《摄影基础》课程教学大纲

《摄影基础》课程教学大纲英文名称：Introduction to Photography课程编号：69200221学时数：48其中实践学时数：20学分数：3适用专业：广告学广告设计一、课程的性质、目的和任务本课程为广告学、广告设计的学科基础必修课，是一门综合技能训练的课程。

通过本课程的理论教学和实际照片的拍摄与应用设计，使学生理解和掌握摄影的一些基础知识和基本理论，基本掌握广告设计所需的摄影技法与图片处理技巧。

二、课程教学内容的基本要求、重点和难点掌握摄影基础知识，理解摄影基本原理。

通过摄影实践熟练操作摄影器材，各种专题摄影的拍摄。

（详见《摄影实践教学大纲》）第1章摄影概述了解摄影的概念，认识到摄影与设计在人们生活中的重要性。

1.2 摄影的概念、发展及现状1.2 摄影与设计的关系及在生活中的应用第2章摄影技法本讲为重点、难点，学生必须掌握摄影的基本技法，能够独立完成要求的作业。

教学需理论传授结合实践辅导展开，精讲多练，注重实践与辅导，在整个教学过程中，理论课程讲授完毕后安排实践训练的内容，完成相应的实践作业。

2.1 照相机及附件2.2 胶卷2.3 曝光与测光2.4 景深、焦距2.5 光线2.6 构图2.7 色彩2.8 数码摄影2.9 专题摄影第3章摄影作品的输入及处理掌握图片的输入及简单处理，了解相关软件及应用。

3.1 图片输入3.2 图片处理3.3 几种常用的设计软件三、教学方式及学时分配四、课程各教学环节的要求根据教学内容的要求准备实践、完成实践内容、书写实践报告；独立完成作业。

（详见《摄影实践教学大纲》）五、本课程与其它课程的联系无先修课程；后续课程《广告摄影》、《平面广告设计》等。

六、考核方式本课程是考查课。

详见《摄影实践教学大纲》七、教学参考书目1、《摄影技艺教程》颜志刚著复旦大学出版社2、《数码摄影教程》颜志刚著复旦大学出版社3、《影室摄影技巧》约翰·查尔德著吴越民译浙江摄影出版社4、《摄影技艺手册》李世雄黄橙编著江西科学技术出版社5、《摄影大师的用光》林路编著福建科学技术出版社6、《张益福摄影教程》张益福著清华大学出版社7、《现代摄影教程》张淑艳曹欣文高占编著大连理工大学出版社课程负责人：袁川峰执笔：潘文龙审核：袁川峰《摄影基础》实践教学大纲英文名称：Introduction to Photography课程编号：69200221学时数： 48其中实践学时数:20学分数：3适用专业：广告学广告设计一、实践性质、作用和目的《摄影基础》是广告学、广告设计专业的专业必修课程。

实践教学部分是在课堂讲授基本理论知识的基础上，通过具体的实际操作让学生掌握基本的摄影技术。

学生仅有课堂理论学习是无法掌握最起码的摄影技术的。

因此，本实践环节的设立，就是要使学生能够熟练地操纵照相机拍摄影像，为学生日后从事广告摄影、广告设计等职业奠定基本的职业技能基础。

二、实践项目与内容提要三、实践方式与基本要求1、要求学生在老师讲授和演示过程中认真听讲，仔细观察，详细记录，用心总结；2、在学生进行实践操作过程中，要求学生结合老师所讲内容，反复实践，逐步掌握各种摄影技术和技巧。

3、每次实践的最终结果必须经过教师认可后，实践方可结束；4、根据实践室的具体条件进行分组，必须在规定时间内，由学生独立完成，对实践过程中出现的问题，要求学生尽量做到独立思考，独立解决；5、要求学生必须认真对待每一个实践，不得缺席、迟到、早退；6、要求实践中认真做好实践记录，实践后学生要认真完成实践报告。

