校园歌咏比赛策划书
高中校园歌咏比赛方案(3篇)
第1篇一、比赛背景为了丰富校园文化生活，提高学生的艺术素养，培养学生热爱祖国、热爱生活、团结协作的精神，我校决定举办一场高中校园歌咏比赛。
本次比赛旨在激发学生的爱国热情，弘扬民族精神，展示我校学生的风采，同时为校园文化建设增添一抹亮色。
二、比赛主题歌唱祖国，放声青春三、比赛时间2022年10月15日至11月15日四、比赛地点学校体育馆五、参赛对象我校全体高中学生六、比赛形式1.个人参赛：每位参赛者自选一首歌曲，进行清唱。
2.集体参赛：每个班级选派一支合唱团，进行合唱比赛。
3.组合参赛：学生可自由组队，进行组合演唱。
七、比赛规则1.参赛歌曲需为积极向上、富有时代精神的歌曲，不得含有负面信息。
2.个人参赛者需在规定时间内完成演唱，超时将取消比赛资格。
3.集体参赛者需在规定时间内完成演唱，超时将取消比赛资格。
4.组合参赛者需在规定时间内完成演唱，超时将取消比赛资格。
5.评委根据演唱技巧、表现力、团队协作等方面进行评分。
6.比赛过程中，参赛者不得使用任何作弊手段，一经发现，取消比赛资格。
八、比赛流程1.宣传阶段（10月15日前）（1）通过校园广播、宣传栏、班级会议等形式进行宣传。
（2）发布比赛通知，明确比赛时间、地点、规则等。
2.报名阶段（10月16日至10月20日）（1）参赛者填写报名表，并提交至指定地点。
（2）报名截止后，组织者对报名情况进行汇总。
3.海选阶段（10月21日至10月25日）（1）组织者根据报名情况，确定海选时间、地点。
（2）海选过程中，评委对参赛者进行评分，选拔出优秀选手进入复赛。
4.复赛阶段（10月26日至10月30日）（1）组织者根据海选结果，确定复赛时间、地点。
（2）复赛过程中，评委对参赛者进行评分，选拔出优秀选手进入决赛。
5.决赛阶段（11月1日至11月5日）（1）组织者根据复赛结果，确定决赛时间、地点。
（2）决赛过程中，评委对参赛者进行评分，评选出一、二、三等奖及优秀奖。
6.颁奖仪式（11月6日）（1）对获奖选手进行颁奖。
歌咏比赛规则方案(3篇)
第1篇一、比赛目的为了丰富校园文化生活，提高学生的音乐素养，培养学生的团队协作精神和集体荣誉感，特举办本次歌咏比赛。
通过比赛，激发学生对音乐的热爱，增强班级凝聚力，展现我校学生的精神风貌。
二、比赛主题本次歌咏比赛主题为“歌唱祖国，放声未来”。
三、比赛时间2023年10月15日至11月5日四、比赛地点学校大礼堂五、参赛对象1. 全校学生均可报名参加，以班级为单位组队参赛。
2. 每个班级限报一支参赛队伍。
六、比赛规则1. 报名方式（1）各班于2023年10月10日前将报名表（见附件）交至学生会办公室。
（2）报名时需提供参赛曲目、人数、领队及联系方式等信息。
2. 比赛形式（1）初赛：各班进行内部选拔，选拔出优秀选手参加决赛。
（2）决赛：各班参赛队伍进行现场演唱，评选出获奖班级。
3. 比赛流程（1）各班参赛队伍在规定时间内完成曲目排练。
（2）决赛当天，各班参赛队伍按照抽签顺序依次上台演唱。
（3）评委根据演唱水平、舞台表现、服装道具等方面进行评分。
（4）根据评分结果，评选出获奖班级。
4. 比赛要求（1）参赛曲目需为健康、向上的歌曲，歌颂祖国、弘扬民族精神。
（2）参赛队伍人数不限，但不得超过20人。
（3）参赛选手需着装整齐，仪态大方。
（4）参赛曲目时长控制在5分钟以内。
5. 评分标准（1）演唱水平（50分）：歌曲演唱准确、流畅，音准、节奏、音色表现良好。
