儿童看图识字：人字详解

• 词句：人杰地灵（指有杰出的人降生或到过，其地也就成了名胜 之区；也指杰出的人物生于灵秀之地）； • 成人不自在，自在不成人； • 世上无难事，只怕有心人； • 大水冲了龙王庙，一家人不认一家人； • 机器人看戏，无动于衷。
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看图识字：人字详解
余双红
• 读音：【rén】 • 分析：甲骨文“人”像侧面站立的人形。 • 造字本义：能直立行走、手脚分工并制造复杂工具、 创造文明符号、自觉进化的动物 。
• 说明：人字，一撇一捺，取象于一个侧身站立的人形，既简单又富有智慧。 “人”字为什么要这样写？人，是哺乳动物中唯一直立行走的动物，人正 是靠自己的双脚行走，解放双手，并能制造复杂工具，从事劳动，创造文 明符号，自觉进化，从而成为万物之灵，天地之性最贵者。动物用四肢行 走，手脚不分，而人用双腿行走，手脚各有分工，古人造字，只用两笔就 抓住了人有手有脚、直立行走的特点。“人”没有用“大”(呈放松状态的 人形)，而是取象于侧身，更能抓住这个特点清晰表达，“大”字则不能表 达这点。人之所以成为人，不是上帝创造的，也不是猴子进化的，而是自 己成就自己的，是从靠自己的双脚行走开始的。进化论者也并不相信人是 由猿或猴而来，他们相信的是人和猿可能有共同的祖先。值得注意的是， 虽然说直立行走是从古猿转变到人的重要标志，但是直立行走也不是人和 动物的根本区别，比如鸡鸭鹅、兽脚类（恐龙等），有人说直立行走的背 是挺直了的，鸡鸭鹅、兽脚类都是背朝天，算不上，那企鹅呢？如果非要 说直立行走涉及到支撑头颅的角度，则毫无意义。人能成为人，与动物有 区别，是人类作为智慧生物，其进化不限于生物能力的进化，还包括思维 意识的进化，所以只能说是人自己成就了自己。另外，有人认为“人”字 是人见面作揖的状态，表达人是有文明的动物。其实不一定，作揖在周代 才有，文字创立的时候，人们见面不一定作揖。即使作揖，作揖本身也不 能代表人是有文明的，蚂蚁见面也互相打招呼。
Hale Waihona Puke Baidu
• 趣谈：“人”这个字只要两笔就可以写完，人字很好写， 但是人难做，做人难，难做人！ • 一笔写成长，一笔写衰老；一笔写前进，一笔写后退；一 笔写快乐，一笔写烦恼；一笔写顺境，一笔写逆境；一笔 写付出，一笔写收获；一笔写权利，一笔写责任；一笔写 自己，一笔写对方；一笔写朋友，一笔写对手；一笔写前 半生，一笔写后半生；“人”字两笔缺一不可，互相配合， 互相辅助，才是一个完整的人生！ • 另外，人读“仁”声，认为人之为人，在于为仁。仁者何 也？善也！天地正气，人心仁善。人者，仁也，不仁者， 不是人也。人应该仁，但是要注意，不仁者其实也还是人， 比如“圣人不仁”，难道圣人不是人吗？