历史必修一人民版美国1787年宪法

总统
最高行政权
制约与平衡
参议院批准最高法院法官的任命
国会 （参众两院）
最高立法权
最高法院可宣布法律违宪
最高法院
最高司法权
探究：
项目
国家元首
国家首脑 产生方式
不 国家首脑任期
同
国家首脑
点
有无实权
政府首脑
政府如何产生
国家权力中心
英国君主立宪制 国王
世袭
终身制
无
首相 议会产生
议会
美国总统制 总统
选民选举 产生
南方州和北方州之间的矛盾反映在黑奴如何计算 “联邦比例”的问题上，南方州主张黑奴应计算在内， 但纳税时黑奴则不算人口；北方州主张黑奴应计算在 纳税人口中，不计算在“联邦比例”中。
材料中存在什么矛盾？怎么解决？
2. 以权力制约权力
各州和联邦政府之间的分权制衡 国会拥有国家意义上的最高权利，同时宪法也让各州保留 了自己的自主权，各州按照自己的方式直接选举自己的众议 院议员，总统由各州的选举团选举，参议院也由各州议会选 举，各州的主权在联邦政府中享有很重要的影响力，可以有 效的防止中央权利的专制化。——马克垚《世界文明史》
2.北方与南方就税收和代表权上如何计算 奴隶人数达成的妥协。
3.北部与南部就管理对外贸易和征税达成 的妥协。
思考：
如何评价1787宪法？
“我们的宪法之所以恒久,就在于它简洁。它是 一块奠基石,而不是一座完整的大厦。或者用句老 话比喻:它是根,而不是完美的藤。”
----美国总统威尔逊
评价美国1787年宪法
1)、进步性 ： ① 近代世界上第一部成文宪法 ② “制约与平衡”原则避免了绝对权力的出现，保
护了资产阶级民主。 ③ 美国的长期稳定和发展（调和了中央和地方之间、
大小州之间、南北方之间的矛盾） 2)、局限性： 没有废除南方的奴隶制度，从而给这部宪法打上 了种族歧视的烙印。
课堂巩固：
1、美国1787年宪法第一条第一款规定，各州“不得缔结
一份契约——自然民主政治的倾向
我们，下面的签名人，为了使上帝增光，发扬 基督教的信仰和我们祖国的荣誉，特着手在这片新 开拓的海岸建立第一个殖民地。我们谨在上帝面前， 对着在场的妇女，通过彼此庄严表示的同意，现约 定将我们全体组成政治社会，以管理我们自己和致 力于实现我们的目的。我们将根据这项协约颁布法 律、法令和命令，并视需要而任命我们的应当服从 的行政官员。
任期制
有
总统 总统任命
总统
建国 后不 久两 党制 开始 形成
两个政党——现代民主特色
19
世
联邦党
1816年解体
纪
后
民主共 和党
民主党 （南部）
自由党 （继承联 邦党传统）
民主党 半 （维护） 叶
最
共和党 终 （限制） 形
成
你知道美国著名的的总统他们是什么政党？
三次妥协的艺术
1.大州与小州就代表权达成的妥协。
(1)、政治上：美国成为一个真正统一的国家，协调了中央 与地方的关系。 (2)、经济上：形成全国性市场，促进资本主义的发展。 (3)、军事上：有足够的权威和军队来维护国内统治秩序和 应付外来威胁，巩固新政权。
在制宪议会上……大州和小州之间的斗争主要集中 在国会代表的比例分配上，反映大州要求的弗吉尼亚提 案主张：各州的代表人数应根据该州人口在总人口中所 占的比例产生。对此，小州坚决反对，新泽西州提案主 张各州代表名额相等。
历史必修一人民版美国 1787年宪法
2020/8/19
英属北美殖民地（新英格兰）——美国民主政的摇篮
早期到北美开发殖民的英国人有两种， 到南方来的英国人素质 较差，脾气暴躁喜好闹事的流氓淘金者，后来也来了一些工农业 者，但都属于下层阶级，在建立新制度方面既无高尚的观点，再 后来不幸引进了蓄奴制。
到北方来落户的英国人，多数是受过良好教育的、讲道德守秩 序的清教徒，这些人不是为了淘金发财，而是为了实现一种他们 极为珍视得的宗教理想，是一种立宪主义的政治理论。也是一种 世俗的民主倾向，成为美国民主政治的摇篮。
