小学作文《我的XX》课件
《我的xx》作文
《我的xx》作文
我的朋友
小学三年级，我结交了一个好朋友xx，我们一起做作业，一起玩。
xx性格孤僻，不爱交朋友。
但自从我们相识以后，他变得开朗起来了，整日神采飞扬，天天与我们有说有笑，我们也成了形影不离朋友。
有一天我们放学回家，路过了一家小吃店。
我看着里面陈放着各种各样的零食，馋的直流口水，xx看出了我的心思，把我拉了出去。
在路上，他塞了一包零食给我，我问他：“这零食是你买的？”他说：“不是。
”“怎么能偷呢！这是不好的行为。
”“没事。
”“不行就是不行，我不要。
”路上我给他讲了一大堆的道理，可他一句也没听进去。
当天晚上，我在床上翻来覆去睡不着，“xx是小偷。
”“xx是小偷。
”“我不能和他玩。
”……这样的想法一直在我脑海回荡。
我感到很无助。
第二天，我是一个人回家的，路上总感觉少了点什么。
再次走到那家零食小铺，发现了一个熟悉的身影，是xx。
我才想到少了什么。
我犹豫了一会，怕他偷东西，于是走了上去。
我严厉的问他，“你又在干什么。
”他说：“昨天晚上我反省了一下，觉得你说得对，于是今天我来向老板赔礼道歉，老板没责怪我，只是让我帮忙扫两次地，来补偿损失。
”我听了后很高兴，也为我自己不相信好友感到惭愧。
不过我又能和他玩了，这是很令人高兴的事。
Xx和我的友谊必定会是一生的友谊。
我们都会用心去守护这份真挚的友谊。
《我的XX》作文(写家人)
我的奶奶
我的奶奶今年八十岁了，满是笑纹的脸上，眼睛却明亮而有神，一看就知道是一位饱经风霜，善良慈祥的老人。
奶奶非常疼爱我，从咿呀学语开始，奶奶把我一天天带大。
小时候，我总缠着奶奶让她老人家陪我玩。
奶奶总是不厌其烦地陪着我，给我讲故事。
奶奶把我抱在怀里,用苍老而温柔的话语千百遍地重复着那个不知道讲了多少遍的故事，可我依然爱听。
我喜欢奶奶温暖的怀抱，慈祥的笑容，熟悉的气息。
奶奶就是这样含辛茹苦地带大了大伯、二伯和爸爸，现在又来照顾我和姐姐们，奶奶真辛苦啊!
奶奶年纪大了，耳朵有些不太好使了。
可是她总把给全家人做饭的事当作头等大事。
有一天，奶奶生病了，躺在床上，还不时咳嗽。
我放学回家，立刻来到奶奶房间，心疼地问奶奶:“您好些了吗?”奶奶慢慢地说:“我好些了，你吃饭了吗?”我说:“妈妈还没做好饭呢!”奶奶着急地说:“叫你妈妈赶紧做饭，你一定饿坏了!”说着就要从床上坐起来。
我连忙扶住她，一股暖流涌上心来，奶奶卧病在床，却还惦记着我的温饱,我应该更听话、更懂事才对啊!下午，我回家的时候，奶奶已经起来了。
我劝奶奶多躺会儿，奶奶却笑着说:“没关系的，我起来活动活动!”这时，我又闻到厨房里飘出的饭菜的香味。
那天，我吃饭特别香，奶奶看着我大口大口地吃饭，一边给我夹菜，一边开心地笑了。
奶奶就是这样用最平凡，最朴实的方式关爱着我们，她没有什么惊天动地的事迹，可每当想起她，我们全家人心里都暖洋洋的。
《我的老师》作文指导课件_图文
还记得那个冬天，我们为老班过的第一个生日。 班上一众“神通广大”之人神不知鬼不觉地搞到了 老班的生日，一场“有预谋”的生日会暗地里悄悄筹 备着。
一切准备就绪，就等老班“上钩”。黑暗中，老 班进入了我们精心布置的教室，全班起立，齐唱着 不成调的生日歌。我们边唱边盯着老班脸上的每一 个表情，在柔和的烛光中，她的脸上挂着不同于寻 常的笑。
《“顽童”老师》
