九年级2班家长会PPT课件
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6、家长要培养孩子的处事能力，要让孩 子自己管理自己。
7、要学会欣赏孩子，要善于发现他们的
闪光点，及时给予鼓励，以增强他们的自信
心。
29
8、不以成绩论英雄，您的子女学习
成绩好，并不意味着思想好、能力高，
您的子女学习成绩落后，并不意味着
思想差、能力低。现在的社会需要各种各样
的人才。只要有能力，任何一个学生都能在社会
21
希望家长配合的工作
• 5、对子女的期望水平适中， • 不能一味追求高目标。 • 6、控制零花钱，引导孩子合理消费。 • 7、注意观察学生变化（交友、着装、
学习态度），碰到孩子的新问题， • 辩证思考再处理，切莫鲁莽行事。 • 8、引导孩子正确对待老师的教育。22
希望家长配合的工作
• 9、始终关心孩子的学习，不要放弃 • 努力；创造家庭迎考气氛，适当 • 施加压力； • 10、经常和老师沟通，多了解孩子的 • 在校情况； • 11、注意学生各学科的全面发展。
23
孩子有问题的10项征兆
1.语言:爱说谎话，黑话，脏话,及喜欢说话时 带有江湖气。 2.穿着:太过于时髦，暴露，喜欢擅改衣服。 3.外貌:发型怪异,身上有刺青,常有外伤。 4.行为:较为标新立异,行为诡异,不敢让家人知 道,常长时间反锁自己房门,且神色紧张。 5.态度:易于动怒,情绪极端变化,常与家人赌气 或自暴自弃。
• 2，有些学生作业马虎、差错多，选择 题乱猜，计算题只写一个答案；学生没 有养成提前预习和适时复习的习惯，导 致绩效不高。
17
成绩背后的问题：
• 3. 竞争意识不强，尤其是中层的学生 自我满足，部分学生成绩波动较大，偏 科现象较突出。
• 4.自我学习的效率不高，无法迅速进 入学习的状态。放松学习，临考试才匆 忙复习, 行为懒散。
1
实验中学 九（2） 班家长会
2
尊敬的各位家长：
首先感谢您在百忙之中抽空来参 加家长会，关心、帮助、督促贵子 女是我们共同的心愿！使您的孩子 得到全面发展、提高是我们共同的 目标！
3
召开这次家长会的目的:
• 1、加强老师、家长、学校与学 生之间的联系，相互交流学生在校及 在家的情况，
• 2、便于老师更有针对性的实施教育， 家长更好教育自己的子女做人与成材。
我们的努力＋您的关爱＝孩子的成功 4
家长会议程
一、班主任发言 二、给家长的几点建议 三、大家相互交流
5
学期工作重点
培养良好的学习习惯 培养良性的竞争意识
6
班级教学理念
•关注每一个学生 •不仅追求好，更追求进
步 •不看中一时成绩 •希望每个人都有进步 7
8
期中考试成绩情况
9
班级前十名
1 陈煜皓、2郭浩冉、3宋莹、4谢 宁、 5曹震、6丁海楠、7谢世龙、 8王世音、9石悦、10党涛（年级 前130名）
10.习惯：有吸烟喝酒习惯，用钱需求量突增。
如果所列举的特征与孩子Biblioteka Baidu的行为相似愈多，父母就应 该愈加注意，愈早防范。
26
几点建议：
1、要教育孩子怎样做人，关心孩子 的思想动态使孩子有正确的思想导 向、明确的奋斗目标。
2、良好习惯的养成非常重要，包括 学习习惯、思维习惯、生活习惯、饮 食习惯、卫生习惯等，这些都有助于 孩子的成长。
上立足，并且成就一番事业。
9、科学地分析子女的成绩档案。不与其他同学作比
较，而是着眼于自身的比较。比较前后几次考试，看
24
孩子变坏前的10项征兆
6.作息:早出晚归,常无端数日不归,晚上外出去 向不交代清楚。 7.物品：有不良刊物、药物、香烟酒类，甚 至不明巨款或当票。 8.课业：成绩一落千丈，经常迟到早退、逃 学、读书时间骤减。 9.交友：有社会人士的朋友、电话，有朋友 也不敢介绍给家人。
25
孩子变坏前的10项征兆
• 2.试卷答题过程中暴露出来的不规范性。 • 3.基础掌握不扎实。基础题失分太多或答不
完全，不审题，做题马虎导致失分过多. • 4.老师反复强调的知识点没落实到位.