大州与小州： 南方与北方：
参议员每州两名，众议员根据各州人口 比例
保留黑人奴隶制； 五个黑人折合成三个人来计算南方各州 人口总数
邦联政府内部之间的分权制衡
总统：最高行政权属于总统，是国家元首，有行政军事等大权。 由选民间接选举产生、每届任期四年、对宪法负责、对立法 有否决权、任命法官，是国家的权力中心。
——1776.7.4《独立宣言》
拓展延伸
《独立宣言》最重要的作用是将欧洲启蒙运动时期产生 的天赋人权和社会契约思想转化为现实政治的原则，它标志 着美洲和人类历史上一种新的政治生态环境的开端。《独立 宣言》是一个伟大的历史文件，它在人类历史上，第一次以 国家的名义宣布人民的权利为神圣不可侵犯的。它比法国的 《人权宣言》早13年，由于它是最单的阐明了天赋人权的政 治纲领，因此马克思称它是“第一个人权宣言”。《独立宣 言》充满着革命精神，在人类历史上第一次以政治纲领的形 式宣告了民主共和国的原则，彻底摧毁了封建专制主义的理 论根基，将人民主权首次贯彻到了新兴资产阶级的建国实践 中。
国会：最高立法机构是国会，由参议院和众议院组成，参每州 两名，众按各州人口比例选出，可弹劾总统、以三分之二恢 复立法，总统任命法官需参议院同意。
法院：司法权属于各级法院，最高法院拥有最高立法权，其大 法官由总统任命，参议院批准，终生任职，可判总统、国会 违背宪法。
请结合教材知识写出美国中央政府权力构建示意图
任何条约、结盟或者组织邦联”，“不得铸造货币；不得发
行纸币”。材料充分体现了
B( )
A.民主共和的原则
B.联邦制的原则
C.自由平等的原则
D.分权制衡的原则
课堂巩固：
2、美国1787年联邦宪法确立了一套“地域和体制的双
B 向平衡机制”。这种分权制衡的机制体现在( ) ①各州和联邦政府之间
②联邦政府的立法、行政、司法之间
——1620《五月花号公约》
一个宣言 ——原则民主的认同：
开始：1775年，来克星顿的枪声 建国：1776年7月4日，大陆会议发表《独立宣言》宣 告了美国的独立，标志着美国的诞生
《独立宣言》的发表 （The Declaration Of Independence）
我们认为这些真理是不言而喻的：人人生而平等。并 为造物主赋有某些不可转让的权利，其中包括生命、自由 和追求幸福的权利；为了保障这些权利，才在人们当中设 立政府，而政府的合法权利必来自被统治者的同意；无论 何种形式的政府，如若无视这个目的，则人民就有权改变 它或废除它以建立新的政府。新政府应建立在最能保障人 民的安全与幸福的原则之上，并应按照符合这种原则的形 式组织它的权力。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
③国会参众两院之间
④总统与内阁之间
A.①②③④
B.①②③
C.①②④
D.②③④
课堂巩固：
3、法国政治思想家托克维尔在《论美国的民主》一书中说 道：“美国的联邦宪法，好像能工巧匠创造的一件只能使发明 人成名发财，而落到他人之手就变成一无用处的美丽艺术品。”
B 对此理解正确的是( ) A.民主制度具有很强的可推广性 B.民主制度离不开特定的环境 C.联邦宪法好看而不实用 D.联邦宪法没有受到外部思想的影响
邦联体制
松散的邦联体制很快遇到无法解决的问题 1.无权制定统一的关税。 2.无力保护本国工业和美国商人的利益。 3.无力偿还巨额外债。 4.无力维持常备军。
乔治·华盛顿在制宪会议上讲话（1787年）
一部宪法 ——程序民主的实践 1. 确立联邦体制，从 “邦联”到“联邦”：
以时间为线索整理出联邦体制建立的过程和意义：