（2）舞台表现（30分）：舞台形象、台风、动作、表情等富有感染力。
（3）服装道具（20分）：服装整齐、美观，道具使用恰当。
6. 奖项设置（1）一等奖：1名（2）二等奖：2名（3）三等奖：3名（4）优秀奖：若干七、比赛组织1. 成立歌咏比赛组委会，负责比赛的筹备、组织、实施等工作。
2. 组委会下设办公室，负责报名、排练、比赛现场等具体事务。
3. 组委会邀请校内外专业评委，负责比赛评分工作。
八、注意事项1. 参赛队伍需在规定时间内完成报名，否则视为自动弃权。
2. 参赛队伍需在比赛前将参赛曲目、服装道具等准备齐全。
129歌咏比赛策划书3篇
129歌咏比赛策划书3篇篇一《129 歌咏比赛策划书》一、活动主题“唱响青春旋律，弘扬爱国精神”二、活动目的通过举办 129 歌咏比赛，纪念一二·九运动，激发同学们的爱国热情，增强团队凝聚力和集体荣誉感，同时也为同学们提供一个展示才艺和风采的舞台。
三、活动时间[具体比赛时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参与人员全体在校学生六、活动安排1. 宣传阶段利用校园广播、海报、班级群等多种渠道进行广泛宣传，让更多的同学了解并参与到此次比赛中来。
2. 报名阶段各班级组织报名，确定参赛曲目和参赛人员名单，并于[规定时间]前提交至活动负责人处。
3. 排练阶段参赛班级自行组织排练，争取在比赛中展现出最佳水平。
4. 比赛阶段（1）开场表演，营造热烈氛围。
（2）各参赛队伍按照抽签顺序依次上台演唱。
（3）评委根据演唱技巧、表现力、团队协作等方面进行打分。
（4）比赛结束后，宣布获奖名单并进行颁奖仪式。
七、比赛规则1. 每个班级需准备一首符合主题的歌曲。
2. 演唱形式不限，可以是合唱、小组唱等。
3. 比赛过程中应尊重评委和其他参赛队伍。
八、奖项设置设一等奖[X]名，二等奖[X]名，三等奖[X]名，优秀奖若干名，并颁发荣誉证书和奖品。
九、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]2. 宣传费用：[具体金额]3. 其他费用：[具体金额]十、工作人员安排1. 主持人：负责比赛的主持工作。
2. 评委：邀请专业老师和学生代表担任评委。
3. 计分员：负责统计比赛得分。
4. 后勤保障人员：负责场地布置、设备调试等工作。
十一、注意事项1. 注意现场秩序和安全，避免发生意外事故。
2. 参赛班级要按时参加比赛，如有特殊情况需提前请假。
3. 活动结束后，及时清理场地，保持环境整洁。
篇二《129 歌咏比赛策划书》一、活动主题“唱响青春，传承精神”二、活动目的为纪念 129 运动，弘扬爱国主义精神，激发同学们的爱国热情，同时丰富校园文化生活，提高同学们的艺术修养和团队合作精神，特举办此次歌咏比赛。
歌咏比赛活动方案精选6篇
歌咏比赛活动方案精选6篇歌咏比赛活动方案篇1“唱红色歌曲，奏时代凯歌”歌咏比赛活动方案为了构建和谐校园，丰富校园文化生活，用歌声放飞缤纷的梦想，用歌声唱响心中的激荡。
发挥和展示学生的演唱水平，加强同学们的爱国主义热情，弘扬民族精神，使同学们懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，为红领巾增光添彩。