16
成绩背后的问题：
• 1，部分同学态度不端正，上课不够专 心，出现开小差、想心思、玩手机，自 己做自己的事情，完全不顾老师所讲的 内容。
课堂效果；有的想提高成绩，但方法不对又不 积极主动问老师和同学，时间一长就有放弃的 心理。
19
对家长的希望：
一、重视 二、了解 三、关心 四、鼓励 五、督促 六、配合
20
希望家长配合的工作
1、适时关注孩子学习、生活情况；
2、特别注意思想动态； 3、提醒孩子注意安全（交通安全、
运动安全、饮食安全等）； 4、给孩子创造良好的学习环境（物 质、文化、精神环境）。
27
几点建议：
3、要尽量控制孩子的零用钱和 上学、回家的时间，教育孩子少 与社会上的或其他学校的人搭朋友。
4、工作再忙也要抽点时间来多了解孩 子在校的表现和学习成绩情况。因为孩 子是自己身上的肉呀，我们的一切工作 难道不是为了孩子将来的美好前途吗？
28
几点建议：
5、家长最好能经常与学校、老师 取得联系, 及时了解学校对学生的要求， 学生在校的各方面表现，积极配合学校 做好工作。
3、单科拔尖人数太少。
14
期中反思
• 1、课堂效率 • 2、作业订正、纠错 • 3、复习 • 4、读背情况 • 5、向老师提问 • 6、对部分男生情绪的稳定
15
考后显露出的问题：
• 1.在这次考试后，我们发现很多同学的总分 高不了，究其原因，偏科太厉害！尤其要引起重 视的是英语、数学, 由于各个方面的原因，很多 同学都在这些科目中出现“瘸腿”现象。
• 5. 考试心理状态调整不好。 • 6.学习不扎实,不能落实到实处.
18
成绩背后的问题：
• 7.个别同学对老师有抵触情绪现象. • 8.不能合理安排时间. • 9.个别同学没有明确的目标. • 10.基础太差，学习习惯不好. • 11.学生自觉性差，个别同学有严重违纪行为。 • 12.有个别同学上课打瞌睡、看课外书，影响
10
曹震 、党涛、王世音、马鹏 远、宋莹、丁海楠、张婷 婷
11
退步的学生
冯晓冬、朱习伟、杨 柯、袁宁静、马强斌、 陶书翰、郭倩雨
12
榜样在身边
• 学习习惯好： 陈煜皓、郭浩冉、宋莹、王世 音等
• 勤向老师提问：丁海楠、谢宁、曹震、吴瑞越 等
• 同学间讨论：
13
成绩中看问题
2、偏科现象不同程度存在。
7、要学会欣赏孩子，要善于发现他们的
闪光点，及时给予鼓励，以增强他们的自信
心。
29
8、不以成绩论英雄，您的子女学习
成绩好，并不意味着思想好、能力高，
您的子女学习成绩落后，并不意味着
思想差、能力低。现在的社会需要各种各样
的人才。只要有能力，任何一个学生都能在社会
21
希望家长配合的工作
• 5、对子女的期望水平适中， • 不能一味追求高目标。 • 6、控制零花钱，引导孩子合理消费。 • 7、注意观察学生变化（交友、着装、
学习态度），碰到孩子的新问题， • 辩证思考再处理，切莫鲁莽行事。 • 8、引导孩子正确对待老师的教育。22
希望家长配合的工作
• 9、始终关心孩子的学习，不要放弃 • 努力；创造家庭迎考气氛，适当 • 施加压力； • 10、经常和老师沟通，多了解孩子的 • 在校情况； • 11、注意学生各学科的全面发展。
23
孩子有问题的10项征兆
1.语言:爱说谎话，黑话，脏话,及喜欢说话时 带有江湖气。 2.穿着:太过于时髦，暴露，喜欢擅改衣服。 3.外貌:发型怪异,身上有刺青,常有外伤。 4.行为:较为标新立异,行为诡异,不敢让家人知 道,常长时间反锁自己房门,且神色紧张。 5.态度:易于动怒,情绪极端变化,常与家人赌气 或自暴自弃。
• 2，有些学生作业马虎、差错多，选择 题乱猜，计算题只写一个答案；学生没 有养成提前预习和适时复习的习惯，导 致绩效不高。
17
成绩背后的问题：
• 3. 竞争意识不强，尤其是中层的学生 自我满足，部分学生成绩波动较大，偏 科现象较突出。
• 4.自我学习的效率不高，无法迅速进 入学习的状态。放松学习，临考试才匆 忙复习, 行为懒散。
1
实验中学 九（2） 班家长会
2
尊敬的各位家长：
首先感谢您在百忙之中抽空来参 加家长会，关心、帮助、督促贵子 女是我们共同的心愿！使您的孩子 得到全面发展、提高是我们共同的 目标！
3
召开这次家长会的目的:
• 1、加强老师、家长、学校与学 生之间的联系，相互交流学生在校及 在家的情况，
• 2、便于老师更有针对性的实施教育， 家长更好教育自己的子女做人与成材。
