教科版4上第3单元第1课-让小车运动起来

3.1让小车运动起来同步练习

班级_________姓名___________学号___________

一、填空题

1.向上抛的球最终会落回到地上，水往低处流，树上的苹果往下落，这些运动都是因为（）的作用。

2.手拿着蔬菜，感到蔬菜对手有一个（）的拉力，物体都受到一个（）的力，这个力就是（）。

3.探究小车运动快慢与拉力大小关系的实验中，拉力大小与（）有关。

4.在安装小车实验中，让小车运动起来的力来自（ )。

二、判断题

1.地球上所有物体都受到向下的重力。（）

2.苹果从树上掉下来是因为重力的作用。（）

3.小朋友从滑梯上滑下来是因为受到重力的作用。（）

4.垫圈的数量越多，小车运动的速度越快。（）

三、选择题

1.下面交通工具中，用重力作动力的是（）。

A.电动车

B.轮船

C.下滑的缆车

2.重力的方向总是（）。

A.竖直向上

B.不确定

C.竖直向下

3.拉小车的重物越重，小车运动的速度（）。

A.越快

B.越慢

C.不一定

4.在安装小车实验中，提供小车动力的是（）。

A.车身

B.绳子

C.绳子一端的重物受到的重力

四、实验探究题

研究小车运动快慢与拉力大小的关系。

1.设计研究小车运动快慢与拉力大小的关系时需要考虑哪些？ _______________________________________

________________________________________

________________________________________

2.我的预测∶需要（ ）个垫圈才能使小车运动起来。垫 圈的数量越多，拉力就越（ ），小车的运动速度就越（ ）。

3.下表是研究小车运动快慢与拉力大小的实验记录。

我

拉力大小 （垫圈个数）

实验次数

从起点到终点的时间（秒） 测量时间

平均时间

2

第一次

16

第二次 15 第三次 17 4

第一次 8 第二次 9 第三次 7 8

第一次

4 第二次

5 第三次

6

参考答案：

一、填空题

1、重力

2、向下向下重力

3、垫圈数量

4、垫圈受到的重力

二、判断题

1、√

2、√

3、√

4、√

三、选择题

1、C

2、C

3、A

4、C

四、实验探究题

1、运动的起点与终点，小车运动的距离，怎样增加垫圈的数量，用什么工具计时，桌面的光滑程度，绳子的长度等。

2、2 大快

3、16 8 5 重