中考语文模拟题及答案

中考语文模拟题及答案

注意事项：

1.选择题必须使用2B铅笔将答案标号填涂在答题卡上对应题目标号的位置上。

2.在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。

3.本卷共8小题，每小题3分，共24分。

一、语文基础知识(15分，每小题3分)

1.下列词语中加点字的注音有错误的一项是()

A.觅食mì惧惮dàn萧索xiāo臆测yì

B.山麓lù栈桥jiàn惘然mǎnɡ煞白shà

C.汲取jí诅咒zǔ孕育yùn窒息zhì

D.亵渎xiè搓捻cuō芳馨xīn繁衍yǎn

2.下列词语书写全部正确的一项是()

A.禀告滑稽险象叠生随机应变

B.归咎潺弱骇人听闻恪敬职守

C.鄙夷阴霾囊萤印雪肃然起敬

D.匀称酬和望眼欲穿鳞次栉比

3.依次填入下面句子中横线处的词语恰当的一项是()

①至发电时止，我东路各军已大部南岸。

②他们小声地谈论着，似乎怕惊扰那的空气，他们穿过方场，走过桥，赶上他们的连队，投入战斗。

③上帝久久地伫立着，随后深沉地思索着离去了。

④他立刻停止了朗读，惊慌地往四下里看了看，还好，没有人在笑话他，大家的神情都那么和认真。

A.渡过肃穆凝视专注

B.度过肃静凝望专心

C.度过肃静凝望专注

D.渡过肃穆凝视专心

4.下列各句中加点的成语使用正确的一项是()

A.面对小区保安的盘问，作案后的小偷义愤填膺，反应相当激烈，然而，在铁证面前不得不束手就擒。

B.第一回合取胜后，丁辉同学没有自满，决心卷土重来，拿下第二回合，直到夺取最后的胜利。

C.“成乐高铁”一旦开通，那么在乐山，水运的顺畅与高铁的快捷相得益彰，这将大大提升乐山经济发展

的速度和质量。

D.在激烈的辩论场上，正方第四辩表现出色，屡次在关键时刻妙手回春，扭转局面，为本队的获胜作出了主要贡献。

5.下列句子没有语病的一项是()

A.今年，我省将在普通高考中启用首次考生身份验证系统。

B.5月17日，广元少年康亮模仿结绳逃脱，自吊房梁5小时，

险些送命。

C.端午节，无论是粽叶的清香，还是龙舟的呐喊，渲染的都是中华民族传统文化的深厚内涵。

D.斑马线上之所以交通事故频发的原因，是由于驾驶员和行人的交通安全意识不强造成的。

二、文言文阅读(9分，每小题3分)

阅读下面的文言文，完成6—8题。

诫兄子严、敦书

马援

援兄子严、敦，并喜讥议，而轻通侠客。援前在交趾①，还书诫之曰：“吾欲汝曹闻人过失，如闻父母之名，耳可得闻，口不可得

言也。好议论人长短，妄是非正法②，此吾所大恶也。宁死不愿闻

子孙有此行也。汝曹知吾恶之甚矣，所以复言者，施衿结缡③，申

父母之戒，欲使汝曹不忘之耳。

“龙伯高敦厚周慎，口无择言，谦约节俭，廉公有威。吾爱之、重之，愿汝曹效之。杜季良豪侠好义，忧人之忧，乐人之乐，清浊

无所失。父丧致客，数郡毕至。吾爱之，重之，不愿汝曹效也。效

伯高不得，犹为谨敕④之士，所谓刻鹄不成尚类鹜者也;效季良不得，陷为天下轻薄子，所谓画虎不成反类犬者也。讫今季良尚未可知，

郡将下车辄切齿，州郡以为言，吾常为寒心，是以不愿子孙效也。”

【注释】

①交趾：汉郡，相当于越南北部。②正法：正当的法制。③衿：佩带。缡：佩巾。施衿结缡：

父母送女出嫁，给她结好带子，挂好佩巾。④谨敕：谨慎。

6.对文中下列加点词语的理解不正确的一项是()

A.还书诫之曰书：写信。

B.欲使汝曹不忘之耳汝曹：你们。

C.清浊无所失清浊：此处指善恶之人。

D.郡将下车辄切齿下车：刚到某地。

7.下列句中加点字的意义和用法相同的一项是()

A.而轻通侠客鸣之而不能通其意

B.所以复言者而安陵以五十里之地存者

C.陷为天下轻薄子吾从北方闻子为梯

D.是以不愿子孙效也而旗尾略不沾湿，以此夸能

8.下列对文章内容理解不正确的一项是()

A.马严、马敦是马援哥哥的两个儿子，他们都喜欢议论别人的事，爱与侠士结交。

B.马援也很喜爱和看重季良，但他不希望侄子们学习季良，最主要的原因是季良不择友而交。

C.马严、马敦既没有学习伯高，也没能效仿季良，最终被天下人轻视。

D.从文章内容可以看出，马援本人也是一个谨言慎行，不好说人长短，非常注重自身品行修养的人。

三、翻译、鉴赏与默写(22分)

9.翻译下列句子。(6分)

①好议论人长短，妄是非正法，此吾所大恶也。——(《诫兄子严、敦书》)(3分)

②牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。——(《曹刿论战》)(3分)

10.诗词鉴赏。(4分)

武陵春

李清照

风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先流。

闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟，只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。

①上阕实写，词人写了哪两个行为来表现她的愁苦?(2分)

②下阕虚写，写出了愁苦的哪些特点?(2分)

11.在横线上写出古代诗文的原句。(12分，每小题2分)

①长风破浪会有时，。(李白《行路难(其一)》)

②，草色遥看近却无。(韩愈《早春呈水部张十八员外》)

③浊酒一杯家万里，。(范仲淹《渔家傲•秋思》)

④陛下亦宜自谋，，察纳雅言。(诸葛亮《出师表》)

⑤晓雾将歇，猿鸟乱鸣;，。(陶弘景《答谢中书书》)

⑥请写出一句带“柳”字的诗句：

四、议论文阅读(12分)

“舌尖”上的争议

常江

①纪录片《舌尖上的中国》第二季开播，最终变成了一场全民狂欢。所谓树大招风，与第一季几乎是一边倒的赞美相比，第二季争

议颇多。最大的争议有两个。一是食物与故事之间的关联性。不少

观众批评该片在一味用痕迹明显的故事大肆煽情的同时，却忽略了

最重要的主题：食物。一些食物被指做法错误，一些食物匆匆登场

又匆匆离场，令人直呼“看都没看饱”。第二个较为隐晦，不少观

察者和评论者认为该片一味追求对各种菜系的“全面”、“公正”

呈现，其实已演变成了一种国家主义的教育，背离了其作为美食节

目的初衷。其实无论哪种争议，最终都可归结为一个命题：在“好看”的前提下，电视节目应当在多大程度上发挥教化的功能。

②这个命题并不新鲜，它几乎伴随着中国电视发展的全部历史。早在第一季中，“舌尖”便已流露出与上世纪80年代的“文人电视”十分相似的气质：唯美的画面、华丽的解说词、借物咏志的手法，

并最终落脚于知识分子的家国意识。在多数人将看电视首要地视为

娱乐的背景下，这种气质显得有点不合时宜，甚至矫情。当解说词

把“去买菜”这么一个简单明了的动作，说成是“去市场上挑选新

鲜时令食材”时，很多观众就崩溃了。而这种表达方式，在上世纪

80年代被认为是改造日常生活，将日常生活美学化的重要手段。虽

然有些浮夸，但对快节奏的、粗鄙的现代生活，未尝不是一种矫正。