代 纳米技术和绿色化学
料玻 制璃 造纤 的维 破增 冰强 斧塑
消耐 防高 人温 员纤 的维 服制 装成
的
X 射 线 衍 射 仪
扫描隧道显微镜
纳
米
铜
隔水透气的高分子薄膜做的鸟笼
化学对人类社会产生
了重大的影响，极大地 丰富了人们的物质生活。 但是，对自然环境也产 生了极大的破坏，甚至 威胁着人类的生存。
2.在无毒、无害的条件下进行反应，减少废物 向环境排放；
3.提高原子的利用率，力图使所有的原料的原 子都被产品所消纳，实现“零排放”；
4.生产出有利于环境保护、社区安全和人体健 康的环境友好的产品。
怎样学好化学
1.提高课堂学习效率 认真听课，积极思考；质疑善思，认真做笔记 2.仔细观察演示实验，认真做好学生实验 观察时要仔细、全面，并做好记录，要对实验现 象进行认真分析。 做实验要注意安全，实验前对实验的内容、操作 方法以及有关仪器、药品的性能有充分的了解，并严 格按照操作步骤操作，以防发生危险。 3.独立、认真完成作业。 4.及时复习。化学易学，易懂，易忘，要想牢 固掌握所学知识，每学完一个单元，要及时小结， 系统复习。
人教版初中化学绪论化学使生活变得更加绚丽多彩ppt课件
性质以及变化规律的科学
所以，化学研究的对象是物质。
而世界是由物质构成的。
精选ppt课件
10
绪言 化学使世界绚丽多彩
所以，其实化学就是在研究我们的世界。
化物
学理
创点
造亮
了了
世世
界
界 精选ppt课件
11
绪言 化学使世界绚丽多彩
学好数理化， 走遍天下都不怕。
精选ppt课件
12
绪言 化学使世界绚丽多彩
精选ppt课件
4
绪言 化学使世界绚丽多彩
化学就是尝试！人生也是如此！
精选ppt课件
5
绪言 化学使世界绚丽多彩
占卜 数学：一门研究数量、变量、 结构等的学科
玄学 物理：一门以理论实践为基 础的自然科学
精选ppt课件
6
绪言 化学使世界绚丽多彩
化学：一门研究物质的组成、结构、 性质以及变化规律的科学
魔法
精选ppt课件
7
第十单元 酸和碱
A BC D E F
红
魔
无
绿
术
中
灯
生
生
烟
有
水
消
奇
火
失
怪
交
的
的
融
纸
瓶
子
精选ppt课件
8
绪言 化学使世界绚丽多彩
精选ppt课件
9
绪言 化学使世界绚丽多彩
化学不仅要研究自然界 已经存在的物质及其变 化，还要根据需要研究 和创造自然界不存在的
新物质
化学：一门研究物质的组成、结构、
绪言 化学使世界绚丽多彩
近代：道尔顿和阿佛加德罗建立了原子论和分子学说 ——化学真正成为一门独立的科学
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采访市民
说教材 说方法 说过程 教学过程： 二、进入化学世界
【二谈化学】：化学的“昨天、今天、明天”
❖不断发展 今天
昨天
★ 古化学起源
明天 ➢更辉煌
【二谈化学】：化学的“昨天”——古化学起源
【二谈化学】：化学的“昨天”
最早的陶器： 由粘土经高温 烘烤制得；人 类早期最典型 的化学改造。
陕西半坡出土的人面鱼纹彩陶盆
情感目标
感受化学在促进 社会发展和提高人类 生活质量方面的重要 作用，激发学生学习 化学的兴趣和欲望的 目的。
说教材 说方法 说过程
教学重点
教学重点 ➢化学科学的发展 。 ➢化学研究的对象。
教学难点
说教材 说方法 说过程
教学难点
教学重点
➢对学生进行化学学习情感价
教学难点
值观等方面的熏陶和培养， 形成可持续的化学学习兴趣。
人教版 九年级 上册 ——绪言
景弘中学Байду номын сангаас张慧
说教材
说过程
我的说课
说方法
说教材 说方法 说过程
教材地位作用
本节课是九年级化学的 看：化学世界的第一眼
第一课，也是整个化学
学习的启蒙课。它肩负
着让学生一开始就喜欢
上化学，认识化学的特 翻：化学知识的第一页
殊价值，对化学充满神
秘和向往，产生强烈的
学习愿望和学习动机的
化学
在分子、原子的层次上研究物质
性质
组成
结构 变化规律
说教材 说方法 说过程 教学过程： 二、进入化学世界
