空气与生命 复习课件

水蒸气等其他杂质
空气是一种
（0.03％）
重要的天然资源。
2.测定空气中氧气含量的实验
A.实验装置：
B.实验步骤：
1.按图把装置连接，先在广口瓶内加入少量水，再 把剩余的容积用记号划成5等份。
2.点燃燃烧匙内的红磷，立即塞紧瓶塞，观察现象： _红__磷__继_续__燃__烧__，__产_生__大__量__白__烟_。__过__一__会__儿_后__熄__灭_ 。
1.制取原理
结构
性质
用途 制取
方法①： 2 KMnO4
K2MnO4 + MnO2 + O2
方法②： 2 KClO3 MnO2 2 KCl + 3 O2
方法③： 2 H2O2 MnO2 2 H2O + O2
2.催化剂
二氧化锰（MnO2）只起改变反应速度的作用，本身的 质量和化学性质在反应前后都没有改变。这种物质叫做
收集装置的选择依据：气体的溶解性、密度。
收集方法
气体性质 优点
缺点
排水法 不易溶于水 较纯净 含较多的水蒸气
向上排空气法 密度比空气大 较干燥 不够纯净
向下排空气法 密度比空气小
4.氧气的物理性质
①氧气是一种无色无味的气体。 ②不易溶于水。 ③密度比空气略大。 ④低温下可液化成淡蓝色液体，也可凝固成雪花状
2.分类：
剧烈氧化
燃烧 爆炸
自燃
缓慢氧化 呼吸作用
3.着火点：
金属生锈
物质燃烧所需到达的最低温度叫着火点。
4.燃烧的必要条件（燃烧三要素）： 一是有可燃物； 二是要有助燃剂，常用的助燃剂为氧气；
三是温度达到该可燃物的着火点。
5.灭火的措施 （1）隔离法： 移走（或隔离）可燃物。 （2）窒息法： 隔绝氧气（或空气）。 （3）冷却法：将外界的温度降到可燃物着火点以下。
A.先审题 题目已知什么？ 求什么？ 已知和求之间有什么联系？
B.规范解题 ①根据题意设未知量
②写出正确化学方程式
③写出有关物质的相对 分子质量和已知量
④列出比例式、求解 ⑤写出简明答案
3.化学反应基本类型 ①化合反应 由两种或两种以上的物质生成 一种物质的反应叫做化合反应。
4 P + 5 O2 点燃 2 P2O5
第3章 空气与生命 复习课件
一、本章知识结构：
空气的成分和利用
燃烧 灭火与自救
空气
生命 活动
氧气制取性质用途 氧化反应 化学方程式
CO2制取性质用途 化学反应 质量守恒定律
空气的污染与保护
酸雨、温室效 应、臭氧空洞
光合作用 呼吸作用
条件过程产物 人呼吸结构功能 植物动物呼吸
自然界中的氧 循环和碳循环
下列说法中不正确的是（ B）
A.b导管连接供给氧气的钢瓶
b
a
B.b导管连接病人吸氧气的塑料管
C.使用该装置用来观察是否有氧气输出
D.使用该装置用来观察氧气输出的速度
五、CO2的制取、性质、用途 1.制取原理 大理石或石灰石与稀盐酸反应
CaCO3 + 2 HCl = CaCl2 +HH2O2C+OC3O2 2.实验装置
3 Fe + 2 O百度文库 点燃 Fe3O4
②分解反应 由一种物质生成两种或两种 以上的物质的反应叫做分解反应。
H2CO3
CO2 ＋ H2O
2 KMnO4
K2MnO4 + MnO2 + O2
1.在一个密闭容器中放入甲、乙、丙、丁四种物
质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得
有关数据如下表： 物质
实验室制二氧化碳时，为什么不能用浓 盐酸或硫酸来代替稀盐酸？
浓盐酸具有挥发性，使制得的二氧化碳气体不纯。 与硫酸反应生成微溶的硫酸钙，将大理石包裹住。
3.二氧化碳的物理性质
①二氧化碳是一种无色无味的气体。 ②能溶于水， 通常1体积水中能溶解1体积的CO2 。 ③密度比空气大。
④低温下可液化成无色液体，也可凝固成雪状固体。
甲 乙丙丁
反应前质量（克） 18
1 2 32
反应后质量（克） x（未知） 26 2 12
下列说法中，不正确的是（B ）
A.反应后物质甲的质量为13克
B.乙是反应物
C.反应中乙、丁的质量比为5∶4
D.物质丙可能是该反应的催化剂
2.将10克氢气和氧气的混合物气体点燃并充分反应，发现
还剩余1克氧气，则原混合物中氢气和氧气的质量比为（ C ）
