棋王

温馨提示：
小说中场面描写的作用：
场面描写的作用是渲染（烘托） 气氛，表现人物，推动情节发展，表 达主题。对优秀作品来说，有场面描 写和没有场面描写，表达效果是大不 一样的。
视野拓展： 小组交流讨论
各学习小组组内交流，向同组同学推
荐一段课外的精彩的场面描写，要求 给出文段，介绍文段出处、推介原因。 讨论后，评选出“最值得推荐的场面 描写片段”，并做好交流记录（每个 同学必须将自己以外的发言以及评选 结果全部记录下来）。
我们学过的精彩的场面描写片段：
宝玉急的跺脚，正没抓寻处，只见贾政的小厮走来， 逼着他出去了。贾政一见，眼都红紫了，也不暇问 他在外流荡优伶，表赠私物，在家荒疏学业，淫辱 母婢等语，只喝令“ 堵起嘴来，着实打死！”小厮 们不敢违拗，只得将宝玉按在凳上，举起大板打了 十来下。贾政尤嫌打轻了，一脚踢开掌板的，自己 夺过来，咬着牙狠命盖了三四十下。众门客见打得 不祥了，忙上前劝夺。贾政那里肯听，说道：“你 们问问他干的勾当可饶不可饶！素日皆是你们这些 人把他酿坏了，到这步田地还来解劝。明日酿到他 弑君杀父，你们才不劝不成！” ——《宝玉挨打》曹雪芹


场面描写：是对在一定时间和环境中以人 物活动为中心的画面描写。
这是场面描写吗？
曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶 子出水很高，象亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间， 零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地 打着朵的；正如一粒粒的明珠，又如天里的星星。 微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的 歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动，象闪 电般，霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩 密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子 底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色；而 叶子却更见风致了。 ——《荷塘月色》朱自清
一起学习： 《棋王》精彩场面描写片段赏析

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要求一： 快速阅读课文， 从文章中找出你最喜 欢的场面描写片段， 并说出你喜欢的原因 是什么。

要求二：发言请用以 下句式： 我喜欢《棋王》中关 于______________场 面描写的片段，因为 _______________。

片段一：
众人都轰动了，拥着往棋场走去……四五条狗窜 来窜去，觉得是它们在引路打狼，汪汪叫着。（层层 蓄势，营造氛围） 片段二：
人是越来越多。后来的人拼命往前挤……数千人 闹闹嚷嚷，街上像半空响着闷雷。（烘托开战前的紧 张气氛） 片段三：
棋开始了。上千人不再出声……再没人动一下， 似乎都把命放在棋里搏。（烘托棋局剑拔弩张的安静 肃杀气氛）
温馨提示：

《棋王》的场面描写：

注重点面结合，层层蓄势，将整个事 件的氛围造得很浓，烘托了棋赛的气氛。
老师诚意推介片段：
但听得蹄声如雷，十余乘马疾风般卷上山来。马上乘客一色都 是玄色薄毡大氅，里面玄色布衣，但见人似虎，马如龙，人既矫 捷，马亦雄骏，每一匹马都是高头长腿，通体黑毛，奔到近处， 群雄眼前一亮，金光闪闪，却见每匹马的蹄铁竟然是黄金打就。 来者一共是一十九骑，人数虽不甚多，气势之壮，却似有如千军 万马一般，前面一十八骑奔到近处，拉马向两旁一分，最后一骑 从中驰出。 丐帮帮众之中，大群人猛地高声呼叫：“乔帮主，乔帮主！” 数百名帮众从人丛中疾奔出来，在那人马前躬身参见。 这人正是萧峰。他……陡然间热血上涌，虎目含泪，翻身下 马， 抱拳还礼，说道：“契丹人萧峰被逐出帮，与丐帮更无瓜葛。众 位何得仍用旧日称呼？ 众位兄弟，别来俱都安好？” 最后这句话中，旧情拳拳之意，竟是难以自已。 ——《天龙八部》41回《燕云十八飞骑 奔腾如虎风烟举》金庸
第三单元 小说
13 棋王
学习目标： 1. 知识目标：掌握场面描写的一般方法 及作用，能欣赏《棋王》中场面描写 片段的妙处。 2. 能力目标：阅读能力——能鉴赏其他 文学作品中场面描写片段的妙处。 3. 能力拓展：写作能力——能运用场面 描写的方法来写一段文字。
学习准备： 什么是场面描写？

场面：事件发生的场合，人物表现的“舞 台”，就是场面。例如春节联欢、劳动场 面、战斗场面以及各种会议场面等。
温馨提示：

场面描写与景物描写不同，它是“动态” 的，以人物活动为中心，能为人物展示出 具有生活气息的场景，使读者如临其境， 如见其人。而景物描写则是“静态”的， 是人物身处的客观环境。
我们学过的精彩的场面描写片段：
没多久，又见几个兵，在那边走动；一幅前后的一个大白 圆圈，远地里也看得清楚，走过面前的，并且看见号衣上暗红 色的镶边。——一阵脚步响，一眨眼，已经拥过了一大簇人。 那三三两两的人，也忽然合作一堆，潮一般向前赶；将到丁字 路口，便突然立住，簇成一个半圆。 老栓也向那边看，却只见一堆人的后背；颈项都伸得很长， 仿佛许多鸭，被无形的手捏住了的，向上提着。静了一会，似 乎有点声音，便又动摇起来，轰的一声，都向后退；一直散到 老栓立着的地方，几乎将他挤倒了。 ——《药》鲁迅