《梦游天姥吟留别》 公开课课件

中心思想：
全诗通过梦游的描绘，写出了作者憎 恶黑暗现实、追求自由乐土的理想，表现 了作者蔑视权贵的精神。
消极因素：
诗人也流露出人生如梦和逃避现实的 思想，表现出消极的一面。这是作者在 当时社会里陷入重重矛盾之后无可奈何 的解脱。
梦境
游
洞天仙境
神奇壮丽 和睦陆离 魂归枕席
著屐登山
魂飞剡溪
壮美雄奇 凄清幽静
世间行乐亦如此，古来万事东流水。
别君去兮何时还？且放白鹿青崖间。
须行即骑访名山。 暂且 等待 安能摧眉折腰事权贵，
低、同“侍”，侍奉
使我不得开心颜。
诗眼，揭示主旨
思考：我们现在回过头来看，作者为 什么花这么多的笔墨写梦境？
明确：写梦中仙境的美丽，反衬 出现实世界的丑恶，表明对现实、 对权贵的的憎恶。写幻想是为 “不事权贵”的立场服务。 也可以是对现实生活的反映。
不知不觉 忽然 神仙
云之君兮纷纷而来下
指代“作者结识的朋友” 作 行走
世间行乐亦如此
7．行 须行即骑访名山
丘峦崩摧
8．摧
坍塌
安能摧眉折腰事权贵
低
古来万事东流水 9．事
事情 同“侍”，侍奉
安能摧眉折腰事权贵
訇然中开
10．开
打开 舒畅
使我不得开心颜 身登青云梯 11．云
云霄
云青青兮欲雨 栗深林兮惊层巅
唐玄宗天宝元年（742年），由于道士吴 筠的推荐，李白奉诏来到京城长安。他本想能 够施展才能，有所作为， 但玄宗只把他看作词 臣，并不重用。李白不肯与权贵同流合污，又 因醉中命宠臣高力士脱靴，得罪京城权贵，受 到排挤，使他只居住了一年多便被“赐金放 还”。“由布衣而卿相”的梦幻就此破灭。离 开长安后，与杜甫、高适游山东，在兖(Yǎn) 州话别，准备南游吴越，临行作本诗，借以表 白心情。
天 姥 仙 境
憎恨现实 痛苦惆怅
梦
现实
吟
现实
全诗三节各Biblioteka Baidu何内容？归纳层意。
一、梦游之 二、梦游之
前（由） ——叙述 景（见） ——描写
三、梦游之 后（叹） ——议论、抒情
意境赏析
在赏析中注意思考下列问题：
★ 诗歌记述了哪些事？
★ ★ ★ ★
描写了哪些意象？ 意境有何特点？ 运用了何种写作手法？ 表现了诗人什么样的情感？
实在
海客谈瀛洲，烟涛微茫信难求； 有时 越人语天姥，云霞明灭或可睹。 超过 天姥连天向横，势拔五岳掩赤城。 定语后置 名词做状语 天台四万八千丈，对此欲倒东南倾。
读准字音
yínɡ
瀛洲
脚著 石扉 长嗟
天姥
mǔ
shàn
剡溪
渌水
lù
zhuó
谢公屐 訇然 觉时
jī yǐ
鸾
倚石
dàn
澹澹 魂悸
fēi hōnɡ
luán
jì
jiē
jué
写作思路
请找出诗歌中关键性的过渡性语句。
由现实转入梦境： “我欲因之梦吴越”。 由梦境转入现实： “忽魂悸以魄动……失向来之烟霞”。
写作思路
我欲因之梦吴越， 依据 一夜飞度镜湖月。
入梦的过渡句
湖月照我影，送我至剡溪。
谢公宿处今尚在， 渌水荡漾清猿啼。 渌：清澈 清：凄清
脚著谢公屐，身登青云梯。 穿 半壁见海日，空中闻天鸡。
为何提及谢公？
天黑 夜晚 千岩万转路不定，迷花倚石忽已暝。 熊咆龙吟殷岩泉，栗深林兮惊层巅。
使动用法：使…震响、使…战栗、使…震惊
李白
酒入豪肠，七分酿成 了月光，剩下的三分啸成 了剑气，绣口一吐，就半 个盛唐。 ——余光中《寻李白》
李白
学习目标
1.反复诵读，通过对诗歌意 象，意境的把握来品味诗人 的情感； 2.学习诗人不畏权贵，追求 独立人格的精神； 3.熟读，背诵诗歌。
梦游：说明内容的虚实。
天姥：所梦内容。
吟：古诗体式，多有悲愁慨叹之意，形式活
醒
原来，刚才
云青青兮欲雨 1、青 青冥浩荡不见底 且放白鹿青崖间
黑沉沉 碧 青青的
云之君兮纷纷而来下 句中助词，无意义 2．来 失向来之烟霞 刚才 古来万事东流水 以来 我欲因之梦吴越 指代“越人谈天姥山的奇观” 3．之 云之君兮纷纷而来下 的 列缺霹雳 同“裂”，分裂
4．列
仙之人兮列如麻 列队
迷花倚石忽已暝 5．忽 忽魂悸以魄动 6．君 别君去兮何时还
云青青兮欲雨，水澹澹兮生烟。 列缺霹雳，丘峦崩摧。
黑沉沉的 下雨
摇荡
雷鸣
洞天石扉，訇然中开。
青冥浩荡不见底，日月照耀金银台。
天空广阔远大的样子
霓为衣兮风为马，
云之君兮纷纷而来下。
虎鼓瑟兮鸾回车，仙之人兮列如麻。
弹奏
回旋，运转
梦醒过渡句
忽魂悸以魄动，恍惊起而长嗟。
恍然，猛然
惟觉时之枕席，失向来之烟霞。
既然题为“梦游天姥” 为何开篇要“谈瀛洲”? 把神山和天姥山并提，起陪衬作用，表现天姥 山的神奇色彩，使诗 “神”的特色凸显而出。
除了瀛洲外，此段中还提到了哪些山?有何作 用? 还提到了五岳、赤城和天台，用到比较，衬 托，夸张的手法，从而衬托了天姥的雄峻巍峨， 进一步勾起了作者神游天姥的强烈愿望。 作用： A、天姥山的雄峻巍峨， B、增添了天姥山的神话色彩， C、勾起游览愿望。
12．惊 恍惊起而长嗟
乌云
使……震惊 惊醒
迷 花 倚
石
流连忘返
岩 泉 龙 吟
镜湖渔歌
天姥日出
仙境之景 月下清丽之景—— 1至3句（我欲~猿啼） 日升明快之景—— 4、5句（脚著~天鸡） 山中奇幻之景—— 6至8句（千岩~生烟） 天空盛大之景—— 9至12句（列缺~来下） 烟霞如仙人梦醒—— 13至15句 （虎鼓~烟霞）
泼，不拘一格，主要表现在诗句节奏的多变。 也由诗人情绪决定。
留别：说明本诗写作目的。
本诗是一首七言古诗。七言古诗简称“七 古”。“古诗”又称“古体诗”，是相对于格律 严格的“近体诗”而言。“七言”分两种，一种 是以七字句为基础，杂用四、五、六、九言而构 成了形式自由的长短句，这样长短交错，换韵自 由，富于变化，也称为“歌行体”；另一种是每 句七字，句式整齐。今天所学的这首诗属于前一 种，即“歌行体”。本诗另名《别东鲁诸公》或 《梦游天姥山别东鲁诸公》。