B.硫在O2里燃烧产生明亮的蓝紫色火焰 C.工业上将空气液化后再进行分离来制取O2 D.加热KClO3制O2，可用MnO2作催化剂
3.用扇子一扇，燃着的蜡烛立即熄灭，其原因是（ D ）
A.供给的氧气减少 B．供给的空气增加 C.带走热量，使蜡烛的着火点降低 D.带走热量使温度低于蜡烛的着火点
4.医院给病人输氧时用到类似右图所示的装置。关于该装置，
蓝色固体。
5.氧气的化学性质
氧气是一种化学性质比较活泼的气体。
C + O2 点燃 CO2
木炭在氧气中燃烧更_旺__， 发出_白__光，放出_热__量__。
S + O2
点燃
SO2
硫在纯氧中燃烧发出_明_亮__的 _蓝__紫_色_ 火焰，反应__放__热。
生成_刺__激__性__气味的气体。
4 P + 5 O2 点燃 2 P2O5
二、空气的成分和利用
氮气
冲入灯泡延长使用寿命，用于食品
（78％）
防腐、保鲜，液态氮可作冷冻剂，是制 作化肥、炸药的原料。
1. 氧气 供给生物呼吸，支持燃料的燃烧。
成 （21％）
分
稀有气体
用作保护气，制成
（0.93％） 各种用途的电光源。
其他 气体 （1％）
（按体积算）
二氧化碳
用于灭火，人工降雨，
（0.04％） 作气肥，工业和食品原料。
集，该气体具备的性质是（ D ）
A.易溶于水，密度比空气大 B.难溶于水，密度比空气小 C.易溶于水，密度比空气小 D.难溶于水，密度比空气大
2.下列分别是二氧化碳制取、干燥、收集和性质检
验的装置图，错误的是（ B ）
3.鉴别CO2、O2、空气三瓶气体时，最简便且可行的
方法是（ D ）
A.用带火星的木条分别伸入集气瓶内 B.分别加入石灰水并振荡 C.分别滴入紫色石蕊试液 D.将燃着的木条分别伸入集气瓶中
磷在纯氧中燃烧放出 浓__厚__的__白__烟__，发出耀
眼的_白__光，放出热量。
3 Fe +
2 O2
点燃
Fe3O4
铁丝在纯氧气中 _剧_烈__燃__烧__，__火_星__四__射__。
6.氧气的用途
支持燃烧 供给呼吸
供给呼吸
供给呼吸
支持燃烧 支持燃烧 供给呼吸
四、氧化反应
1.定义： 物质跟氧发生的化学反应
4.二氧化碳的化学性质
①一般情况下，二氧化碳不能支持燃烧，也不能燃烧。
②不能供给呼吸。
③ CO2 ＋ Ca（OH） CaCO3 ＋ H2O
④ CO2 ＋ 2H2O
H2CO3
5.二氧化碳的用途
①用于灭火
②作气肥，用于光合作用
③是一种工业和食品原料 ④制冷剂，人工降雨
1.某气体可用排水法收集，又能用向上排空气法收
催化剂。工业上又叫做触媒。
催化剂在反应中起催化作用。
3.反应装置及收集方法
发生装置 收集装置
发生装置 收集装置
发生装置的选择依据：反应物、生成物的状态及反应条件。
装置气密性的检查： 1.手捂（加热）法
将导管的出口浸入水中，手握试管等 容器，如果有气泡从导管口逸出，放手后 导管末端回流一段水柱，表明装置不漏气。
是防止____水__槽___里__的__水___倒__吸___进__入__试___管__，___引__起__试___管__炸__裂____。
（6）完全反应后，试管中的残留固体是___锰__酸___钾__和__二___氧__化__锰_______。
2.下列关于O2的说法不科学的是（ A）
A.氧气可以支持燃烧，说明氧气具有可燃性
（2）如果反应物是高锰酸钾，则在试管口放一小团棉花，
其作用是____防__止__高___锰__酸___钾__晶__体___进__入___导__管__，___引__起___堵__塞_______。 （3）加热反应物，用排水法收集氧气时刻是__气__泡___冒__出__均___匀__时____，
收集满一瓶氧气的时刻是______气__泡__向___集__气___瓶__外__冒___出__时______。 （4）盛满氧气的集气瓶应_正___放，原因是___氧___气__的__密___度__比___空__气__大____。 （5）反应结束时，应先_撤__去___导__管____，后____熄__灭___酒__精__灯___，其目的
呼吸道 肺
鼻腔、咽、喉、 气管、支气管
3.肺泡的结构特点 有利于气体交换 ①肺泡数目多。
②肺泡壁很薄，一层上皮细胞。
