燃烧的条件说课.ppt

2020/9/27
21
3．森林着火，消防队员开辟“防火隔离带” 的目的在于（ ） A．降低可燃物的温度 B．隔离空气 C．隔离可燃物 D．开辟运水的道路
2020/9/27
22
4．将点燃的火柴竖直向上，火柴 不易继续燃烧，其原因是（ ） A．火柴梗温度达不到着火点
B．火柴梗的着火点比火柴头的高
C．火柴梗潮湿，不易继续燃烧
D．火柴梗接触氧气少
2020/9/27
23
5．纸比煤易点燃的原因是（ ） A．纸比煤接触空气面积大 B．纸比煤的着火点高 C．纸比煤的着火点低 D．纸比煤的密度小
2020/9/27
24
6．水是一种常用的灭火剂，为人 们扑灭火灾、挽救生命与财产立下 了汗马功劳。那它是否在任何情况 下都能用来灭火呢？请举两例加以 说明。
2020/9/27
1
2020/9/27
2
2020/9/27
3
2020/9/27
4
请同学们回忆自己身边 的燃烧事例及其燃烧现象。
2020/9/27
5
什么是燃烧？
燃烧是一种发光、发 热的剧烈的化学变化。
燃烧的特征？
发光、发热、化学变化。
2020/9/27
6
2020/9/27
7
燃烧的条件是什么？
2020/9/27
12
2020/9/27
13
灭火的原理与方法：
2020/9/27
14Biblioteka Baidu
请同学们回忆与讨 论：在生活中你看到过 哪些灭火的方法，利用 的是什么原理?并在学案 上做适当记录。
2020/9/27
15
2020/9/27
16
灭火的原理与方法：
1．隔离可燃物
2．隔绝空气
3．降温到该物质的着火点 以下
2、交流时认真倾听其他同学的发言， 如有不同意见可随时补充发言。
2020/9/27
10
燃烧的条件是什么？
1、物质具有可燃性 2、与氧气充分接触 3、温度达到燃烧所需要的 最低温度（即着火点）
2020/9/27
11
1、下列物质该如何点燃？ （1）火柴 （2）废纸 （3）小木块 （4）煤球
2、为什么这些物质的点燃 方式不一样呢？
2020/9/27
8
问题一：将分别蘸有酒精、水的小棉 球放到酒精灯火焰上加热片刻，哪个 能被点燃？
问题二：用透明玻璃杯罩住燃着的小 蜡烛，小蜡烛能长时间继续燃烧吗？
问题三：一根小木条与一小块煤，哪 个比较容易被点燃？
2020/9/27
9
1、每个同学利用自己身边常见的物质 设计2~3个实验方案以证明燃烧的条件 ，预测实验结果，并对其进行解释。
2020/9/27
19
1． 下列关于燃烧的叙述正确的是（ ） A．有放热、发光现象的变化一定是燃烧 B．在空气中能燃烧的物质在氧气中也一定能燃烧 C．可燃物燃烧时一定有发光放热现象 D．可燃物燃烧时一定有火焰和发光的现象
2020/9/27
20
2．夜间发现液化石油气泄露时，应采取的紧急 措施是（ ） A．向室内喷水，溶解液化石油气，防止其燃烧 B．开灯，仔细检查泄露源 C．打开所有门窗通风，关闭气源阀门 D．打电话报警，并请维修人员前来维修
2020/9/27
25
2020/9/27
17
什么是燃烧？
燃烧是一种发光、发 热的剧烈的化学反应。
燃烧的特征？
发光、发热、化学反应。
2020/9/27
18
燃烧的条件是
1、物质具有可燃性 2、与氧气充分接触 3、温度达到着火点 （三个条件同时具备）
灭火的原理与方法
1．隔离可燃物 2．隔绝氧气
3．降温到该物质的 着火点以下。