西风的话课件
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第三单元
金色的秋天
第三单元
学习目标
1.通过音乐的对比，了解音乐要素对表现音乐的作
用，感受秋天的不同色彩
2.引导学生用自然舒展、抒情柔和的声音演唱歌曲 《西风的话》，启发教育青少年珍惜时光，热爱生活。
黄自字今吾，作曲家。江苏川沙 （今属上海市）人，生于1904年3月23 日，1938年5月9日卒于上海。 黄自是我国著名作曲家、音乐教育 家。他早年留学美国，1929年回国后， 长期在国立上海音乐专科学校任教，他 倡导音乐创作走民族乐派的道路，探索 音乐的民族风格。他的音乐创作以声乐 为主，作品的作曲技法娴熟，表现情感 细腻，具有很高的艺术性，为我国专业 音乐教育事业，作出了卓越贡献。 他创作的主要作品有歌曲《抗敌 歌》、《旗正飘飘》、《踏雪寻梅》、 《西风的话》及清唱剧《长恨歌》等。
Байду номын сангаас
金色的秋天
第三单元
学习目标
1.通过音乐的对比，了解音乐要素对表现音乐的作
用，感受秋天的不同色彩
2.引导学生用自然舒展、抒情柔和的声音演唱歌曲 《西风的话》，启发教育青少年珍惜时光，热爱生活。
黄自字今吾，作曲家。江苏川沙 （今属上海市）人，生于1904年3月23 日，1938年5月9日卒于上海。 黄自是我国著名作曲家、音乐教育 家。他早年留学美国，1929年回国后， 长期在国立上海音乐专科学校任教，他 倡导音乐创作走民族乐派的道路，探索 音乐的民族风格。他的音乐创作以声乐 为主，作品的作曲技法娴熟，表现情感 细腻，具有很高的艺术性，为我国专业 音乐教育事业，作出了卓越贡献。 他创作的主要作品有歌曲《抗敌 歌》、《旗正飘飘》、《踏雪寻梅》、 《西风的话》及清唱剧《长恨歌》等。
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