【三谈化学】：作为初学者，我们要学些什么？
以 实 验 为 基 础
验
• “变汽水” “变果汁” “变 牛奶”
【三谈化学】：作为初学者，我们要学些什么？
物 质 的 组 成 、 结 构
【三谈化学】：作为初学者，我们要学些什么？
重任。
走：学习化学的第一步
说教材 说方法 说过程
教学目标
知识目标
1、 知道化学是在分子、 原子的层次上研究物质 性质、组成、结构与变 化规律的科学，它与人 类进步和社会发展的关 系非常密切。 2、能初步了解化学是 一门以实验为基础的科 学。
能力目标
通过创设宽松融 洽的气氛，在师生 互动，生生互动的 过程中初步树立学 生积极参与课堂学 习的意识。
谢谢专家指导
7 、要始终保持敬畏之心。对时光，对美，对痛楚。仿佛我们的活，也只是一棵春天中洁白花树的简单生涯。不管是竭力盛放，还是静默颓败，都如此甘愿和珍重。 18 、天使之所以会飞，是因为她们把自己看得很轻… 15 、如果你希望成功，当以恒心为良友，以经验为参谋，以当心为兄弟，以希望为哨兵。 13 、不要等待机会，而要创造机会;没有天生的信心，只有不断培养的信心。只有一条路不能选择--那就是放弃的路;只有一条路不能拒绝--那就是成长的路。态度决定高度，高度决定命运。对自己 要狠一点，再狠一点，因为，你要的比别人多，就必须付出得比别人多… 6 、寻找梦里的未来，笑对现实的无奈。不能后退的时候，不再彷徨的时候，永远向前。路，一直都在。 10 、藐视困难、坚持不懈努力、以充分发挥人的主观能动作用，这种精神无疑是我们干事业、干一切工作所需要的。 10 、藐视困难、坚持不懈努力、以充分发挥人的主观能动作用，这种精神无疑是我们干事业、干一切工作所需要的。 8 、如果你的个性让很多人对你敬而远之，那么你的个性是失败的，个性的成功在于能吸引，而不是能排斥。 6 、用乐观的心态迎接困难，因为能打败你的，只有你自己。 8 、路再长也是会有终点，不管活成什么样子，都不要把责任推给别人，一切喜怒哀乐都是自己造成。心宽了，烦恼自然就少了，日子自然就顺了，人生也就圆融自在了。在意多了，乐趣就少了; 看得淡了，一切皆释然。人要知足常乐，什么事情都不能想繁杂，心灵负荷重了，就会怨天忧人。
【二谈化学】：化学的“昨天”
陶器兵马俑
景德镇瓷器
越王勾践剑
【二谈化学】：化学的“昨天”
★火药
★蔡伦造纸术
【二谈化学】：化学的“昨天”
化学成为一门具有系统性的科目
道尔顿
阿伏加德罗
门捷列夫
【二谈化学】：化学的“今天”——不断发展
扫描隧道显微镜
最小的汉字“中国”
化学的“今天”——【农业化学】
农药
进
入 化
【二谈化学】： 化学的
学
“昨天、今天、明天”
世
界
【三谈化学】：
作为初学者，
我们要学些什么？
课堂小结
同学自由发言、 采访路人视频
图、文、视频 介绍化学发展史
根据目录引导学 生了解学什么
化学使世界变得 更加绚丽多彩
说教材
说方法
说过程
教学过程：
一、拉开序幕 , 打开化学大门
[演示实验] 魔棒点灯
2 、选择一条适合自己的路坚持走下去，只要坚持，就会取得成功。 2 、发现自己的闪光点，挖掘自己的潜能，做你真正喜欢的事业。 20 、为目标，晚卧夜半，梦别星辰，脚踏实地，凌云舍我其谁! 18 、人要想树立自己的威信，就要不断进行自我完善和修养、严于律己。你要求别人怎么样，首先必须自己先做到那样，身教的效果总比言传更为快捷。严于律己能使自己成为一个最可信赖的 人。
性 质 、 变 化 规 律
【三谈化学】：作为初学者，我们要学些什么？
性 质 、 变 化 规 律
【三谈化学】：作为初学者，我们要学些什么？
性 质 、 变 化 规 律
[板书设计]：
绪言 化学使世界变得更加绚丽多彩
一谈化学：从身边，感知化学。 二谈化学：化学的“昨天、今天、明天”！ 三谈化学：作为初学者，我们要学些什么？
说教材 说方法 说过程 教学过程： 二、进入化学世界
【一谈化学】：从身边，感知化学…
提问:
化学是什么？ 化学有什么用？
【一谈化学】：从身边，感知化学…
谈一谈： 你心中的化学?