一、主题：“歌颂祖国歌颂党”二、活动目的：为了丰富学生的课余文化生活，增强校园凝聚力和吸引力，培养学生的集体荣誉感，努力营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围，促进学生德智体美劳的全面发展，我校定于六月初举行“唱红色歌曲，奏时代凯歌”歌咏比赛活动。
三、主题：歌咏比赛（唱红色歌曲，奏时代凯歌）四、活动时间：计划20__年__月__、__日（周四、五）下午五、活动地点：教学楼前六、比赛规则：1、每个班级出两个曲目：（一个必选一个自选），合唱以班级为单位参赛，要求班上学生全部参与。
自选曲目可以是小合唱、独唱、才艺表演等。
2、比赛要求：（1）歌曲要选择红色歌曲反映校园生活等积极向上的内容，曲目要求符合本次比赛主题。
（2）参赛班级自备伴奏歌曲或配乐的'电脑文件。
（3）演唱者表情自然、大方，着装要统一、整洁、美观。
（4）各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。
3、比赛顺序：各班级抽签决定比赛顺序。
确定节目单由__老师负责，并在教导处领导监督下抽签确定出场顺序。
4、节目主持：学校出7名学生做节目主持人，班级节目根据情况自行安排主持人。
学校主持人由关月凤、郭雪蓉负责审稿和培训。
5、计分办法：学校成立评委小组，由领导、教师组成，班主任回避。
去掉一个最高分和一个最低分，取平均分为最后得分。
七、活动过程：活动过程分两个阶段：准备阶段、比赛阶段。
第一阶段：准备阶段1、时间：20__年__月__日——20__年__月__日。
2、为班级排练时间。
3、组织：由班主任老师全面发动学生参与、练习，音乐老师指导。
各班一定要高度重视，精心组织，做到班班有歌声。
歌咏比赛策划书流程3篇
歌咏比赛策划书流程3篇篇一《歌咏比赛策划书流程》一、活动主题唱响青春旋律，展现时代风采二、活动目的通过歌咏比赛，丰富校园文化生活，激发学生的艺术热情，培养团队合作精神，展现学生的青春活力和良好精神风貌。
三、活动主体全校学生四、活动时间[具体时间]五、活动地点学校大礼堂六、活动准备1. 成立活动筹备小组，负责策划、组织、协调各项工作。
2. 宣传工作：在学校宣传栏、教学楼张贴活动海报。
通过学校广播、班级通知等方式宣传活动。
3. 邀请评委：邀请专业音乐教师、学校领导等担任评委。
4. 场地布置：提前布置大礼堂舞台，设置音响、灯光设备等。
5. 参赛队伍组织：鼓励各班积极组织学生参赛，确定参赛曲目和参赛人员。
6. 物资准备：购买奖品、证书、评分表等相关物品。
七、活动流程1. 开场环节主持人介绍活动背景、目的、评委等。
学校领导致辞，表达对活动的期望和祝福。
2. 比赛环节参赛队伍按照抽签顺序依次上台演唱，演唱曲目为自选歌曲，时长控制在[X]分钟以内。
评委根据歌曲内容、演唱技巧、舞台表现等方面进行打分。
比赛过程中穿插一些文艺表演节目，如舞蹈、乐器演奏等，活跃现场气氛。
3. 颁奖环节比赛结束后，统计评委分数，评选出一、二、三等奖及优秀奖若干名。
主持人宣布获奖名单，学校领导为获奖队伍颁发证书和奖品。
4. 闭幕环节主持人宣布活动结束，全体人员有序退场。
八、活动预算1. 奖品费用：[X]元2. 证书费用：[X]元3. 宣传费用：[X]元4. 场地布置费用：[X]元5. 其他费用：[X]元总预算：[X]元九、注意事项1. 确保活动场地的安全，提前检查音响、灯光等设备的运行情况。
2. 提醒参赛队伍提前做好准备，遵守比赛规则，尊重评委和观众。
3. 安排专人负责现场秩序维护，保证活动的顺利进行。
4. 活动结束后，及时清理场地，归还借用的物资。