他，个子高高的，喜欢穿运动装， 显得充满了活力，真看不出已经是一 个五岁孩子的爸爸。他那椭圆的脸上 总是挂着自信的笑容，最喜欢说：“让 我用人格魅力来征服你！”正如他所说 的，他的课堂仿佛有魔力，深深吸引 着我们。他是谁？对，他就是我们的 化学老师，“顽童”老师——李老师。
课堂上，李老师常常像一个“顽童” 一般可爱。
《我的老师》作文指导课件_图文.ppt
“周哥”对于我们的学习和思想，要求 却特别严格。
有一次，我听写没有过关，放学后被 留了下来。“周哥”要求我做到全对才能 回家。可是我仍然不用心，错了许多处。 “周哥”帮我把错误用红笔标出来，让我 更正。我心想：什么时候才让我回家啊！ 马马虎虎改了完事。“周哥”看了我一眼， 什么也没有说，继续用红笔圈出错误，连 书写不规范的也被圈了出来。
我们屏息等她许完愿，睁开眼睛的那 一瞬间，我看到她安静的笑脸上，那双会 说话的眼眸中，有什么在闪烁，晶莹而透 亮，慢慢地在眼眶里打转。点点烛光在那 片晶莹中跳跃，照出了满满的惊喜与感动， 更照出了我们一张张激动的笑脸。
欢呼声中，老班与我们一起分享着蛋糕。 不知谁起的头，奶油大战打响。寿星自然是 不能幸免，混乱中，有人高声问：“老师，蛋 糕甜不甜？”“甜！”她用比蛋糕还甜的笑容同 样高声回应，脸上狼狈地挂着奶油，那双眼睛 却弯成了一对月亮。满教室的欢呼雀跃驱散了 冬日的寒冷，教室里仿佛瞬间换了季节。
2024年作文我的家乡ppt课件
民俗风情
家乡人民热情好客，民俗活动丰富多 彩，如舞龙舞狮、戏曲表演等，展现 了独特的地域文化。
2024/2/29
9
四季变化
春季
春暖花开，万物复苏。樱花、 桃花竞相绽放，一片花的海洋 ，给人们带来无尽的生机与活
力。
2024/2/29
夏季
炎炎夏日，绿树成荫。蝉鸣声 声，清凉的溪流和湖泊成为人 们消暑的好去处。
2024/2/29
自然环境
气候四季分明，雨量充沛 ，土地肥沃，森林覆盖率 高达XX%。
自然资源
拥有丰富的矿产、水力和 森林资源，为经济发展提 供了有力支撑。
4
历史沿革与文化传承
历史沿革
具有悠久的历史，早在XX 时期就有人类活动的痕迹 ，历经多次政权更迭和民 族融合。
2024/2/29
文化传承
以XX文化为主体，兼容并 蓄了中原文化、客家文化 、广府文化等多种文化元 素。
16
现代楷模与先进事迹
雷锋
全心全意为人民服务的楷模，其无私奉献、助人 为乐的精神影响了一代又一代人。
焦裕禄
兰考县委书记，带领全县人民战风沙、治盐碱， 为改变兰考面貌而奋斗终生。
王进喜
大庆油田工人，为祖国的石油事业立下汗马功劳 ，被誉为“铁人”。
2024/2/29
17
乡贤风采与贡献
2024/2/29
家乡拥有众多湖泊和河流，水波荡 漾，景色宜人，为大自然增添了一 份宁静与优美。
森林与草原
茂密的森林和广袤的草原是家乡的 绿色宝藏，为野生动植物提供了良 好的生态环境。
8
人文景观
古建筑遗迹
家历史 的沧桑巨变。
美食文化
家乡的美食独具特色，各种地方小吃 和传统菜肴令人垂涎欲滴，体现了民 间饮食文化的魅力。
我的同学作文指导ppt课件
现在，对我的粗心特点，我的态度是，一定坚决改
掉。你说，我能做到吗？如何能写好：
只要抓住人物性格特点，选 取典型事件，在叙事过程中对 人物进行外貌、语言、动作、 心理描写，从而表现出人物性 格特点，给读者留下一个鲜明 的印象，就完成了一篇好作文。
最新版整理ppt
24
我们班的“歌王”
最新版整理ppt
3
最新版整理ppt
