基于黑龙江地域视野下的古代文学研究

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

基于黑龙江地域视野下的古代文学研究

摘要:利用历史事实的角度来推衍、考察古代文学作品,能够让古代文学研究

变得更具历史感和实证感,在深化文学内涵的同时,拓展古代文学研究的方式、

方法。本论文从不同方面阐述黑龙江地域视野下的古代文学研究,希望为研究古

代文学研究的专家和学者提供理论参考依据。

关键词:黑龙江地域视野;古代文学研究;分析

什么是文学?各种文学理论教科书早有定义,但古代文学研究者或多或少总

是会有一种感受,即现有文学定义无法涵盖中国文学实际。按照这些定义研究会

遇到很多困难,因此有必要对其进行反思和调整。

1利用语言分析拓展文学意境

语言分析是整个古代文学研究的难点,其难处不仅仅是确定文学语言和其他

语言的不同点,而是要深入探索作品中的不同含义,并在不同含义中提取出此处

真意的方法。文学语言是相对于非文学语言来说的,非文学语言是一种理性的、

逻辑性强的语言,语言本身词语中的共时性轴(即意义轴)辞义值小,在历时性

轴(结构轴)上的词性守位严格,并符合语法规则和语言逻辑。文学语言则不同,文学语言的语词并不遵守语法法则,而且会随着情绪的变化而变化,行文自由、

松弛(诗、词中最为明显)。此外文学语言的语义指向是以多元形式在共时性轴

上展开,所以文学语言可以构建出美好的意境。

文学语言的另一重要特点就是具有直观的‘成像功能’。也就是说在用语、行文的

过程中并未直接明意,而是借像表情。优秀的文学作品都是以语言和形象来表达

作者的情感。但语言以及形象也都有着各自的分工,若是语言跳过成象把作者的

情感直接表露,那并非是完整的文学语言。文学语言的功能并不局限在语义范围,而是通过与形象的结合来表现情感,因此成象与表情是文学语言的根本。例如说

元朝马致远的《天净沙秋思》中第一句的‘枯藤’两字,既构建成了树藤干枯的形象,同时也引出另一个内容:冬天就要到来或者生命即将结束,或者代表作者心

情的复杂等等。文学语言分析的目的就是从文学作品当中找出真实的内涵。首先,要理解不同像、义之间的关联性,诗文中的不确定意义可以分为表层字义和深层

像义。例如枯藤固定字义是枯萎的藤;老树:苍老的树木;昏鸦:黄昏时归巢的

乌鸦。

2以传承文学经验为根本任务

文学研究和教学根本任务是传承前人言说经验。古今中外优秀作家以其聪明

才智创作了大量的优秀作品,积累了丰富的言说经验。后人可以通过研读这些优

秀作品借鉴其言说经验。《诗经》《楚辞》《文选》等众多文学选本在传承言说

经验上曾发挥过巨大作用。古人讲述文学史的方式与今人大不相同。他们通过编

选前人优秀作品来传授经验,人们既可以通过作品领略以往历史,又可以从中借

鉴言说经验,相当科学,相当实用。反观现今文学史,水分太多,实用性差,貌

似科学,实不科学。文学课以讲授文学史为主,以讲授作品选为辅,说明教者不

知道什么是文学研究根本任务,根本没把传承古人言说经验、提高学生语文能力

当作培养目标。离开经验给学生讲文学知识、讲理论,再多也没用。因为讲得再

清楚,学生还是听不明白。就像《庄子·天道篇》里的轮扁斫轮故事一样,匠人无

法将技艺讲给他人,那怕是亲儿子也做不到。艺术活动离不开体验,很多知识只

有在共同经验基础上才能传达。可惜现有文学教学大都在重复这种无效对话。

