4.在A-HA课程理念下High+scope课程班级环境...
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二、课室区域材料投放的原则（选择、存放）
1、选择反映儿童兴趣的材料 2、选择能够用不同方式使用的材料 3、选择支持幼儿不同类型的常见儿童游戏的材料 4、选择能够反映儿童文化多元性的材料 5、选择能够提升儿童能力水平的材料
材料的存储的原则
1、将材料存放在儿童能够拿到的地方 2、在同一地点存放材料，以便幼儿知道在哪儿可以找到它们。
INSPIRING EDUCATORS to INSPIRE CHILDREN
A-HA课程理念下
的
HighScope
课程
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环境的解读
一、课室区域设置的基本原则 二、课室区域材料投放的原则
三、幼儿作品的呈现
一、课室区域设置的基本原则
1、将教室划分为多个兴趣区域〃鼓励幼儿不同的游戏形式。 2、设置视觉边界〃但区域通透。 3、选择幼儿能够理解\喜欢的区域名称〃每个区域都要有明确的标识。 4、考虑不能调整的因素〃如采光、近水等。 5、设置基本区域〃同时根据自己班级小朋友的兴趣增设特色区域。
3、在同一地点存放材料，以便幼儿知道在哪儿可以找到它们。
4、在架子和材料上做标记，以便幼儿能够找到并归还材料。
HighScope