组班独级内立大交思展考流示
【一谈化学】：从身边，感知化学…
培
训
养
练
学
学
生
生
的
的
合
分
作
析
交
表
流
达
精
能
神
力
！
！
【一谈化学】：从身边，感知化学…
化肥
化学的“今天”——【工业化学】
☆多彩衣服
☆方便出行
化学的“今天”——【科技化学】
【二谈化学】：化学的“明天”——更辉煌
能源
地质学
生命科学
信息
材料
物理学
医药
环境
【二谈化学】：化学的“明天”
绿色化学
【二谈化学】：化学的“明天”
消除污染
【二谈化学】：化学的“明天” 健康生活，根治疾病
【二谈化学】：化学的“明天”
说教材 说方法 说过程
具备 ★对化学较强的好奇心
方法：
自由发言、图片、视频、
缺乏 ★缺乏对化学演知示识实理验性、与介系绍统讲的解认识、
自主学习、合作交流等
需要
★需要通过本节课了解化学该学什么
说教材 说方法 说过程 教学思路
拉开 序幕
打开化学之门
展示视频、图片 欣赏化学
【一谈化学】： 从身边，感知化学
说教材 说方法 说过程 教学过程： 二、进入化学世界
【二谈化学】：化学的“昨天、今天、明天”
❖不断发展 今天
昨天
★ 古化学起源
明天 ➢更辉煌
【二谈化学】：化学的“昨天”——古化学起源
【二谈化学】：化学的“昨天”
最早的陶器： 由粘土经高温 烘烤制得；人 类早期最典型 的化学改造。
陕西半坡出土的人面鱼纹彩陶盆
情感目标
感受化学在促进 社会发展和提高人类 生活质量方面的重要 作用，激发学生学习 化学的兴趣和欲望的 目的。
说教材 说方法 说过程
教学重点
教学重点 ➢化学科学的发展 。 ➢化学研究的对象。
教学难点
说教材 说方法 说过程
教学难点
教学重点
➢对学生进行化学学习情感价
教学难点
值观等方面的熏陶和培养， 形成可持续的化学学习兴趣。
人教版 九年级 上册 ——绪言
景弘中学Байду номын сангаас张慧
说教材
说过程
我的说课
说方法
说教材 说方法 说过程
教材地位作用
本节课是九年级化学的 看：化学世界的第一眼
第一课，也是整个化学
学习的启蒙课。它肩负
着让学生一开始就喜欢
上化学，认识化学的特 翻：化学知识的第一页
殊价值，对化学充满神
秘和向往，产生强烈的
学习愿望和学习动机的
化学
在分子、原子的层次上研究物质
性质
组成
结构 变化规律
说教材 说方法 说过程 教学过程： 二、进入化学世界
【三谈化学】：作为初学者，我们要学些什么？
以 实 验 为 基 础
验
• “变汽水” “变果汁” “变 牛奶”
【三谈化学】：作为初学者，我们要学些什么？
物 质 的 组 成 、 结 构
【三谈化学】：作为初学者，我们要学些什么？
重任。
走：学习化学的第一步
说教材 说方法 说过程
教学目标
知识目标
1、 知道化学是在分子、 原子的层次上研究物质 性质、组成、结构与变 化规律的科学，它与人 类进步和社会发展的关 系非常密切。 2、能初步了解化学是 一门以实验为基础的科 学。
能力目标
通过创设宽松融 洽的气氛，在师生 互动，生生互动的 过程中初步树立学 生积极参与课堂学 习的意识。
谢谢专家指导
7 、要始终保持敬畏之心。对时光，对美，对痛楚。仿佛我们的活，也只是一棵春天中洁白花树的简单生涯。不管是竭力盛放，还是静默颓败，都如此甘愿和珍重。 18 、天使之所以会飞，是因为她们把自己看得很轻… 15 、如果你希望成功，当以恒心为良友，以经验为参谋，以当心为兄弟，以希望为哨兵。 13 、不要等待机会，而要创造机会;没有天生的信心，只有不断培养的信心。只有一条路不能选择--那就是放弃的路;只有一条路不能拒绝--那就是成长的路。态度决定高度，高度决定命运。对自己 要狠一点，再狠一点，因为，你要的比别人多，就必须付出得比别人多… 6 、寻找梦里的未来，笑对现实的无奈。