4
最新版整理ppt
5
❖ 头发： ❖ 眉毛： ❖ 眼睛： ❖ 鼻子： ❖ 嘴巴： ❖ 耳朵：
最新版整理ppt
6
头发
❖ 哥哥今天理了个小平头，头发根根都竖着。 圆脑袋上毛拉拉的，像团起来的刺猬。
❖ 小姑娘的两条小辫儿，卷麻花似的悬在脖 颈后面。
最新版整理ppt
7
最新版整理ppt
13
品质：助人为乐、大公无私、热爱 劳动、工作负责…… 性格：倔强、爱发脾气、好强、爱 说爱笑…… 兴趣爱好：爱唱歌、爱集邮、爱踢 球、爱种花……
最新版整理ppt
14
爱好
最新版整理ppt
15
最新版整理ppt
16
优点:
优点
最新版整理ppt
17
他活泼好动，热爱劳动。有一天放学了， 班里刚好有个值日生没来，第一个举手的竟 然是包恬瑀，他拿起扫把，很认真地开始打 扫。我心里暗暗地夸他，他真勤劳啊！
最新版整理ppt
19
结尾
自然结尾，也可呼应开头。 这就是我的朋友包恬瑀，让我们都来学 习他这种爱劳动的好习惯吧!
最新版整理ppt
20
拟题导引
《夸夸我们班的小博士》。《我的 “淘气包”组员》。《我的同桌》。 《爱撒谎的XXX》《班有靓姐》
一年级第十四章——我的XX
一年级第十四章——我的XX教学设计第一课时（40分钟）教学目的：通过欣赏美文一品，了解作者采取怎样的方式形容自己的妈妈的。
教学准备：课件、图片教学过程：一、谈话导入新课。
出示图片：爸爸妈妈的各种图片。
师：你们爱你们的爸爸妈妈吗？在你心中他们什么样呢？会不会觉得他们很棒！很了不起！甚至是天下无敌的！我们先来看看绘本《我妈妈》，这位小作者心中的妈妈是什么样的呢？二、美文一品。
1、课件出示：绘本《我妈妈》。
2、指名读。
读的过程中注意小作者是怎样形容自己的妈妈的呢。
3、做阅读练习。
师：读了这个小故事，你能回答这个问题吗？“我”妈妈很棒，你能说出原因吗？（说出两个以上）指名说。
三、借鉴模仿。
大家看这个句子：课件出示：她像猫咪一样温柔。
师：她像猫咪一样温柔。
文中小作者说妈妈很温柔，多温柔呢？是像猫咪一样！把妈妈比成了猫咪，更生动更形象有趣的写出了妈妈的温柔。
你也能形容一下你的爸爸妈妈吗？课件出示：她像猫咪一样温柔。
我妈妈像（）一样漂亮。
我爸爸像（）一样勇敢。
师：你还能模仿着说一说你身边别的人吗？课件出示：（我姐姐）像（绵羊一样温柔）。
指名说。
师：作者说妈妈像蝴蝶一样美丽，说妈妈像沙发一样舒适。
他用了一个字，是什么字呢你们发现没有？课件出示：我妈妈像蝴蝶一样美丽，还像沙发一样舒适师：小作者用了一个‘还’把妈妈像蝴蝶一样美丽和像沙发一样舒适紧密地连接在一起。
蝴蝶形容出了妈妈的美丽，沙发形容出了妈妈的舒适。
我们还可以把妈妈什么特点联系在一起呢？课件出示：我妈妈像蝴蝶一样美丽，还像沙发一样舒适。
我妈妈像蜜蜂一样勤劳，她还像热水袋一样温暖。
带学生分析体会这句话。
师：你也能用‘还’这个字把妈妈的两个特点联系在一起吗？能再说说你身边的其他人吗？课件出示：我妈妈像蝴蝶一样美丽，还像沙发一样舒适。
我妈妈像蜜蜂一样勤劳，她还像热水袋一样温暖。
我妈妈（）。
（）。
第二课时教学目的：欣赏升格文、学员佳作，学习怎样把特点写地更具体形象。
《我的xx》作文
《我的xx》作文我的朋友小学三年级，我结交了一个好朋友xx，我们一起做作业，一起玩。
xx性格孤僻，不爱交朋友。
但自从我们相识以后，他变得开朗起来了，整日神采飞扬，天天与我们有说有笑，我们也成了形影不离朋友。
