测量平均速度(14)
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问题2:要减小误差，应注意什么？
a.安装置时，斜面倾角要小一点，但不能过小，过 小则小车不动，稍大就会使小车过快，计时不准。 起止点距离适当大一点好。 b.测同一组数据时保证起止点相同。 c.测时间时释放小车与开始计时要尽量同步。 d.对刻度尺和停表读数要规范准确。
小资料：
倒车雷达
超声测速仪
由于超声波指向性强，能量消耗缓慢，在介质 中传播的距离较远，因而超声波经常用于距离的 测量，如测距仪和物位测量仪等都可以通过超声 波来实现。
身体健康，学习进步！
【实验步骤】
1.使斜面保持一定的坡度，把小车放在斜面顶端，挡 板放在斜面的底端， 测出小车将通过的路程s1。记 入表格。
60
50
金属片
30 40 20
10
2.释放小车同时用停表计时，到小车撞 击金属片时停止计时，得到时间t1，记 入表格。
3.根据测得的S1和t1算出小车通过斜面全 程的平均速度v1。
思考1：你的数据和其他同学相同吗？为什么？ 不相同。因为斜面的坡度、选取路程等不同。
思考2：根据以上的实验数据，你能否计算出小车通 过下半段路程s3的平均速度v3呢？
S3= s1-s2 t3= t1-t2
金属片
s2
s3 t3
s1 t1
t2
【实验记录表格】（记录结果要有单位）
路程(m) zxxkw S1=0.6 S2=0.3 S3=S1-S2= 0.3
金属片
4.将挡板移至S1的中点，测出小车从斜 面顶点滑过斜面上半段路程S2所用的 时间t2，记入表格,算出小车通过上半 段路程的平均速度v2。
金属片
【实验记录表格】（记录结果要有单位）
路程(m) s1= 0.6 s2= 0.3
运动时间(s) 平均速度(m/s)
t1= 4 t2= 2.5
v1= 0.15 v2= 0.12
运动时间(s) t1=4 t2=2.5
平均速度(m/s) V1=0.15 V2=0.12
t3= t1- t2= 1.5 V3= 0.2
【分析与论证】 v2<v3，小车沿斜面下滑的速度越来越大,说明小车
沿斜面下滑运动越来越快。
【结论】
小车沿斜面下滑运动越来越快。
【实验总结】
问题1:该实验误差主要来自哪几个面？ 一是受工具精度所限；二是测量者反应速度和 读数误差；三是装置光滑度不均匀带来误差。
小结：
H
一.测量“斜面上小车运动的平均速度”WS
①原理与器材；
zxxkw
②方法步骤；
③误差分析与注意点。
二.实验的改进和扩展
超声波测距，计算机测量、显示速度。
天才是由于对事业的热爱感而发展起来的，简直可以说天才。 许多人缺少的不是美，而是自信的气质。 别说别人可怜，自己更可怜，自己修行又如何？自己又懂得人生多少？ 缺乏明确的目标，一生将庸庸碌碌。 不论是专家还是伪造者都不能违背事物的本质，而唯独艺术家可以，因为艺术家是在不变中改变，他们没有违背事物的本质。 友谊使欢乐倍增，悲痛锐减。——培根 友谊的最大努力并不是向一个朋友展示我们的缺陷，而是使他看到自己的缺陷。 人，最大的敌人是自己。 相信就是强大，怀疑只会抑制能力，而信仰就是力量。 为了你，很多事我不一定会，但我在努力学。
物理八年级第一章 机械运动
H
§1.4 测量平均速度 WS
实验：测量物体运动的平均速度
【实验原理】 v s t
【实验器材】小车、斜面、停表、刻度尺
实验装置组装：
ຫໍສະໝຸດ Baiduzxxkw
