期中考作文讲评

【精彩开头2】
“天下兴亡，匹夫有责。”从古至今，人们都 知道承担责任的重要性。世界是一个普遍联系的有 机整体，每个人都不可能孤立地生活在这个世界上， 每个人都有自己应该承担责任。学会勇敢地承担， 因为那是责无旁贷的。责任心是晶莹的露珠，折射 出人的精神光芒;责任心是炙热的岩浆，喷发出无穷 的潜能；责任心是凝重的发码，真实地称量出人生 的价值。
怯担责任，必会遭众人唾弃，千年之外，骂 名犹存，让人感慨叹息。 从为什么的角度，正反对比展开
【精彩开头1】
人生的价值在于不断地承担责任。“天下兴亡， 匹夫有责”，这是顾炎武的责任；“横眉冷对千夫 指，俯首甘为孺子牛”，这是鲁迅的责任；家境贫 寒，洪战辉义不容辞，挑起了抚育妹妹的重担；濒 临绝境，罗映珍不离不弃，承担起唤醒丈夫的责任。 “一个不为自己负责的人，没有人会为他负责”。 这是高三学子的责任观。每个人都不可能孤立地生 活在这个世界上，作为国家，民族的一员，我们必 须承担责任。
【优秀例文】
例文3：《我们应该承担责任》
评语：本文观点明确，题目、独立的中心论点段和结尾段都很 明确地点出了中心论点。并列式结构非常清晰，承担对自己、 对他人、对社会的责任三个并列的层次安排得当。论据有时代 感，并能联系自己的实际作出相应分析。字体工整，卷面整洁。
【优秀例文】
例文4：《承担责任》
分论点：“位卑未敢忘忧国”，我们应该以天下为已 任，承担国富民安的责任。
“滴水之恩当涌泉相报”，我们应该回馈恩情，承 担赡养父母的责任。 “人生能有几回搏，此时不搏何时搏”，我们应该 承担开创美好未来的责任。 由诗句引入+怎样承担责任
【论点示例4】
中心论点：勇担责任
分论点：勇担责任，不但能提高自己，还能激励自己 成就一番事业
【审题指导】
每一个人都不可能孤立地生活在这个世界上，作为 国家、民族的一员，你必须承担责任；作为学校、家庭 的一员，你也必须承担责任；对你自己，你更是责无旁 贷。 提示：承担对国家、民族的责任； 承担对学校、家庭的责任； 承担对自己的责任； …… 请结合现实生活写一篇不少于800字的议论文，表 达你对“承担责任”的看法，题目自拟。 例子应有时代感；议论文；有自己的见解。
承担起祖国航天事业的责任，他日夜操劳，让中 国更自强自信自尊屹立于世界民族之林。钱学森， 1950年在美国学成，决意担负起祖国航天事业的重任， 美国的层层阻扰无法挡住他的归国心，5年归国路，10 年两弹成。祖国航天事业，他是先行人，披荆斩棘为 中国的航天事业奋斗一生，为中国火箭、导弹和航天 事业的发展作出了不可磨灭的巨大贡献。他将中华复 兴的伟大责任担负在肩上，也将名字刻写在史册中。
【审题指导】
话题：“承担责任” 何谓“承担”？ 承担 ：负担或担当。 何谓“责任”？ 责任 ：应尽的义务；分内应做的事；应承担的过失。 下面的论述恰当吗？ 贝多芬承担面对挫折的责任，正视自己的缺撼，以自 己的意志扼住命运的咽喉，成为音乐殿堂里的耀眼明星。 “勇于面对挫折”是一种品质，不能生硬地套上“责 任”的帽子，同理，“承担爱心的责任”“承担勇敢的责 任”等说法都是不够恰当的。
评语：本文观点明确。结构非常清晰，从个人、企业、国家三 方面论述承担责任的道理，安排得当。在各个论述部分作者注 意运用正反双方面的论据加以论证，内容充实。尤其注意对论 据加以分析，分析论证独立成段，非常清晰，而且能把道理论 述得很充分。
【论点示例1】
中心论点：要勇于承担责任
分论点：勇于承担责任的人才是真正的英雄。
【评卷情况】
（3）.在（1）的前提下，出现以下情况，降低等级： ①．观点句不明确（42分）； ②．论据与观点不对应或论据使用牵强（40-42分） ； ③．只罗列论据，不加分析（40-42分） ； ④．论据的叙述比较啰嗦，不精练，甚至出现了记叙文式的语言 （40-42分） ； ⑤．错别字、语病较多，书写潦草，卷面不洁（40分）； ⑥ ．分段不当，超过300字以上一个段落（42分） 。 若以上情况兼有，累计降等。 （4）.偏离题意，写“责任”“道德”38分以下； （5）.字数不足800字，每少50字扣1分；错别字每3个扣1分；缺题目扣 2分； （6）.未完卷在38分或以下。 （7）.若大部分内容照抄现代文阅读文章，不能超过40分评分。