不能后退的时候，不再彷徨的时候，永远向前。路，一直都在。 10 、藐视困难、坚持不懈努力、以充分发挥人的主观能动作用，这种精神无疑是我们干事业、干一切工作所需要的。 10 、藐视困难、坚持不懈努力、以充分发挥人的主观能动作用，这种精神无疑是我们干事业、干一切工作所需要的。 8 、如果你的个性让很多人对你敬而远之，那么你的个性是失败的，个性的成功在于能吸引，而不是能排斥。 6 、用乐观的心态迎接困难，因为能打败你的，只有你自己。 8 、路再长也是会有终点，不管活成什么样子，都不要把责任推给别人，一切喜怒哀乐都是自己造成。心宽了，烦恼自然就少了，日子自然就顺了，人生也就圆融自在了。在意多了，乐趣就少了; 看得淡了，一切皆释然。人要知足常乐，什么事情都不能想繁杂，心灵负荷重了，就会怨天忧人。
【二谈化学】：化学的“昨天”
陶器兵马俑
景德镇瓷器
越王勾践剑
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★火药
★蔡伦造纸术
【二谈化学】：化学的“昨天”
化学成为一门具有系统性的科目
道尔顿
阿伏加德罗
门捷列夫
【二谈化学】：化学的“今天”——不断发展
扫描隧道显微镜
最小的汉字“中国”
化学的“今天”——【农业化学】
农药
进
入 化
【二谈化学】： 化学的
学
“昨天、今天、明天”
世
界
【三谈化学】：
作为初学者，
我们要学些什么？
课堂小结
同学自由发言、 采访路人视频
图、文、视频 介绍化学发展史
根据目录引导学 生了解学什么
化学使世界变得 更加绚丽多彩
说教材
说方法
说过程
教学过程：
一、拉开序幕 , 打开化学大门
[演示实验] 魔棒点灯
2 、选择一条适合自己的路坚持走下去，只要坚持，就会取得成功。 2 、发现自己的闪光点，挖掘自己的潜能，做你真正喜欢的事业。 20 、为目标，晚卧夜半，梦别星辰，脚踏实地，凌云舍我其谁! 18 、人要想树立自己的威信，就要不断进行自我完善和修养、严于律己。你要求别人怎么样，首先必须自己先做到那样，身教的效果总比言传更为快捷。严于律己能使自己成为一个最可信赖的 人。
性 质 、 变 化 规 律
【三谈化学】：作为初学者，我们要学些什么？
性 质 、 变 化 规 律
【三谈化学】：作为初学者，我们要学些什么？
性 质 、 变 化 规 律
[板书设计]：
绪言 化学使世界变得更加绚丽多彩
一谈化学：从身边，感知化学。 二谈化学：化学的“昨天、今天、明天”！ 三谈化学：作为初学者，我们要学些什么？
说教材 说方法 说过程 教学过程： 二、进入化学世界
【一谈化学】：从身边，感知化学…
提问:
化学是什么？ 化学有什么用？
【一谈化学】：从身边，感知化学…
谈一谈： 你心中的化学?
组班独级内立大交思展考流示
【一谈化学】：从身边，感知化学…
培
训
养
练
学
学
生
生
的
的
合
分
作
析
交
表
流
达
精
能
神
力
！
！
【一谈化学】：从身边，感知化学…
化肥
化学的“今天”——【工业化学】
☆多彩衣服
☆方便出行
化学的“今天”——【科技化学】
【二谈化学】：化学的“明天”——更辉煌
能源
地质学
生命科学
信息
材料
物理学
医药
环境
【二谈化学】：化学的“明天”
绿色化学
【二谈化学】：化学的“明天”
消除污染
【二谈化学】：化学的“明天” 健康生活，根治疾病
【二谈化学】：化学的“明天”
说教材 说方法 说过程
具备 ★对化学较强的好奇心
方法：
自由发言、图片、视频、
缺乏 ★缺乏对化学演知示识实理验性、与介系绍统讲的解认识、
自主学习、合作交流等
需要
★需要通过本节课了解化学该学什么
说教材 说方法 说过程 教学思路
拉开 序幕
打开化学之门
展示视频、图片 欣赏化学
【一谈化学】： 从身边，感知化学