有一天我们放学回家，路过了一家小吃店。
我看着里面陈放着各种各样的零食，馋的直流口水，xx看出了我的心思，把我拉了出去。
在路上，他塞了一包零食给我，我问他：“这零食是你买的？”他说：“不是。
”“怎么能偷呢！这是不好的行为。
”“没事。
”“不行就是不行，我不要。
”路上我给他讲了一大堆的道理，可他一句也没听进去。
当天晚上，我在床上翻来覆去睡不着，“xx是小偷。
”“xx是小偷。
”“我不能和他玩。
”……这样的想法一直在我脑海回荡。
我感到很无助。
第二天，我是一个人回家的，路上总感觉少了点什么。
再次走到那家零食小铺，发现了一个熟悉的身影，是xx。
我才想到少了什么。
我犹豫了一会，怕他偷东西，于是走了上去。
我严厉的问他，“你又在干什么。
”他说：“昨天晚上我反省了一下，觉得你说得对，于是今天我来向老板赔礼道歉，老板没责怪我，只是让我帮忙扫两次地，来补偿损失。
”我听了后很高兴，也为我自己不相信好友感到惭愧。
不过我又能和他玩了，这是很令人高兴的事。
Xx和我的友谊必定会是一生的友谊。
我们都会用心去守护这份真挚的友谊。
小学生作文中《给XX的一封信》或《XX我想对你说》要怎样写？学会写信是语文各个版本小学生作文的必备技能，苏教版安排在四年级上册第三单元要求写一篇《给XX的一封信》，人教版安排在五年级下册第一单元，而北师大版则安排在六年级下册第二单元。
况且2018年高考I卷的命题就是以书信的形式给18年后的自己写一封信，因此学会写信，掌握书信书写格式，小学学会用书信的形式叙事抒情是必须掌握的作文基本功。
写书信作为人与人之间交流情感、表达看法的一种重要的交流沟通方式，是有一定的格式和内容规范的。
且听小徐老师来细细讲解一番。
一、书信格式。
我的作文ppt课件
01
题目1：我的家乡
02
题目2：一件有意义的事
03
题目3：我的理想
04
题目4：一次难忘的经历
写作思路拓展
家乡
描述家乡的风景、特色、风俗等，表达对家 乡的热爱和思念。
理想
思考自己的兴趣和目标，阐述理想的含义和 实现方式，激励自己努力追求。
有意义的事
选择一件对自己或他人有意义的事，分析其 意义，阐述为什么觉得有意义。
更加丰富多样。
用词精准
选用恰当、具体的词语，使语 言更加生动、形象。
素材选择与运用
总结词
选择和运用合适的素材能够丰 富文章内容，增强说服力。
典型素材
选择具有代表性的典型素材， 能够更好地说明问题、支撑观 点。
细节描写
对素材进行生动、具体的细节 描写，能够增强文章的表现力 。
素材安排
合理安排素材的顺序和详略， 使文章更加紧凑、有说服力。
优秀范文三
总结词
观点新颖，见解独到
详细描述
这篇范文观点新颖，见解独到。作者从独特的角度出发，对某一社会现象进行了深入剖析，并提出了自己独特的 见解。文章论点鲜明，论据有力，让人耳目一新，具有很强的启发性和说服力。
04
学生写作问题分析
常见问题一：审题不准确
总结词
学生在写作时，常常因为审题不准确而偏离主题，导致文章 内容与题目要求不符。
我的作文PPT课件
目录
• 作文题目介绍 • 写作技巧讲解 • 优秀范文展示 • 学生写作问题分析 • 写作实践与提升
01
作文题目介绍
作文题目的背景
01
02
03
背景一
随着社会的发展，人们对 于环境保护的意识逐渐增 强，环保行动也越来越多 。
作文《我的妈妈》ppt课件