篇二《歌咏比赛策划书流程》一、活动主题唱响青春旋律，展现时代风采二、活动目的通过歌咏比赛，丰富校园文化生活，激发学生的艺术热情，培养团队合作精神，提升学生的综合素质。
校园歌咏大赛策划书3篇
校园歌咏大赛策划书3篇篇一校园歌咏大赛策划书一、活动主题“青春心向党，放歌新征程”二、活动目的为了庆祝中国共产党成立 102 周年，弘扬爱国主义精神，激发同学们的爱国热情，丰富校园文化生活，学校决定举办一场校园歌咏大赛。
三、活动主体全校师生四、时间和地点1. 时间：[歌咏大赛时间]2. 地点：学校大礼堂五、活动组织1. 主办单位：[主办单位名称]2. 承办单位：[承办单位名称]六、活动宣传1. 制作宣传海报：设计精美的海报，张贴在学校各个重要位置，如教学楼、食堂、宿舍楼等，吸引同学们的注意力。
2. 利用校园媒体：通过学校电视台、广播台、校园网等媒体平台，发布歌咏大赛的相关信息，包括比赛时间、地点、报名方式等。
3. 班级宣传：各班级的班委向同学们宣传本次歌咏大赛，鼓励大家积极参与。
七、活动流程（一）报名阶段1. 报名时间：[报名开始时间]-[报名结束时间]2. 报名方式：以个人或班级为单位，通过学校官方网站或线下报名点进行报名。
3. 报名要求：参赛曲目必须积极向上，反映当代大学生的精神风貌和爱国情怀。
每个参赛队伍或个人最多可报两首歌曲，其中一首必须为合唱曲目。
参赛选手需填写详细的个人信息和联系方式。
（二）初赛阶段1. 时间：[初赛时间]2. 地点：学校大礼堂3. 形式：参赛队伍或个人按照抽签顺序进行演唱，由评委进行打分，评选出[初赛晋级人数]支队伍或个人进入决赛。
（三）决赛阶段1. 时间：[决赛时间]2. 地点：学校大礼堂3. 形式：参赛队伍或个人按照抽签顺序进行演唱，演唱完毕后由评委进行点评和打分。
决赛将设置专业评委和大众评委，其中专业评委占总分的[决赛专业评委占比]%，大众评委占总分的[决赛大众评委占比]%。
决赛将设置一、二、三等奖和优秀奖若干名，并颁发荣誉证书和奖品。
（四）表演环节1. 时间：在决赛结束后2. 地点：学校大礼堂3. 形式：邀请学校的艺术团体或优秀学生代表进行表演，为观众带来一场视听盛宴。
歌咏比赛晚会方案(3篇)
第1篇一、活动背景歌咏比赛作为一种富有教育意义和娱乐性的活动，旨在弘扬社会主义核心价值观，丰富校园文化生活，提升学生的艺术素养，增强班级凝聚力和集体荣誉感。
本次歌咏比赛晚会将邀请全校师生共同参与，以歌颂祖国、歌颂时代、歌颂青春为主题，展现新时代青年的风采。
二、活动目的1. 培养学生的音乐兴趣和审美能力。
2. 提升学生的团队合作精神和集体荣誉感。
3. 营造积极向上、团结奋进的校园文化氛围。
4. 选拔优秀歌唱人才，为学校文艺活动储备力量。
三、活动时间2023年10月15日（星期日）18:00-21:00四、活动地点学校体育馆五、活动对象全校师生六、活动组织1. 主办单位：校团委、学生处2. 承办单位：校学生会、各学院学生会3. 协办单位：各班级团支部七、活动流程1. 前期准备- 成立活动筹备组，负责整体策划、组织和实施。
- 制定详细的活动方案，包括比赛规则、评选标准、评委阵容等。
- 宣传发动，通过校园广播、海报、网络平台等形式广泛宣传。
- 组织报名，各班级推荐参赛选手，并提交参赛曲目。
2. 初赛- 时间：2023年10月8日-10月12日- 地点：各学院报告厅- 形式：各学院自行组织初赛，选拔出优秀选手参加决赛。
