班团一体化

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THANKS
15室内设计5班
入党入团 率
在团支部的领导下，我们班级成员都认识到入团
和入党的重要性，全班积极地入团，达到入团率
百分百。并且涌现一批按党章的标准的，严格要
求自己，总结经验，寻找自身不足的团员并且递
交了入党申请书。他们不仅了解党的发展历史，
也去学习党章党规，以党章作为自己的指南，用
自己的实际行动向党靠齐TTeexx。tt iinn
的班级而努力着。
主要实行 内容
TEXT某日，寝室某
位同学全身上 HERE
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吐下泻躺2在013. 床
上，同寝室友
见状掀开被子
团日活动
学习进行时
在12月初星期二上午，我们班需 要工地学习，在指定地点我们等 齐班上同学一起坐车去工地，在 老师的带领下我们进入了工地， 老师跟我们讲解装饰风格、装修 用材…而同学们也认真听着，对 各种疑问也会向老师提问，老师 也非常热情的回答同学们的问题。
特色活动
班级聚会
继大一之 后我们再 一次举行 了全班聚 会。这一
特色活动
12月初，班级同学相聚 在宝乐迪，彼此之间K歌， 娱乐之余即加强了班级 建设，又使班级同学增
进了友谊
劳动创造 美
在十月中旬，我们15室内5班全班七点钟在学院
大门进行了升旗仪式，我们班积极参加了分院组
织的‘劳动创造美’，听完分院领导的安排，领
主要实行 内容
1.在班上我们进行不同的管理，从团员，团小组，团支 部三部分的建设入手，不断加强基层团支部的建设。在 这三部分中，团小组是基层团支部的中坚，承上启下， 所以，做好基层团小组的建设势在必行。可以以班级小 组，班级小团体和宿舍区分，互相鼓励，互相促进，并
且积极参加各种活动。
2.在班团一体化的开展中，我们在QQ群晾晒班费的使用
互助的含义。
班训
知行合一，止于至善。是我校的校训， 是整个学校的精神所在。
团结凝聚力量，信心源自实力。班训是 学校的校训的诠释。
班训是整个班级的行为准则，班训具有 时代性、纲要性、劝勉性、创造性、实 践性等特点，是国家教育方针的正确阐 述，也是校训的诠释，更是特定的教风 与学风的注解，学生言行的警示，和忠 告。它指明了班级的努力方向与行动准 则，构成了校园，教室文化的重要组成 部分。班训的地位作用决定了它的下列 功能：导向功能、规范功能、激励功能 和凝聚功能等，通过把班级目标与个人 理想贯穿起来，最终产生深厚而持久的
。 情况，让团支部源自文库成员详细地了解班费的使用情况
主要实行 内容
结束白天课程以后，在宿舍里同学 们在吸收和消化老师所教授的内容， 对于消化不良的问题也会向同学请 教，而对于还未涉及到的内容也会 通过互联网学习。课上学习课下吸 收，寝室互补，网上课堂已经成为 我们班一种学习方式了，这不仅打 造出一种学习氛围，也让同学们之 间建立一种互帮互助的精神，也是 一种班级文化，为班团一体化提供 了基础，为打造出一个有特色文化
取相应的劳动工具，在指定的学生楼栋之间捡取
垃圾，各位同学也相互搭配，我捡你挑，我挑你
捡，相互之间培养默契，这不仅美化校园环境，
还提高同学之间默契，真是劳动创造美，美T了E自XT
己，美了校园。
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班团一体化
15室内技术5班
班团负责 人
徐斌 李纯禄
我班在分院中是比较突出的 团支部，各种活动积极参与，
班徽
班徽含义：
二条飘带状物体在5字的周围 缠绕着，还有一条在5字下方， 支撑着整个5班。2条飘带状物 体表示着班长和团支书责任，
而下方的飘带则表示着所有同 学都在为这个5班默默付出着。 寓意着团支部的团结，与互帮