时间，我还可以先忙自己的事而不必经常又关照她。就这样，本可以寄封信，邮一点食品，多回几趟家，但都没有去做。而她老人家却连为她喂药洗脚的机会都没有给我!上苍有时就是这么残酷， 它不能原谅你的粗心，你抓不到它已给你的机会就会让你终身遗憾! 9、是您用无私的母爱孕育了我，给了我珍贵的生命，带我来到这个五彩缤纷的世界;是您用鼓励的微笑几千遍几万遍的教我学说话，教我学走路，迈出了我成长的第一步。在我取得成功时，您
我以一声妈妈为报酬，肆无忌惮地向您索 5、母亲给予我们生命的体验，我们感激;母亲使我们茁壮成长，我们感激;母亲给予我们的教育和开导，使我们获取知识和力量，我们感激;在我们的生命里，总会有困难和曲折，是母亲给予我
们关怀和帮助，我们更应感激。 6、母亲是回家后的第一声呼唤，是深陷泥潭时的救命草，是受伤后的一剂良药，是风雨来时停靠的港湾。母爱是伟大的，是神圣的，是博大的，是深邃的，是可以随时支取的，是不求回报的 7、母亲用她那柔弱的双肩支撑起了多少个破碎的家，母亲用她那深邃的眼眸拯救了多少个无望的灵魂，母亲用她那坚强的心培养出了多少个残疾孩子的美好未来。
10
豹尾
▪ 青铜： 妈妈谢谢您，您辛苦了！
11
豹尾
▪ 白银： 世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝， 妈妈你哺育我成长,给了我人世间最伟大最 无私的爱，长大后我一定会好好报答您!
12
豹尾
▪ 王者: 我以一声妈妈为报酬，肆无忌惮地向您索
取一切；您以一声妈妈为枷锁，毫无保留地向 我付出所有。妈妈，往后余生。您陪我长大， 我陪您到老。
小学三年级作文《我的介绍》500字(共8页PPT)
小学三年级作文《我的介绍》
我的头发长长的，总是扎着马
尾辫。
胆子 我的
很小，我有一次去
坐过山车，从上面冲下来的时
候我的眼睛就一直闭着，都不敢
睁开！还有一次我在吃饭时，妈
妈在我的身后吓了我一下，我的小
心脏都差点跳出来了！
画画 我的兴趣爱好是
和跳舞！
关键词：头发,长长的,总是,马
尾辫,胆子,很小,一次,过山车,上面, 冲下来,时候,眼睛,一直,不敢,睁开, 还有,一次,吃饭,妈妈,身后,一下, 心脏,差点,出来,兴趣爱好,画画,跳 舞。
小学三年级作文《我的介绍》
妈妈 “妍”表示了我的
还想让我
淑女 变成
！所以我叫胡佳妍！
眼 我是一个小淑女，因为我的
睛水灵灵的，就像是心灵的窗
户！而且它还会“变身”哦！我笑
时候 起来的
眼睛就眯成了一条缝，
伤心的时候眼睛就会往下滴
眼泪，就像是一艘小船一样。
关键词：表示,妈妈,变成,淑女,
所以,胡佳,一个,淑女,因为,眼睛, 水灵灵,像是,心灵,窗户,而且,起来, 时候,眼睛,眯成,一条,伤心,时候, 眼睛,往下滴,眼泪,像是,一艘,小船, 一样。
小学三年级作文《我的介绍》
但我最喜欢的是跳舞，首先踮起脚， 然后再旋转，接着跳跃，最后鞠躬！ 每次跳舞时，我都像天鹅一样！
现在你们知道我是谁了吧！
关键词：喜欢,跳舞,首先,踮起,
然后,旋转,接着,跳跃,最后,鞠躬, 每次,跳舞,天鹅,一样,现在,你们, 知道。
小学三年级作文《我的介绍》
没有人能预知未来的命运，但我们可以用愉 悦的表情面对命运。
小学三年级作文
我的介绍
500字
大家好！我的名字叫胡佳
最新《我的老师》(作文指导)教学讲义ppt课件
• 第三种开头：在我的老师当中，美术老师王 老师应该说是最有特点的一个人了。
3.《我的启蒙老师》的三种开头
