《在哈金森工厂》ppt课件

C
• 3、标点符号不正确的一项是（ ） A、到了19世纪已有13000多人口，工业、商业、交通运 输和文化教育都很发达。 B、他的工卡上注明他离开的原因是“拒绝工作”。 C、1922年6月，在法国的勤工俭学学生中的优秀分子， 组织了旅欧中国少年共产党。（次年改名为旅欧中国共产 主义青年团） D、回国后我问过父亲，你当年做工的厂房是埃菲尔设计 的，你知道吗？父亲还真的不曾知晓。
在哈金森工厂
18分钟阅读完成下面3题
• 1、阅读课文，制作邓小平同志1921—1923年的年 谱。（4分）
• 2、邓小平同志在留法期间经历了哪些困难，从中 可以看出邓小平是一个怎样的人？你认为人应该面 队生活的中的磨难？（5分）
• 3、传记中引用的资料（相关历史资料、相关人物 的回忆、后人重游故地的见闻）有什么作用？由此 可见在传记中，引用资料有什么标准呢？（ 6分 ）
2、邓小平同志在留法期间经历了哪些困难，从中可 以看出邓小平是一个怎样的人？你认为人应该面队 生活的中的磨难？
• 提示：邓小平是一个坚强不屈的意志、坚忍不 拔的毅力 （执著）、勤奋好学的品质、活拨 开朗（乐观）的个性并且心灵手巧
3、传记中引用的资料（相关历史资料、相关人物的 回忆、后人重游故地的见闻）有什么作用？由此可见 在传记中，引用资料有什么标准呢？
• （提示：文中使用的档案资料有很多：P2,第三段；P3, 倒数第四段；P4,第二、三段；P5，倒数第四段等） 作用：
• 引用相关历史资料作为佐证，可以增强传记的真实性； • 相关人物的回忆往往都是故事或细节，这可以使人物形
象更真实、更生动、更丰厚； • 重游故地的见闻可以增强文章的真实性和可读性。 • 标准：客观事实
传记文学常识
• （1）什么是传记文学？ 传记文学是历史与文学结合的产物，是艺 术地再现真实个体人物生平事迹和性格的 一类文学样式。
• （2）传记的特点：真实性和文学性。 •
（3）按照作传的对象分：自传、他传。
源自文库 传记文学常识
• （4）传记文学的性质及功能： 性质： 1、历史性、真实性、科学性; 2、文学性、艺术性。 功能： 1、社会功能; 2、教育认识; 3、审美作用。 （5）传记的形式： 文学性传记 评论性传记 考据性传记 回忆 录 日记
1、阅读课文，制作邓小平同志1921—1923 年的年谱：
• 时间
事件
1921年4月23日 来到巴黎
1921年10月22日 进入香布朗工厂
1922年2月14日 进入哈金森工厂
1922年6月
成立了旅欧中国少年共产党
1922年10月17日 离开哈金森工厂
1923年2月2日 重新回到哈金森工厂
1923年3月7日 又离开哈金森工厂
D
• 1、下列各组词语中加点的字的读音，与所给注音 全都相同的一组是（ ） A、藏cáng 收藏 宝藏 藏污纳垢 藏龙卧虎 B、间jiàn 间或 间断 间隙 间不容发 C、给jǐ 给以 供给 给予 自给自足 D、着zhuó 着落 着重 不着边际 着意刻画
B
• 2、字形全对的一组是（ ） A、帐目 档案 夙愿 B、枯燥 什物 跋涉 C、功勋 糊口 波斓壮阔 D、简陋 登记簿 水泻不通
传记文学常识
• （6）当代传记文学的分类： 1、现当代政治人物传; 2、作家、艺术家和著名学者传; 3、各种名星传; 4、历史人物传; 5、海外人物传; 6、现当代企业家传; 7、普通人物传。