《和氏献璧》PPT课件

2、卞和第一次献璧，结果如何？为什么？
（欺君、顶撞）
第二次献璧：
1、读第3、4自然段。 2、说一说：卞和第二次献璧,结果如何？这又是 为什么？ 3、议一议: 失去双脚的卞和捧着玉石泪流满面，他哭什么呢？ （他哭的不是自己的委屈与痛苦，而是无价之宝 无人认可，美玉难见天日，甚至可以说他是为国君如 此的不明智而痛苦。）
a、谈谈你对这句话的理解。
把宝玉看成石头，把坚贞之士当成骗子， 这才是我悲痛的原因啊。不识真诚、忠心的人 才是最令人痛心的。
b、讨论：和氏为什么要献璧?他最终献出 的是什么？
小资料：
玉，具有坚韧的质地，晶润的光泽 ，绚丽的色 彩，致密而透明的组织，还能发出舒扬致远的声音。 中国是爱玉之国，崇玉之帮。“玉文化”是中国文化 的显著特点。中国人把玉看成是天地精气的结晶，是 人神心灵沟通的中介物，并把玉本身具有的这些自然 特性，比赋予人的道德品质，作为”君子“应具有的 德行而加以崇尚歌颂，这是玉的奇妙之处。
回顾Байду номын сангаас文：
和氏献了几次璧玉，献给谁？结果怎样？（完成下表）
次 1
2
献给谁
楚厉王 武王
结果
被砍去了左脚 被砍去了右脚 发现了璧玉
3
文王
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再读课文，理解课文：
学习第一次献璧:
读第1、2自然段，想一想:
1、卞和献璧时，玉匠是怎么做、怎么说的？ 端详是什么意思？
卞和捧着那块石头，哭了三天三夜，直哭得眼泪流尽，血都 流了出来。
卞和抱着那块石头，哭了三天三夜，直哭得眼泪流尽，血都 流了出来。
2、在这里，作者采用了什么修辞手法？为什么要
这样写？
（夸张，突出人物的悲痛之情）
3、卞和为什么哭得这么伤心？
宝玉，却被说成是普通的石头；坚贞 之士，却被说成是骗子，这才是我悲痛 的原因啊！
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第三次献璧：
1、朗读5—7自然段，思考:第三次献璧与前两次有
什么不同？结果呢?
卞和： 捧 哭 说 玉匠： 整治 价值连城 成功 结果：
2、画出描写和氏的动作、语言、神态的句子读一读 。
卞和捧着那块石头，在楚山脚下一连痛哭了三天三夜，直 哭得眼泪流尽，血都流了出来。
理解品悟：
1、将“捧”字换成“抱”字读一读，看看用哪个 字好？
考考你：
1、读句子，试着从文中找出与它意思相同的句子对照 着读一读。 宝玉而题之以石，贞士而名之以诳，此吾所以悲也。
宝玉，却被说成是普通的石头；坚贞之士，却被说成 是骗子，这才是我悲痛的原因啊！ 2、试着简单复述课文内容。
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卞和在打击重压之下不改自己的信念，他坚贞 不屈的情操，像和氏璧一样纯洁美好，令人赞叹。
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小 结：
同学们，学习了这篇文章。你们明白了什么？
玉石象征了忠贞的高贵品质。 何氏献璧，献出的不只是璧玉，更主要的是忠贞之 心。 忠诚是做人最宝贵的品质。