讲座：记叙文写作升格例谈
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高考作文教学复习策略（一）
——记叙文写作升格例谈
崔巍嵩
2015年10月26日
高中作文教学现状
高中作文教学现状，您满意吗？
一、训练：练习有余，系列性不足； 二、素材：积累有余，运用性不足；
三、范文：优秀有余，升格性不足；
四、写作：指导有余，下水性不足。
记叙文作文升格例谈
我们为什么要写记叙文？
何永康如是说：关于“文体”，选择记叙文比较理想 一般说来，高考作文主要是记叙文和议论文。考生选择哪一 种为好呢？从十多年来的作文答卷情况看，选择记叙文比较理想。 这几年遍阅江苏高考作文试卷，越发觉得此话应当挑明——100 个考生写议论文，有1篇“优秀”就不错；而100个考生写记叙文， 往往会有三四篇“优秀”！凡作文者，都必须从“记叙”始，打 好扎实的“记叙”基础，否则难以登堂入室。大多数高中学生， 都内蕴着写好记叙文的潜力，他们往往能在高考作文中脱颖而出， 这是写那种有点“八股味”的议论文无法比拟的，所以，我恳望： 高考学生应当以写记叙文为主！
我说：记叙文是自我的，个性化色差比较 浓，容易出彩！
记叙文作文升格例谈
1、《享受生活》
2、《小巷子里的馄饨》
我的思想
语文的魅力在阅读中交流
文学的价值在
——记叙文写作升格例谈
崔巍嵩
2015年10月26日
高中作文教学现状
高中作文教学现状，您满意吗？
一、训练：练习有余，系列性不足； 二、素材：积累有余，运用性不足；
三、范文：优秀有余，升格性不足；
四、写作：指导有余，下水性不足。
记叙文作文升格例谈
我们为什么要写记叙文？
何永康如是说：关于“文体”，选择记叙文比较理想 一般说来，高考作文主要是记叙文和议论文。考生选择哪一 种为好呢？从十多年来的作文答卷情况看，选择记叙文比较理想。 这几年遍阅江苏高考作文试卷，越发觉得此话应当挑明——100 个考生写议论文，有1篇“优秀”就不错；而100个考生写记叙文， 往往会有三四篇“优秀”！凡作文者，都必须从“记叙”始，打 好扎实的“记叙”基础，否则难以登堂入室。大多数高中学生， 都内蕴着写好记叙文的潜力，他们往往能在高考作文中脱颖而出， 这是写那种有点“八股味”的议论文无法比拟的，所以，我恳望： 高考学生应当以写记叙文为主！
我说：记叙文是自我的，个性化色差比较 浓，容易出彩！
记叙文作文升格例谈
1、《享受生活》
2、《小巷子里的馄饨》
我的思想
语文的魅力在阅读中交流
文学的价值在