• 第一种开头：我的启蒙老师是我的妈妈，是 她教给了我最基本的知识，扶我走上了学习 的大道。
• 第二种开头：启蒙老师是人的第一位老师， 他永远使人难忘。
• 6.他中等身材，微黑的脸膛，显得很健壮，一 双不大不小的眼睛，总是露出温和的目光。
• 7.新来的班主任是位女教师，脸上露着微笑， 说话总是细声细气的，右嘴角有一粒黑痣。
• 8.她中等身材，稍微有些发胖，眼睛总是 那么炯炯有神，也许是过于疲 劳的缘故吧 ，使得她本来就有些发黄的头发上增添了 几根银丝。
他调皮的举动 他和我们亲昵的行为 他和我们之间的谈话 他对我的影响
你还记得老师的哪些方面？
老师的性情仿佛是千变万化，但每一 面都是如此可爱，如此的用心良苦。不管 他在你心目中是凶巴巴的还是温文尔雅的， 不管他曾对你惩罚式的发神经，还是发些 礼物奖励你、鼓励你，你们都一起笑过、 哭过、疯狂过。为了学习而付出过、努力 过，我相信，那些老师们陪伴你的日子都 是快乐的、幸福的，有说不出的另一种甜 蜜。所以孩子们，请你们拿起手中的笔， 写下你身边的这位老师，写下你和他之间 最珍贵的成长回忆。
《我的老师》(作文指导)
作文：我的老师
写什么？ 我记得，有一次……
2、当我们的老师想多让我们上一 节语文和数学课的时候……
他讨好我们时的说话语气 他婉转的笑容 他渴求的目光 他这样做是为什么？
3、当老师脆弱的时候……
他欲言又止的神情 他两眼湿润的目光 他微微颤抖的声音 他的希求和渴望
4、当老师私下和我们像朋友一样 的时候……
小学六年级作文《关于我的》400字(共7页PPT)
小学六年级作文《关于我的》
我的胆子非常小，在我六岁
电 的某一天，吃完饭之后，我看见
视上播放着鬼片，当时我出于好
奇就看了一会儿。可是突然出现了一
心 个满脸是血的人，把我吓得有了
理阴影，晚上总是做噩梦，
起来上个厕所都害怕，朋友们
方法 如果有什么
能让胆子变大，
一定要告诉我哟！
关键词：胆子,非常,六岁,一天,
出于,好奇,一会儿,可是,突然, 出现,一个,满脸,心理,阴影,晚上, 总是,噩梦,起来,厕所,害怕,朋友, 如果,什么,方法,胆子,一定,告诉。
小学六年级作文《关于我的》
我是个小书迷，非常喜欢看
书，一本书两三天就能看完！有一次
妈妈做完饭喊我出去吃，我正沉
浸在书的海洋里，妈妈喊了我两三遍， 我都没听见。妈妈跑到我屋里说： “都喊你了好多遍了，怎么还没听到。 吃饭了，别看了。
关键词：书迷,非常,喜欢,看书,
本书,两三天,一次,妈妈,完饭,出去, 沉浸,海洋,妈妈,两三遍,听见,妈妈, 屋里,好多遍,怎么,听到,吃饭。
小学六年级作文《关于我的》
调皮 ”我
地笑着跑去吃饭了。
我的胆子非常小，还非常不
妈妈 自信，
总让我自信一点儿，
可我就是改不过来！但我愿意试着去
缺点 改正我的
，我是一个什么都
想去试一试的人，因为我有一颗好奇 的心！
关键词：调皮,吃饭,胆子,非常,
非常,自信,妈妈,自信,一点儿,就是, 改不,过来,愿意,改正,缺点,一个, 什么,试一试,因为,一颗,好奇。
《我的同学》作文指导精品PPT课件
