小学四年级语文上册修辞手法专项过关训练
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小学四年级语文上册修辞手法专项过关训练
1. 判断正误。
(1)《忆江南》是唐朝诗人刘禹锡的一首词。
(2)蝙蝠夜里飞行,靠的不是眼睛,它是用嘴和耳朵配合起来探路的。
(3)《自然之道》让我们懂得违反自然规律,往往产生与我们愿望相反的结果。
(4)“那孩子望着通向村子的道路,好像是在等谁似的。”这句话是比喻句。(5)“耽”字用音序查字法,首先应查音序B。
2. “山上开满了映山红,无论花朵还是叶子,都比盆栽的杜鹃显得有精神。”这句话中运用的说明方法是()
A .举例子
B .打比方
C .分类别
D .作比较
3. 按要求完成句子。
(1)雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅,怎么也抓不住。(照样子,把句子写具体)
①天热得像______,使人喘不过气。
②这里美得像______,使人流连忘返。
(2)维护和平,制止战争,是世界人民的共同心愿。(改为反问句)
(3)雨来说:“我在屋里,什么也没看见。”(改为陈述句)
(4)《小英雄雨来》的作者是管桦写的。(修改病句)
4. 按要求写句子。
(1)荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。(照样子,写句子)
(2)微风吹来,荷花在晃动。(改为拟人句)
(3)无论______,______ 总是______(将句子补充完整)
5. 根据内容要求选择,将选项填在横线上。
(1)“吴王的决定是错误的。我们应该劝阻他。”可以用组关联词语合并句子。
(2)“在璀璨的宇宙中,地球是渺小的。”这句话运用比喻方法。
6. 写出下列句子所运用的修辞方法。
①爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗?不是的,他也在表白着自己的心。______
②难道爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗?______
③白杨树总是那么直,那么坚强,不软弱,也不动摇。______
7. 照样子,写句子。
(1)山溪像绿玉带一样平静。
(2)松树刚洗过澡一身清清爽爽。
8. 按要求写句子。
(1)他长着一对明亮的大眼睛。(改为比喻句)
(2)______铁球______落下来,总是同时着地,______跟______没有关系。(把句子补充完整)。
(3)他老是一个人呆呆地站在金鱼缸边。(缩句)
9. 句子练习。
①在场的观众都被他的精彩表演所打动。(改为双重否定句)
②李明对我说:“都是你自找的,我怎么帮得了你的忙?”(改为转述句)
10. 按要求写句子。
①松树船渐渐我们逼近的(连词成句并加上标点)
②虽然他有很大进步,但是老师表扬了他。(修改病句)
③小黄莺在树上叫着。(改为拟人句)
④那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!(改为反问句)
11. 下面的句子用了什么修辞方法?选择正确答案的序号填在横线上。
A.比喻 B.夸张 C.反问 D.拟人 E.排比
①狂风紧紧抱起一层层巨浪,恶狠狠地将它们甩到悬崖上。______
②大虫吼一声,就像半天坐起个霹雳,震得那山冈也动了。______
③一万多名弓弩手一齐朝江中放箭,箭好像下雨一样。______
④他那么平凡,那么朴素,那么和蔼。______
⑤岂不白白送了自家性命?______
12. 按要求写句子。
①在学校里,我们每天看到孩子们的笑脸和朗朗的读书声。(修改病句)
②战士们像潮水一样冲向敌军司令部所在地。(仿写比喻句)
③难道不是林务官异想天开的命令给森林带来了灾难?(改为陈述句)
④华佗是我国古代的一位伟大的医学家。(缩句)
13. 判断下面的新闻标题用了什么修辞手法。
拟人比喻排比夸张
①小市镇“垃圾山”搬走了。______
②进得来“留得住”学得好。______
③反腐败斗争的晕点是打“老虎”。______
④黑熊的悲痛。______
14. 按要求完成句子练习。
(1)尽管如此,普罗米修斯就是不向宙斯屈服。
用划线的词语造句:______。
(2)"忽然听见街上咕咚咕咚有人跑,把屋子震得好像摇晃起来,窗户纸哗啦哗啦响《小英雄雨来》
这句话运用了拟声词和______的修辞手法,我能照样子写一个表达自己饥饿的句子:______
(3)远远望去,父亲的菜园就像一块碧绿的翡翠,嵌在荒凉的山坡上。(用相同的修辞手法写句子)
15. 指出下列句子的修辞手法。
①过去的日子如轻烟,被微风吹散了。______
②太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了。______
③我何曾留着像游丝样的痕迹呢?______
16. 按要求回答问题。
①当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上叫。(改为拟人句)
②这座住宅真可以算是伟大的工程了。(改为反问句)
③蟋蟀和它们不同,不肯随遇而安。(用划线的词语说一句话)
17. 按要求写句子。
(1)公主被我们救出来了。(改为“把"字句)
(2)彩虹挂在天空。(扩句)
(3)用“……有……有……还有……”写一句通顺的话。
(4)大象有一对大耳朵,像大扇子耷拉着。(仿写比喻句)
18. 读句子,哪些是写静态的,哪些是写动态的,请在横线上标明。
①火烧云红通通的。______
②天空的云从西边一直烧到东边。______
③忽然又来了一条大狗。______
④这地方的火烧云变化极多,一会儿红通通的,一会儿金灿灿的,一会儿半紫半黄,一会儿半灰半百合色。______
⑤火烧云的样子很多。______
19. 填一填,写一写。
(1)《花的学校》这篇课文的作者是享誉世界的印度诗人、哲学家______(填人名),本文选自他的散文诗集《______》,我还知道他的诗集有《______》《______》。
(2)照样子,积累有新鲜感的句子。
①雷云拍着大手。(从课文中找出一个把事物当作人来写的句子)
②他们的家是在天上,在星星所住的地方。(从课文中找出一个想象奇特的句子)
20. 给下列句子排序。
()菊花不怕冷,不和别的花争艳。