四、考核内容与方式本课程是考查课。

实践课成绩由以下部分组成：1.出勤情况：不允许迟到，迟到5分钟按缺席计，扣除2分（占10%）；2.平时成绩：根据学生完成实践课的内容，实践操作及平时表现给出成绩（占20%）；3.实践报告考核评定：由任课教师或教辅人员批阅得出成绩（占30%）；4.测试成绩：给出若干题目，要求学生任选一个设计实践方案，并动手完成，得出实践结果（占40%）。

五、参考资料1、《摄影技艺教程》颜志刚著复旦大学出版社2、《数码摄影教程》颜志刚著复旦大学出版社3、《影室摄影技巧》约翰·查尔德著吴越民译浙江摄影出版社4、《摄影技艺手册》李世雄黄橙编著江西科学技术出版社5、《摄影大师的用光》林路编著福建科学技术出版社6、《张益福摄影教程》张益福著清华大学出版社7、《现代摄影教程》张淑艳曹欣文高占编著大连理工大学出版社课程负责人：袁川峰执笔：潘文龙审核：袁川峰《广告摄影》实验教学大纲英文名称：Advertising Photography课程编号：69200301总学时：40实验学时：40学分数：2.5适用专业：广告学广告设计二、实验性质、作用和目的《广告摄影》是广告学和广告设计专业学科基础必修课程。

摄影技术和摄影艺术，是个实践性极强的专业课程。

学生仅有课堂理论学习是无法掌握最起码的摄影技术和图片制作技术的。

因此，本课程的设立，就是要使学生能够熟练地操纵照相机拍摄影像；熟练地操作图像后期制作系统，完成各种创意的图片制作，了解广告摄影的基本知识和原理，熟练广告摄影的设计和制作流程。

二、实验项目与内容提要三、实验方式与基本要求1、要求学生在老师讲授和演示过程中认真听讲，仔细观察，详细记录，用心总结；2、在学生进行实践操作过程中，要求学生结合老师所讲内容，反复实验，逐步掌握各种摄影技术和技巧；3、每次实验的最终结果必须经过教师认可后，实验方可结束；4、根据实验室的具体条件进行分组，必须在规定时间内，由学生独立完成，对实验过程中出现的问题，要求学生尽量做到独立思考，独立解决；5、要求学生必须认真对待每一个实验，不得缺席、迟到、早退；6、要求实验中认真做好实验记录，实验后学生要认真完成实验报告。

四、考核内容与方式本课程是考查课。

实验课成绩由以下部分组成：1.出勤情况：不允许迟到，迟到5分钟按缺席计，扣除2分（占10%）；2.平时成绩：根据学生完成实验课的内容，实验操作及平时表现给出成绩（占20%）；3.实验报告考核评定：由任课教师或教辅人员批阅得出成绩（占30%）；4.测试成绩：给出若干题目，要求学生任选一个设计实验方案，并动手完成，得出实验结果（占40%）。

五、参考资料1、《大学广告摄影设计教程》方肃著浙江摄影出版社2、《广告摄影教程》张苏中编著中国轻工业出版社3、《广告摄影》苏民安编著湖北美术出版社4、《广告摄影》张西蒙编著中国轻工业出版社5、《商品广告摄影》刘牧千黎英编著湖南美术出版社6、《创意广告摄影实例》胡黎明著岭南美术出版社7、《中国广告摄影年鉴》中国广告协会编湖南美术出版社8、《中国商业摄影》摄影之友工作室编广州出版社9、《广告摄影与摄像》邵大浪编著高等教育出版社课程负责人：袁川峰执笔：潘文龙审核：袁川峰《广告摄影》实验指导书英文名称：Advertising Photography课程编号：13200301总学时：40实验学时：40学分数：2.5适用专业：广告学广告设计三、实验性质、作用和目的《广告摄影》是广告学和广告设计专业必修课程。

摄影技术和摄影艺术，是个实践性极强的专业课程。

学生仅有课堂理论学习是无法掌握最起码的摄影技术和图片制作技术的。

因此，本课程的设立，就是要使学生能够熟练地操纵照相机拍摄影像；熟练地操作图像后期制作系统，完成各种创意的图片制作，了解广告摄影的基本知识和原理，熟练广告摄影的设计和制作流程。