我的同桌 在童年时代，每个人都会有一个与你一起上课的同桌。有的同桌 会调皮捣蛋，有的同桌会文静乖巧……而我的同桌，是一个乐于助人 心地善良的小女孩。 我的同桌名字叫XX。她的穿着非常朴素，黑黑的皮肤，一双炯炯 有神的大眼睛嵌在一张苹果脸上，樱桃般的小嘴巴能说会道。她是班 上的尖子生，学习成绩在班上名列前茅！ 课堂上，他总是一丝不苟地聆听老师的教诲，埋头做笔记，积极 回答问题。当我不听课的时候，他也常常提醒我注意听讲，当我有错 字的时候，他还帮我改正，当我遇到不懂的问题的时候，他还帮我讲 解，他真是我学习上的好帮手。 我喜欢我的这个同桌，因为他乐于助人。记得有一次，我忘记带 数学本，可老师说这节课就要写完，正当我急得像热锅上的蚂蚁时， XX似乎看出了我的疑虑，探问道：“你怎么还不写啊？是不是数学本 忘带啦？”我无奈地点了点头，原以为你会一副事不关己，高高挂起 的神态笑我活该。我羞愧地将头垂得更低了。出乎意料的，你在课桌 下鼓捣了一阵，很快掏出一本崭新的数学本来，递给我，友好地说：
我的同学 他，是我中学同学当中的一位，他长得不高 不瘦，但是比我还高一点，他有一对并不怎么有 神的大眼睛，和一张大大的嘴巴。由于他爱好体 育，经常到外面踢球，所以体质不错，皮肤却被 晒得黑黝黝的。除此之外，他还有一个特点，就 是有一头卷发，可不是烫的，而是自然卷曲的没 ，看上去象一只卷毛狗，所以大家都叫他“卷毛 狗”。 他还有一个优点就是坚持不懈做事不半途而 废，而是有始有终。记得有一次，我们到足球场 去上体育课。老师让大家跑400米。于是大家便排 成一行，当然他也在其中，只听一声“开始”的 口令后，跑步开始了，大家都像离弦之箭，
“给，你先拿去用吧，碰巧我这有多余的！”我愣住了， 内心不禁泛起了一阵微微的感动。“那个，谢谢了啊！” 我如一只溺水的蚂蚁很幸运得抓住了救命稻草，生涩地答 谢道。“没事，不就是一个练习本嘛！”你爽快地答着， 露出了甜甜的微笑。
《我的老师》作文指导PPT教学课件
2020/12/11
21
我的老师是一个博学多才、见多识广的人。她能和我 们谈古论今，让我们了解更多的知识，听到更多的新 鲜事，这样，我们的学习生活才会更加多姿多彩。
细画人物，使笔下人物形神皆备，活灵活现。要做到 这一点，首先要从人物的特征出发，用准确、生动、 形象的语言，有重点地对人物的音容笑貌、举手投足 以至内心活动进行具体细致的描绘，使原先笼统、欠 详细的句子变得富有表现力。
2020/12/11
2
作文指导课
我的老师
老师的眼睛是那样明亮、慈祥，老师的手掌
是那样的温暖、柔美，老师是我们最爱的人。
你一定不会忘记老师在你回答问题时充满期
待的眼神，你也不会忘记自己任性时那些谆
谆的教诲。让我们来写一些自己的老师吧！
2020/12/11
3
《我的老师》
作文要求：
1、仔细观察老师的身材、长相、穿什么样的
花儿要感谢阳光，因为阳光抚育它成长；鲜花要感 谢雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰要感谢长空， 因为长空让它飞翔；高山要感谢大地，因为大地让 它高耸；大地要感谢小草，因为小草让它美丽…… 我要感谢我的老师，是您传授给我知识，让我健康 成长。我爱你，老师！
2020/12/11
26
花儿以迷人的芬芳回报园丁，小草以浓浓 的翠绿回报春雨，我就以优异的成绩来回 报老师吧！
2020/12/11
15
衬托比较式
从小到大，我们遇到过很多老师，这 些老师各有特点，有的温柔，有的严 肃，有的幽默.....我喜欢的老师是我 们的班主任老师，从刚开始上小学一 年级到现在，老师一直陪伴着我们,呵 护着我们成长。
2020/12/11
16
伸张声势式（设置情景式）