义务 ： ①． 依照身分、地位或职业，由命令或习俗责 成的工作、行为、服务或职务； ②． 在道德或伦理上的一般强制的应尽责任。
勇于承担责任的君主才能成就繁华盛世。
勇于承担责任的国家才能受到世人的尊重。
谁＋会怎样
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ论点示例2】
中心论点：要承担起属于自己的责任
分论点：父母承担责任，给了子女奋起高飞的翅膀。
老师承担责任，给了学生实现理想的希望。
政府承担责任，给了群众重生富强的信心。
谁+为什么
【论点示例3】
中心论点：要承担起属于自己的责任
【论据示例4】
承担责任，意味着对错误的反省，对自身的完善。 德国总理在犹太人纪念碑前的惊人一跪，宣告德意志民 族的重新崛起。二战后，德国人承担起自己的责任，妥 善处理着战后问题，树立了一个勇于承担责任的大国形 象。相反，日本篡改历史教科书，美化侵略行经，反映 的是一个民族的狭隘自卑心理以及在责任面前的卑微形 象。日德两国的态度，导致了截然不同的国际形象。
【优秀例文】
例文1：《学会承担责任》
评语：本文观点明确，题目、独立的中心论点段和结尾段都很 明确地点出了中心论点。结构非常清晰，正反对比式层次分明， 一目了然，能注意自然过渡。论据有时代感，并能作出相应分 析。尤为与众不同的是，作者能提出“能承担责任的人是有大 人格的人”，这一深层次的观点体现出作者的独到见解。
【优秀例文】
例文2：《承担责任，不应缺失》
评语：本文观点明确，独立的中心论点段很明确地点出了中心 论点，题目和结尾也作出了强化。结构非常清晰，采用层进式 结构，“是什么”——“为什么”——“怎么样”三个层次用明 确的段首句标明，一目了然。对论据能作扣住论点分析，论据 涵盖古今中外，概述得当。能把“承担责任”挖掘到与人性相 关联的层面，比较有深度。不足是出现了个别错别字。
【立意方向】
思考：
1．谁？ （分类，如文学家、政治家、科学家）承 担什么责任？承担责任能怎么样？ 2．在怎样的情况下，承担什么责任？
3．责任心是什么，承担责任意味着什么？ 4．勇担责任能怎样，怯担责任会怎么样？ 5．责任是什么，要怎样承担责任？
【评卷情况】
（1）.总体情况： 审题：大部分同学都能符合题意。少数只写“责任”，忽略 了“承担”。个别表面上写“责任”实则写“爱心”“诚 信”“爱国”等品质，判偏题。 结构：必须符合并列式、对比式、层进式三种结构模式中的 任何一种，层次清晰，观点鲜明，书写工整，即可判44-45分。 （2）.根据亮点升等级： ①．中心突出，观点句完整明确； ②．能对论据展开分析，能把道理说清楚； ③．论据恰当，能为论点服务； ④．论据特别有时代感； ⑤．有独到的思考或角度。 以上任何一点突出者，按情况可评46分以上。
【论据示例3】
天灾，我们躲不过，而却正是在这灾难中，中国人 学会了承担责任，学会了什么是团结。地震的威力让四 川同胞家破人亡，却怎么也瓦解不了炎黄子孙自古血脉 相连的亲密。看为捐血而排成长龙的人群，看自愿运送 伤员的出租车司机，看日夜不息营救灾民的人员，看目 光温柔的白衣天使，看慈祥的总理，我们便想到每个人 肩上应负的责任。这些美丽的人们，用美丽的背影告诉 我们应当在国家危难时义不容辞地承担这个责任，为祖 国出一份力的责任。
【论据示例1】
承担起拯救民族的责任，他以笔为武器，抨击着 吃人社会的罪恶。“寄意寒星荃不察，我以我血荐轩 辕”在日本留学，面对麻木国民的冷笑，鲁迅决定弃 医从文，承担起拯救民族的责任，匕首投枪般直刺敌 人的心脏。鲁迅用笔唤醒麻木愚昧的国民，唤醒沉睡 的雄狮，毅然承担起救国救民的责任。
【论据示例2】
期中考作文讲评
【题目回放】
六、本大题1小题，共60分。 21. 阅读下面的文字，根据要求作文。（60分） 每一个人都不可能孤立地生活在这个世界上，作为 国家、民族的一员，你必须承担责任；作为学校、家庭 的一员，你也必须承担责任；对你自己，你更是责无旁 贷。 请结合现实生活写一篇不少于800字的议论文，表 达你对“承担责任”的看法，题目自拟。 “材料+话题”式作文题，审题时既要明确话题， 又要审准材料的限制和提示。