幼儿园全英教案

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

幼儿园全英教案

幼儿园全英教案

【篇一:幼儿园英语教案】

幼儿园英语教案-好吃的水果

一、活动内容:《好吃的水果》

二、活动目的:

1、在游戏中学习英语单词,如:apple 、banana 、orange 、pear 、grape 、peach等等。

2、初步运用“i love you的句型。

三、活动准备:

准备各种水果(实物)、水果小粘贴、水果卡片、多媒体。

四、活动过程:

(一):导入

1.热身活动:播放歌曲《apple i love you 》

2讨论a讨论今天(或最近)大家都吃些了什么?

b讨论各自最喜欢吃的食物,水果等

3.老师拿出装有水果的袋子让小朋友们猜“老师今天给大家带来了什么?”来激发幼儿对英语活动的兴趣。打一两个水果谜语,提示小朋友老师今天带来的是水果。例如:弯弯的月牙小小的船,小小船儿两头尖。(香蕉)藤挂珍珠一串串,酸甜红紫惹人馋(葡萄)

今天我给大家带来了很多好吃的水果,表现好的小朋友可以分到哦!让我们大家一起学英语,吃水果好吗?

(二):呈现

1 出示ppt,学习水果单词。

例如t:what’s this ?

s:it’s an apple 。

t;very good!appleapple i love you 。

(三)练习

小朋友和老师一起念顺口溜,复习刚才学过的英语水果单词好吗

(1)例如韵律:apple apple 红苹果peach peach甜桃子pear pear

大黄梨orange orange 甜桔子banana banana黄香蕉grape grape 酸葡萄

(哎呦酸死我了)

(四)玩游戏通过游戏让幼儿加强巩固对新水果的认识。

1游戏一快速说单词

“现在我们来玩个游戏,让我们看看大屏幕上闪出的是什么水果,用英语大声说出来,比赛听听谁说得既准确有好听。”

(小朋友可真厉害,说得又快又好的可以得到小粘贴)

2游戏二找朋友

准备:闪卡玩法:教师将闪卡贴在幼儿身体任何部位,幼儿根据教师说的单词将闪卡碰在一起。例如教师说apple,两名幼儿则移动身体将apple,.这2张卡片面对面贴在一起。注意

事项:将卡片贴于手、脚、屁股部位,可增加游戏的趣味性。

(贴对了的小朋友,可以得到小粘贴)

3游戏三水果蹲

准备:单词闪卡玩法:按照单词数选出同样数目的幼儿到台前来,教师发给他们一人一张闪卡,然后教师先任意选一张开始游戏,如教师说:“apple”,拿apple闪卡的幼儿就要“apple down, apple down , apple down then banana down”并做蹲的动作,接下来由banana 做同样的动作并制定下一个蹲的幼儿。

(做对了的小朋友得到小粘贴)

4 游戏四摸水果、闻水果、吃水果

要求:在吃水果之前必须上前来。老师用红领巾蒙住小朋友的眼,小朋友摸一摸,闻一闻,说出这种水果的名称之后才可以带回座位,过会儿和同组小朋友分享。

(五)结束

1 sing a song 跟着视频唱歌并做动作(详见视频)

2在歌曲中,在吃水果中结束活动。

【篇二:幼儿英语教案】

幼儿园小班英语cat和dog教案

一、活动目标1.培养幼儿对于英语的兴趣,让幼儿乐意参与英语活动2.在教师的带领下,让幼儿了解动物cat 和dog 的英语名称3.通过活动促进幼儿交往能力与初步的合作能力二、活动内容听懂、会说单词cat 和dog三、活动准备猫和狗的的卡片、猫与狗的头饰、黑板、录音机等。

四、活动过程1.用英语问候师:hello!引导幼儿模仿说“hello”

师:ok,i’m miss du ,when i say “hello” to you, you can say “hello,!”(对给回答得好的幼儿“give me five!”,运用夸张的肢体动作吸引幼儿的注意力和兴趣)2.热身运动师:let’s warm up! listen to

the music. let’s say “music”(做朝向录音机的动作)师生共做表演“follow me”

3.单词呈现(1)cat师:今天我们班上来了一位新朋友,让我们猜猜它是谁?将卡片藏在黑板后面,露出一点,直到猜出才显示卡片单词呈现方式:卡片(用不同的部位击打卡片并说出单词),捉迷藏游戏(小猫跟我们玩躲猫猫游戏,幼儿眼睛闭起来,引导幼儿朝不同方向念单词,叫cat出来)(2)dog引导幼儿猜测是不是在帘子后,教师进去看一下,发出“汪汪汪“的声音,引出”dog”

单词呈现:chant “dog dog汪汪汪”;卡片4.游戏小猫哪去了,小猫告诉老师,只要和老师一起跳着喊,他就会出来了,钻山洞:选出两个小朋友做桥墩,钻山洞的小朋友(第一个带上头饰)要边念单词边钻,引导还没钻的幼儿一起说,让每一位幼儿练习说;钻山洞人数不可以多。

5.结束活动今天我们认识了cat 和dog,在音乐声中和cat,dog 说再见。

幼儿园小班英语教案:milk

teaching aims(活动目标):1. to learn:milk 2. review:cake 3. 激发宝宝参与英语

活动的兴趣。teaching aids(活动准备):1. cake、milk的图片2. 一盒milk的实物模型3. 音乐磁带teaching ste (活动过程):1. warm up:(1)律动歌曲:《butterfly》(2)

dai??

teaching aims(活动目标): 1. to learn:milk

2. review:cake

3. 激发宝宝参与英语活动的兴趣。

teaching aids(活动准备): 1. cake、milk的图片

相关文档
最新文档