③肺泡外面布满毛细血管。
④弹性纤维使肺具有良好的弹性。
4.人体的气体交换 ①外界与肺（泡）的气体交换 通过呼吸运动实现
膈 横 肋间 肋间 肋 胸腔 肺内 气 肌 膈 外肌 内肌 骨 体积 气压 体
2.下列关于空气的说法中，错误的是（ C）
A.空气是一种十分重要的天然资源 B.少量有害气体进入空气中，依靠大自然的自净能力，
空气仍能保持洁净 C.按质量计算，空气中约含氮气78%，氧气21%，其
他气体和杂质约占1% D.空气中的稀有气体一般不跟其他物质反应，曾被称
为“惰性气体”
三、氧气的制取、性质、用途
②为什么质量守恒： A.原子种类没有改变 B.原子数目没有增减 C.原子质量没有改变
③应用： A.解释化学反应现象 B.推测一些物质的组成 C.化学计算的依据
2.化学方程式： ①定义 用化学式来表示化学反应的式子
②书写 （1）写出反应物和生成物的正确化学式。
（2）配平化学方程式。 （3）注明反应条件及生成物的状态。
3.火焰熄灭后，振荡广口瓶，打开导管上的夹子， 出现什么现象？水__被__大__气_压__压__入__广__口_瓶__内___。瓶内 水位变化_水__位_上__升__，__水__的_体__积__约__占__瓶_容__积__的__1_/_5_；
1.空气是一种_混__合__物__物。法国科学家_拉__瓦__锡__首先 通过实验得出了空气是由_氮__气__和_氧__气__组成。以后各种 实验测定表明，空气中各成分的体积大约是：氮气7__8_%_， 氧气_2__1_%_， 稀有气体_0_._9_3_%_，二氧化碳_0_._0_4_%__、其余 气体和杂质_0_.0__3_%_。在通常情况下，空气中各成分的比 例保持相对__稳__定___。
A.2∶8
B.8∶2
C.1∶9
D.9∶1
3.实验室用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制氧气。 现将1.0克二氧化锰放入盛有20.0克过氧化氢溶液的锥 形瓶中，立即塞紧带导管的橡皮塞，反应结束，共收集 到559毫升气体（标准状况下氧气密度为1.429克/升）。 计算：（结果保留1位小数） （1）反应结束后，过滤，滤渣的质量为__1_._0_克。 （2）反应产生氧气的质量为___0_.8__克。 （3）过氧化氢溶液中溶质的质量分数（百分数）。
6.火灾自救 （1）拨打“119”（。2）设法离开现场。 （3）关上防火门。（4）逃生走安全通道。 （5）浓烟密布时，应俯伏爬行，用湿毛巾掩口鼻。 （6）被困室内时，用湿毛巾等物塞住缝隙。 （7）打开窗户，在窗前呼救。
1.如图是实验室制取氧气的装置图，
请回答：
（1）指出编码仪器的名称：
A___酒__精___灯_____，B______试__管________； C____铁__架___台_____，E______水__槽______。
2 KClO3 MnO2 2 KCl + 3 O2
③意义 （1）表示反应在什么条件下进行。
（2）表示什么物质参加反应， 结果生成了什么物质。
（3）表示各物质间微粒的个数比。 （4）表示反应物、生成物各物质间的质量比。
④根据化学方程式计算 计算依据 ①在化学反应中，反应物与生成物
之间的质量比是成正比例关系。 ②质量守恒定律。
4.冬季在我国北方用石灰浆刷墙后，常在房中放一
盆炭火，它起的作用是（ D ）
A.提高室内温度
B.增大室内CO2体积分数 C.降低室内潮气
D.提高室内温度，增大室内CO2体积分数
写出上述反应的化学方程式： C ＋ O2 点燃 CO2
CO2 ＋Ca（OH）2
CaCO3 ＋ H2O
六、化学反应 1.质量守恒定律： ①内容：参加化学反应的各物质的质量总和 等于反应后生成的各物质的质量总和
【解】设参加反应的过氧化氢的质量为x克。
2 H2O2 MnO2 2 H2O
68
x
+ O2
32
0.8
1.7克 20.0克
×
100%
68：32=X：0.8
=8.5%
X=1.7克
答：过氧化氢溶液质量分数8.5%
七、呼吸及呼吸作用
1.什么是呼吸 人体与外界环境进行气体交换的整个过程
称为呼吸。 2.呼吸系统组成