四川省小学语文“整本书阅读”课堂教学评价标准
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四川省2018年小语“整本书阅读”课堂教学评价标准
(征求意见稿)
注意事项:
1. 凡违反我国法律法规、违背基本教育规律、不能完成教学或存在重大课堂安全事故等的课例,经评委组集体评议并上报组委会核准,不予评奖;
2.以课堂生成的实际情况作为评判的最重要凭借,“磨课说明”和“教后反思”旨在促进研讨,不参与权重;
3.在75—95分区间内赋分,原则上分值为整数;
4.上课时间为40分钟,超过3分钟以上酌情扣分。