市级文明单位验收总结

燕子砭镇中心小学

创建市级“文明校园”工作总结

一年来，我校在上级教育行政部门的领导下，严格贯彻执行党和政府有关教育的法律、法规、方针、政策，进一步端正办学思想，认真做好安全工作、依法治校工作，积极开展市级“文明校园”创建活动，努力创设文明、有序、安全、稳定的育人环境，提高学校的教育教学质量和办学水平，各方面工作呈现出良性循环的发展态势。现将创建工作总结如下：

一、基本情况

“5.12”

燕子砭镇中心小学是一所农村寄宿制学校，始建于1943年。

汶川大地震中校舍受损严重，所有旧校舍被拆除，在原址上进行了重建、扩建。新建学校占地5648.94㎡，建筑面积5364㎡；现有15个教学班，在校学生626人；教职工42人，其中本科学历18人，大专学历22人，中专2人，一级教师20人、二级教师17人，县级教学能手2人。学校于2014年3月创建成县级“文明校园”；2014年4月创建成“绿色校园”；2014年12月被汉中市教育局授予“汉中市依法治校示范校”称号。素质教育成果显著，学校在2015年度被评为宁强县“实施素质教育先进单位”；被汉中市教育局评为“优秀少先大队”；节目《欢乐草原》在宁强县第六届艺术节目展演获二等奖；2015年10月在宁强县校园足球u10联赛中获女子组第一名。校园文化建设也受到了市县级领导的高度评价，宁强县校长观摩德育现场会曾在我校召开。

二、学校管理

1、学校领导班子建设。

学校实行领导工作分工包抓和周考核责任倒查追究制度、奖励制度，将学校工作分成德育处、行政办、教导处、教研室、安保处、总务处几大块。每块工作由校委会成员分管，层次分明，责任明确，管理做到上下一线，纵横贯通，分散压力，分解难度，形成活力，做到层层有人管，

人人有事干的良好格局。

2、规范办学

学校全面贯彻党的教育方针，把立德树人作为教育的根本任务。有健全的学校规章制度，能够依法办学，接收残疾儿童入学，儿童入学率100﹪。学校全面执行课程计划、加强音体、美、科学等薄弱学科的教学，确保学生在校时间不超过六小时。开齐课、上足课，减轻学生课业负担，推行“零作业”，引导学生进行有益身心健康的活动，保证学生有足够的作息时间。校长和校委会成员随机检查教师的上课情况，发现老师让学生罚站、蹲马步等体罚行为严加处理。当学生遭受疾病时，不准带病上课，及时由安保处人员送往医院治疗。学校对差生、残疾儿童不歧视，保证儿童接受义务教育，尽一切可能避免子女辍学。关心少年儿童身心健康，预防和制止未成年人吸烟、酗酒、流浪以及聚赌、进入网吧和游戏厅，并加强对女生的管理，不定时的开展青春期教育和心理健康教育，禁止女生单独进入男教师宿舍和办公室；禁止男老师找女生单独谈话和进入女生宿舍。学校不挪用贫困生生活补助经费，助困保学经费，按下发金额充值饭卡。后勤人员按食谱调配学生灶伙食，做到营养均衡，营养餐保质保量供应，冬季把奶加热，并为学生提供热水洗脸、洗脚。学校所做的这一切，受到了家长的好评。

3、积极营造创建氛围，落实创建工作职责

1、成立了市级文明单位创建工作领导小组，制定了创建工作方案，落实了各大组织创建工作责任。做到有安排、有检查、有考核，措施到位，能够按时完成各个时期的创建工作。

2、学校利用多种形式进行“市级文明单位”创建宣传，利用悬挂宣传标语，设立宣传栏，定期更换墙报，开放校园广播站、开通校园网、创办校刊等方法广泛宣传创建文明单位活动的重要意义，使全体师生积极投入到创建活动中去。

3、开展丰富多彩的宣传活动，如学生进行《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《小学生守则》和《小学生行为规范》为核