通过解读古人优秀作品体味前人言说经验,把古人言说经验转化为当下文学生活

资源,并不是什么新提法,而是自古以来留下的成功经验。古人谈论文学,莫不

以创作文学、欣赏文学、评论文学为目的。讲述创作体会,传达创作经验是古人

文论著作的基本内容。陆机《文赋序》明白表示,他作《文赋》就是传达创作经验。《文心雕龙》主要有两部分内容,一部分讲文体,一部分讲经验。其神思、

体性、风骨、通变、定势、情采、熔裁、声律、章句、丽辞、比兴、夸饰、事类、练字、隐秀、指瑕、养气、附会各篇,都在论述言说经验。古代众多诗话、词话、文话著作均以传达文学创作经验为主要内容。如王昌龄《诗格》、皎然《诗式》等,都以讲授写作知识、传授写作技巧为内容。

3黑龙江古代文学研究成果

3.1渤海国时期

勃海国以诗文为主,受内地一一唐王朝高度发达的诗歌创作的影响,许多渤海贵族、官员都娴于诗文,彼此作诗唱和,几成风气。流传下来的诗歌多是描写异国离怨、贵族生活的。许多诗篇大有唐诗风韵,讲求意境和韵律,具有一定的艺术价值。

3.2金朝初期

从完颜阿骨打到完颜亮,都十分重视向汉族的学习。为此,他们采取了两条措施:一是要求女真族,特别是皇族,学汉族文化。二是积极笼络知识分子,对他们委以重任。这时期涌现了许多女

真族和汉族文学家。尤其是产生了象完颜亮这样杰出的女真族诗人。而对金代文

学和以后的我国古代文学有着重要影响的著名文学家吴激和蔡松年,正是在黑龙江

创作了他们的大部分作品,被时人和后人称颂为“吴蔡体”。

3.3清代初期

清王朝大兴文字狱后,大批文人被流放到边选地区。在流放到宁古塔(原我省海林县旧街,后迁宁安县)的文人中,有许多诗人、散文家。流人文学作品之丰富、内

容之广泛、思想艺术成就之高,都是前所未有的。这一时翔的文学特点是直接描写

黑龙江的山川风物、风土人情,及人民的生活和斗争,记载和介绍了黑龙江、吉林

的历史传闻。形式也较前多样化,虽仍以诗文为主,诃的数量却也不少,靓文吏为大增。一些诗人、文学家开馆授徒,传播中原文化,为古代东北和黑龙江文化的发展

做出了重要贡献。著名爱国诗人昊兆容是东北边寨诗和抗俄爱国诗歌的第一个创

作者。他的抗俄诗歌,开有清以来反抗外来侵略的爱国主义文学作品之先河。

总之,想要深入研究古代文学,首先要从作品的内容和形式进行着手,结合黑龙

江地域特色,黑龙江地域民族风情进行研究,能更好的研究黑龙江地域的古代文学,再通过对古代文学作品的语义分析、情感把握、语言形式等方面来进行深入

分析,才能够把握文学作品的内涵与文学价值。

参考文献:

[1]古代文学研究四十年的思考[J]. 石昌渝. 文学遗产. 2019(01)

[2]回归文学研究——改革开放四十年的古代文学研究[J]. 詹福瑞. 文学遗产.

2019(01)

[3]构建古代文学研究的健康生态[J]. 廖可斌. 文学遗产. 2019(02)

[4]“第二届古代文学研究的新视野与新理念学术研讨会”召开[J]. 吴岳聪. 文学遗产. 2019(05)

[5]考据学与古代文学研究[J]. 张剑. 华南师范大学学报(社会科学版). 2016(06)

[6]大数据背景下古代文学研究的新策略——以“小李杜”诗词研究为例[J]. 王舒,张启慧. 广西职业技术学院学报. 2016(02)

[7]古代文学研究与“科学主义”[J]. 朱万曙. 文学遗产. 2014(01)

[8]区域文化与古代文学研究主持人语[J]. 范松义. 区域文化与文学研究集刊.

相关文档
最新文档