第二章 第九节 《有理数的除法》

北师大版实验教科书七年级上册

第二章 第九节 《有理数的除法》 （P69~P71）

教学目标：1、理解有理数除法的法则，会进行有理数的除法运算。

2、会求有理数的倒数。

教学重点：正确进行有理数除法的运算，正确求一个有理数的倒数

教学难点：如何进行有理数除法的运算，求一个负数的倒数

教学用具：常规教学用具

教学准备：

计算：1.

)98(41-⨯ 2. )103()65(-⨯- 3. 25)15

42(⨯-

4. )711(15)87(-⨯⨯-

5. 30)151109(⨯-

6. 60)12

52151(⨯+-

● 通过做题让学生回忆乘法的法则。 教学过程：

● 两个有理数相除，同号得＿＿＿＿，异号得＿＿＿＿＿，并把绝对值＿＿＿＿＿ 0除以任何非0的数都得＿＿＿＿＿

通过让学生自己动手得出有理数相除的方法。

二、例1：

)

3()15()1(-÷- )41()12()2(-÷- 25.0)75.0()3(÷- )100()12

1()12()4(-÷-÷- 三、练习：

(1)．13)91(÷- (2). )14()56(-÷- (3)．)3

2()6(+÷-

(4)．)524()942(+÷- (5)．)13(0+÷ (6)．)2

1(0-÷

在练习注意学生的反馈情况，并评讲其中学生出现的较多错误的地方，化除为乘的过程中应注意的问题。（除数应该变为它的倒数）

四、补充例题：

（1）)43(875.3-⨯÷- （2）)511()4(6-÷-÷- （3）)8

3()34()51(-÷+÷-

（4）_____2

18= （5）_____01

.002.0=- 小 结：有理数减法法则。

作 业：课本P71：2，4，5。

提高题：

1．若0____0,

0b a b a 则>< 若0____0,0b a b a 则>> 2．若0____0,0b a b a 则<= 若0____0,0ab b a 则<>

教学后记：

本节课是运用小学所学的知识来解决新产生的问题，是以旧带新的一堂课。学生的掌握还是可以的。大部分同学都是在还没有学习负数的倒数前就已经用上了“除以一个数等于乘以这个数的倒数”这一结论。