心的普法、文明礼貌教育。根据本校实际，运用多媒体、专题展览、故事会、法律知识竞赛喜闻乐见的形式对学生进行德育教育。

5、加强学校综合治理工作，保障师生的生命财产安全。

安全工作是学校工作的重中之重。学校进一步健全了安全管理制度、预案，落实了安全管理措施和安全责任，突出了安全教育和安全防范重点。首先要求各班利用晨会、班会对学生进行交通安全、活动安全、环境安全、自救自护等常识教育，提升学生的安全意识。其次，在学校门卫管理、值日管理、禁止小学生骑自行车上学、严禁携带管制刀具、上下楼梯注意事项等细节方面作了相关规定，落实了责任人、监管人等，并进行了不定时的排查。第三，经常检修学生桌椅、电器设备、体育器材、宿舍床铺等，消除了不安全因素。第四，与食堂签订了安全责任书，并责令其与供货商签订责任书，落实监督人员监管商品、食品的质量，保证了货源质量和安全。

二、思想道德建设

1、高度重视教职工、青少年学生的思想道德教育。成立了”思想道德建设”领导小组，德育处主任任组长，派出所干警任法制副校长，成员为校委会成员和班主任，具体负责思想道德建设。

2、加强师德建设和教师政治学习、开展师德师风学习及群众路线教育专项整治活动。我校认真组织全体教职工认真学习党的十八大和十八大三中全会精神、习近平重要讲话及教育法律法规、标准体系，开展了“观念大更新、作风大整顿、质量大提升”的学习交流讨论活动；开展了“崇尚科学，拒绝邪教”、远离网吧和网络道德教育以及禁毒禁赌活动。对十八届三中全会的主题，指出的总目标、重点、核心问题，解决我国所有问题的关键有了全面的了解和深刻的认识。学校要求教师讲诚信，行诚信，特别要求教师自觉遵纪守法，自觉为人师表，不向学生或家长收受礼品、钱物，不向学生推销资料、教辅用书或其它商品，不体罚或变相体罚学生，每学期还要让学生、家长代表采用无记名的方式对教师依法执教、师德师风表现等进行量化评定，将评定结果与评优树

模、绩效考核挂钩，对于遵守师德规范的模范教师予以表彰奖励，整体提升了教师的职业形象。

3、依法执教，加强法制教育，提高师生法制素养。全体教师对照

规定，利用周例会、政治学习对全体教师进行了长期的法制教育。重点学习了《教师法》、《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《公民道德建设实施纲要》以及教师权益方面的教育政策、法规。学校还配给每个教师《公民道德建设实施纲要》、《教育法律法规文件选编》、《教师职业道德规范》等相关资料，采取集中学习与自学结合的方法，加强了学习，严格实行了德育年度考核、评优及职称评聘挂钩，职工的精神面貌发生了根本性变化，自由散漫的没有了，积极向上的多了。再来利用升旗、晨会、班会、集会等对学生进行了法制宣传教育。先后做了题为“打架违法又违纪”、“做一个学法、懂法、守法的好学生”、“法在我心中”等多种主题的法制教育；通过综合实践活动，进行“环境保护法”的教育，使学生了解一些与日常社会生活密切相关的法律常识，逐步提高学生了明辨是非的能力；聘请学校法制副校长经常开展法制讲座，以活生生的少年犯罪案例，对学生进行法制教育；利用班会、校会、“校园之声”广播进行了学生安全知识的教育。各种活动的开展，提高了学生的法制观念，为正常的教育教学秩序提供了保障，学校校风好、学风好，无重大事故及违法犯罪现象。

三、校园文化

为了不断营造“文化育人”的校园氛围，提升学校办学品位，促进

小学生综合素质全面发展，从2010年开始，我校着手校园文化建设。三年来，学校全面贯彻教育方针，以优化、美化、净化校园文化环境为重点，以打造“燕子砭堤书香校园，嘉陵江畔育人航星”为发展目标，体

现我校“竞学追真，立志翔远”的教育理念，在教师、学生共同动手的

努力下，一步一步的实施，终于建成了特色校园文化。具体做法如下：

1、我校制定了《校园文化建设方案》，《班级文化建设方案》，《宿舍文化建设方案》，成立了校园文化建设领导小组。