二、实验项目实验项目一：摄影常用摄影器材操作2学时实验目的：学生了解摄影器材的基本工作原理，熟练掌握摄影器材的使用和维护。

实验使用的仪器设备：佳能EOS 400D套机、三脚架、苹果电脑、闪光灯、影视灯、测光表、静物台等基本摄影器材实验步骤：1.教师讲解三脚架的使用方法，强调注意事项；2.学生以小组为单位，进行实际操作，掌握三脚架的使用方法，教师对重点难点进行解答；3.教师讲解佳能EOS 400D相机的使用方法，强调注意事项；4.学生以小组为单位，进行实际操作，掌握相机的使用方法，教师对重点难点进行解答；5.教师讲解闪光灯、影视灯、静物台的使用方法；6.学生以小组为单位，进行实际操作，掌握闪光灯、影视灯、静物台的使用方法，教师对重点难点进行解答；7.学生填写《广告摄影实验报告册》。

实验中的注意事项：1.在使用三脚架时，一定要注意将所有扳手及旋钮拧死，防止在装上相机后摔倒，造成损坏。

2.在使用相机时，务必将挂绳套在脖子上，防止摔坏相机。

在安装电池和存储卡时，一定将相机开关打到“OFF”位置，在安装和取出存储卡时，一定要仔细，防止卡槽损坏。

3.在使用影视灯时，一定要注意脚下的电源线，以及灯架的稳定。

使用完毕后要将电源拔出。

实验思考题：1.如何在山路、坡路的环境下使用三脚架？2.在拍摄近摄物体时，如何使用三脚架？3.如何在不同的光源环境中使用佳能EOS 400D相机拍摄出满意的照片？实验结论：要求学生按要求填写《广告摄影实验报告册》实验项目二：外景摄影创作实验4学时实验目的：学生在具备了基本摄影器材的使用的前提下，进行外景摄影的创作，进一步掌握摄影器材的使用和外景摄影的拍摄技巧。

实验使用的仪器设备：佳能EOS 400D套机、测光表、三脚架、苹果电脑实验步骤：1.教师讲解外景摄影的拍摄方法和技巧，强调拍外景的注意事项，如何取景，如何采光，如何构图等；2.学生以小组为单位，进行实际操作，掌握外景摄影的拍摄方法和技巧，同时进一步熟练的掌握摄影器材的使用；3.拍摄完毕后，教师对学生所拍照片进行点评；4.学生填写《广告摄影实验报告册》。

实验中的注意事项：1. 外出拍外景时，务必注意人身财产安全，有意外情况及时与教师联系；2.在外出使用三脚架时，一定要注意将所有扳手及旋钮拧死，防止在装上相机后摔倒，造成损坏。

3.在使用相机时，务必将挂绳套在脖子上，防止摔坏相机。

还应注意相机的防尘、防水。

4.在拍摄时注意景物的选择，角度的选择以及光圈、快门等技术指标的选择，多试几种模式，根据拍摄效果认真思考，什么样的景物什么样的光线用什么样的光圈和快门，不断积累拍摄经验。

5.多和其他同学交流，互相学习，取长补短。

实验思考题：1.如何在逆光的环境下拍摄外景？2.在拍摄运动物体时，应注意哪些问题？3.怎样才能避免拍摄时相机端不稳的问题？实验结论：要求学生按要求填写《广告摄影实验报告册》实验项目三：人像摄影4学时实验目的：学生在具备了基本摄影器材的使用的前提下，进行人像摄影的创作，进一步掌握摄影器材的使用和人像摄影的拍摄技巧。

实验使用的仪器设备：佳能EOS 400D套机、三脚架、测光表、苹果电脑、影视灯、闪光灯、背景布实验步骤：1.教师讲解人像摄影的拍摄方法和技巧，强调拍人像的注意事项，如何布光，如何取景，如何构图等；2.学生以小组为单位，进行实际操作，掌握人像摄影的拍摄方法和技巧，同时进一步熟练的掌握摄影器材的使用；3.拍摄完毕后，教师对学生所拍照片进行点评；4.学生填写《广告摄影实验报告册》。