8.1 克、千克的认识

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课堂练习
在括号里填上合适的数。 1千克=（1000）克 2000克=（ 2 ）千克
3千克=（3000）克 1000克=（ 1 ）千克
5千克=（5000）克 6000克=（ 6 ）千克
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在括号里填上合适的质量单位。
重1（千克 ） 重200（千克 ） 重10（ 克 ） 重80（ 克 ）
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在 里填上“>”“<”或“=”。
5200克 > 5千克 6000克 = 6千克 8克 <v 8千克
4千克 v> 400克 2千克 <v 2200克 1000克 <v 10千克
பைடு நூலகம்
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看图读数。
600
300
100
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同步练习
看图读数。
65
25
50
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课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
1.计量较轻物品的质量，通常用“克”作单 位；计量较重物品的质量，通常用“千克” 作单位。
人教版 数学 二年级 下册
8 克和千克
克、千克的认识
情境导入
探究新知
课堂练习
课堂小结
课后作业
情境导入
1千克
200克
表示物品有多重，可以用克或千克作单位。
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探究新知
1克有多重？
例1
1克
3克
12克
100克
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计量比较轻的物体的质量时，常用“克”作单位， “克”用字母“g”表示。
放在手上掂一掂，就会感觉很轻很轻， 1克 好像手上没有放东西一样。
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生活中约重1克的物体：
1克
1克
1克
1克
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称量工具的选用：
砝码
称量比较轻并且需要较高精度 的物体的质量时，一般用天平。
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如何用天平称量物体的质量呢？
（1）调节天平，使天平左右两 端平衡。
（2）天平左边托盘放入物体， 右边托盘放入砝码，指针 指向正中央时，此时砝码
1克花生豆大约有1粒。 的质量就是物体的质量。
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1千克有多重？
例2
1千克
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“净含量”指容 器中的物体实际 有多重。
千克是国际上通用的质量单位，通常用字母“kg” 表示。
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500g 500g
2袋盐重1千克。 2袋盐重500+500=1000克。 1千克=1000克
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1千克=1000克 克与千克之间的进率是1000。
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常见的秤：
2.1000克=1千克，克与千克之间的进率是 1000。
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课后作业 课本： 第105页第1、2题
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称量较轻的物品并且需要的准确度较高 时，一般用天平。一般实验室使用。
日常生活中，称量一般物品的质量时， 多用盘秤、台秤、弹簧秤和电子秤。
称量较重物品的质量时，一般用磅秤。。
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“斤”“两”是我们日常生活中常用的计量质 量的单位，但不是国际通用的质量单位。
1斤=500克，1两=50克。
妈妈买了1斤4两糖果，你知道妈妈买了多少克 糖果吗？ 500+4×50=700（克）