注意：1.调整斜面呈较小的坡度，使小车从斜面 顶端静止释放，在斜面下端卡上金属片作为终点。 2．小车运动距离为车头到车头的距离。
a.安装置时，斜面倾角要小一点，但不能过小，过 小则小车不动，稍大就会使小车过快，计时不准。 起止点距离适当大一点好。 b.测同一组数据时保证起止点相同。 c.测时间时释放小车与开始计时要尽量同步。 d.对刻度尺和停表读数要规范准确。
小资料：
倒车雷达
超声测速仪
由于超声波指向性强，能量消耗缓慢，在介质 中传播的距离较远，因而超声波经常用于距离的 测量，如测距仪和物位测量仪等都可以通过超声 波来实现。
身体健康，学习进步！
【实验步骤】
1.使斜面保持一定的坡度，把小车放在斜面顶端，挡 板放在斜面的底端， 测出小车将通过的路程s1。记 入表格。
60
50
金属片
30 40 20
10
2.释放小车同时用停表计时，到小车撞 击金属片时停止计时，得到时间t1，记 入表格。
3.根据测得的S1和t1算出小车通过斜面全 程的平均速度v1。
思考1：你的数据和其他同学相同吗？为什么？ 不相同。因为斜面的坡度、选取路程等不同。
思考2：根据以上的实验数据，你能否计算出小车通 过下半段路程s3的平均速度v3呢？
S3= s1-s2 t3= t1-t2
金属片
s2
s3 t3
s1 t1
t2
【实验记录表格】（记录结果要有单位）
路程(m) zxxkw S1=0.6 S2=0.3 S3=S1-S2= 0.3
金属片
4.将挡板移至S1的中点，测出小车从斜 面顶点滑过斜面上半段路程S2所用的 时间t2，记入表格,算出小车通过上半 段路程的平均速度v2。
金属片
【实验记录表格】（记录结果要有单位）
路程(m) s1= 0.6 s2= 0.3
运动时间(s) 平均速度(m/s)
t1= 4 t2= 2.5
v1= 0.15 v2= 0.12
运动时间(s) t1=4 t2=2.5
平均速度(m/s) V1=0.15 V2=0.12
t3= t1- t2= 1.5 V3= 0.2
【分析与论证】 v2<v3，小车沿斜面下滑的速度越来越大,说明小车
沿斜面下滑运动越来越快。
【结论】
小车沿斜面下滑运动越来越快。
【实验总结】
问题1:该实验误差主要来自哪几个面？ 一是受工具精度所限；二是测量者反应速度和 读数误差；三是装置光滑度不均匀带来误差。
小结：
H
一.测量“斜面上小车运动的平均速度”WS
①原理与器材；
zxxkw
②方法步骤；
③误差分析与注意点。
二.实验的改进和扩展
超声波测距，计算机测量、显示速度。
天才是由于对事业的热爱感而发展起来的，简直可以说天才。 许多人缺少的不是美，而是自信的气质。 别说别人可怜，自己更可怜，自己修行又如何？自己又懂得人生多少？ 缺乏明确的目标，一生将庸庸碌碌。 不论是专家还是伪造者都不能违背事物的本质，而唯独艺术家可以，因为艺术家是在不变中改变，他们没有违背事物的本质。 友谊使欢乐倍增，悲痛锐减。——培根 友谊的最大努力并不是向一个朋友展示我们的缺陷，而是使他看到自己的缺陷。 人，最大的敌人是自己。 相信就是强大，怀疑只会抑制能力，而信仰就是力量。 为了你，很多事我不一定会，但我在努力学。
物理八年级第一章 机械运动
H
§1.4 测量平均速度 WS
实验：测量物体运动的平均速度
【实验原理】 v s t
【实验器材】小车、斜面、停表、刻度尺
实验装置组装：
ຫໍສະໝຸດ Baiduzxxkw
注意：1.调整斜面呈较小的坡度，使小车从斜面 顶端静止释放，在斜面下端卡上金属片作为终点。 2．小车运动距离为车头到车头的距离。