我们的努力＋您的关爱＝孩子的成功 4
家长会议程
一、班主任发言 二、给家长的几点建议 三、大家相互交流
5
学期工作重点
培养良好的学习习惯 培养良性的竞争意识
6
班级教学理念
•关注每一个学生 •不仅追求好，更追求进
步 •不看中一时成绩 •希望每个人都有进步 7
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期中考试成绩情况
9
班级前十名
1 陈煜皓、2郭浩冉、3宋莹、4谢 宁、 5曹震、6丁海楠、7谢世龙、 8王世音、9石悦、10党涛（年级 前130名）
10.习惯：有吸烟喝酒习惯，用钱需求量突增。
如果所列举的特征与孩子Biblioteka Baidu的行为相似愈多，父母就应 该愈加注意，愈早防范。
26
几点建议：
1、要教育孩子怎样做人，关心孩子 的思想动态使孩子有正确的思想导 向、明确的奋斗目标。
2、良好习惯的养成非常重要，包括 学习习惯、思维习惯、生活习惯、饮 食习惯、卫生习惯等，这些都有助于 孩子的成长。
上立足，并且成就一番事业。
9、科学地分析子女的成绩档案。不与其他同学作比
较，而是着眼于自身的比较。比较前后几次考试，看
24
孩子变坏前的10项征兆
6.作息:早出晚归,常无端数日不归,晚上外出去 向不交代清楚。 7.物品：有不良刊物、药物、香烟酒类，甚 至不明巨款或当票。 8.课业：成绩一落千丈，经常迟到早退、逃 学、读书时间骤减。 9.交友：有社会人士的朋友、电话，有朋友 也不敢介绍给家人。
25
孩子变坏前的10项征兆
• 2.试卷答题过程中暴露出来的不规范性。 • 3.基础掌握不扎实。基础题失分太多或答不
完全，不审题，做题马虎导致失分过多. • 4.老师反复强调的知识点没落实到位.
16
成绩背后的问题：
• 1，部分同学态度不端正，上课不够专 心，出现开小差、想心思、玩手机，自 己做自己的事情，完全不顾老师所讲的 内容。
课堂效果；有的想提高成绩，但方法不对又不 积极主动问老师和同学，时间一长就有放弃的 心理。
19
对家长的希望：
一、重视 二、了解 三、关心 四、鼓励 五、督促 六、配合
20
希望家长配合的工作
1、适时关注孩子学习、生活情况；
2、特别注意思想动态； 3、提醒孩子注意安全（交通安全、
运动安全、饮食安全等）； 4、给孩子创造良好的学习环境（物 质、文化、精神环境）。
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几点建议：
3、要尽量控制孩子的零用钱和 上学、回家的时间，教育孩子少 与社会上的或其他学校的人搭朋友。
4、工作再忙也要抽点时间来多了解孩 子在校的表现和学习成绩情况。因为孩 子是自己身上的肉呀，我们的一切工作 难道不是为了孩子将来的美好前途吗？
28
几点建议：
5、家长最好能经常与学校、老师 取得联系, 及时了解学校对学生的要求， 学生在校的各方面表现，积极配合学校 做好工作。
3、单科拔尖人数太少。
14
期中反思
• 1、课堂效率 • 2、作业订正、纠错 • 3、复习 • 4、读背情况 • 5、向老师提问 • 6、对部分男生情绪的稳定
15
考后显露出的问题：
• 1.在这次考试后，我们发现很多同学的总分 高不了，究其原因，偏科太厉害！尤其要引起重 视的是英语、数学, 由于各个方面的原因，很多 同学都在这些科目中出现“瘸腿”现象。
• 5. 考试心理状态调整不好。 • 6.学习不扎实,不能落实到实处.
18
成绩背后的问题：
• 7.个别同学对老师有抵触情绪现象. • 8.不能合理安排时间. • 9.个别同学没有明确的目标. • 10.基础太差，学习习惯不好. • 11.学生自觉性差，个别同学有严重违纪行为。 • 12.有个别同学上课打瞌睡、看课外书，影响
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曹震 、党涛、王世音、马鹏 远、宋莹、丁海楠、张婷 婷
11
退步的学生
冯晓冬、朱习伟、杨 柯、袁宁静、马强斌、 陶书翰、郭倩雨
12
榜样在身边
• 学习习惯好： 陈煜皓、郭浩冉、宋莹、王世 音等
• 勤向老师提问：丁海楠、谢宁、曹震、吴瑞越 等
• 同学间讨论：
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成绩中看问题
2、偏科现象不同程度存在。