3. 决赛- 时间：2023年10月15日- 地点：学校体育馆- 流程：1. 开幕式：主持人介绍活动背景、评委、参赛选手等。
2. 选手比赛：选手按抽签顺序上台演唱，评委现场打分。
3. 评委点评：评委对选手表现进行点评。
4. 颁奖环节：公布比赛结果，为获奖选手颁发证书和奖品。
4. 闭幕式- 主持人总结活动，宣布晚会结束。
八、活动内容1. 参赛曲目- 参赛曲目需积极向上，体现青春活力，鼓励原创。
- 参赛选手可自选一首歌曲进行演唱，时长不超过5分钟。
2. 比赛形式- 选手可个人参赛，也可组成团队参赛。
- 比赛分为初赛和决赛两个阶段。
3. 评选标准- 选手演唱技巧（50%）：包括音准、节奏、音色、情感表达等。
歌咏比赛初赛方案(3篇)
第1篇一、比赛背景歌咏比赛是一项具有广泛群众基础的文化活动，旨在激发广大师生热爱祖国、热爱生活、热爱校园的情感，提高同学们的音乐素养和团队协作能力。
为了丰富校园文化生活，营造积极向上的校园氛围，特举办本次歌咏比赛初赛。
二、比赛目的1. 提高同学们的音乐素养，培养同学们的团队精神。
2. 激发同学们对歌唱艺术的热爱，提升同学们的艺术修养。
3. 展示各班级风采，增进班级之间的友谊。
4. 选拔优秀选手参加校级歌咏比赛。
三、比赛时间2023年X月X日（星期X）下午X：X-X：X四、比赛地点学校大礼堂五、参赛对象1. 全体在校学生。
2. 教职工（可选参赛）。
六、比赛分组1. 学生组：分为高年级组（大一、大二）、低年级组（大三、大四）。
2. 教职工组：分为教师组、职工组。
七、比赛形式1. 个人赛：选手自选一首歌曲，进行清唱或伴唱，限时3分钟。
2. 团体赛：参赛队伍自选一首歌曲，进行合唱，限时5分钟。
八、比赛规则1. 选手需提前将参赛曲目及伴奏音乐发送至指定邮箱。
2. 个人赛选手需在规定时间内完成歌曲演唱，超时者取消比赛资格。
3. 团体赛选手需在规定时间内完成歌曲合唱，超时者取消比赛资格。
4. 比赛过程中，选手不得使用任何电子设备。
5. 比赛评委由学校音乐老师、专业评委和各班级班主任组成。
6. 评委根据选手的表现进行评分，满分100分，去掉一个最高分和一个最低分，取平均分为最终得分。
7. 比赛结果将按照分数高低进行排名，获奖者将获得荣誉证书和奖品。
九、奖项设置1. 学生组：- 高年级组：一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖若干名。
- 低年级组：一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖若干名。
2. 教职工组：- 教师组：一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖若干名。
- 职工组：一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖若干名。
十、报名方式1. 学生组：各班级班主任负责组织报名，报名人数不限。
2. 教职工组：有意参赛的教师和职工请将报名信息发送至指定邮箱。
大学生歌咏比赛活动策划方案模板6篇
大学生歌咏比赛活动策划方案模板6篇大学生歌咏比赛活动策划篇 1 一、活动目的：为进一步活跃校园文化气氛，丰富同学的课余生活，给同学们一个展示自己的舞台，营造良好的学习氛围，陶冶同学们高尚的的情操，锻炼同学们的口才、能力，促进同学们的友谊，以及加强大家之间的交流，激发同学们对"诗意的青春"的兴趣，特举"诗意的青春"缅怀青春的舞动。
二、活动的主题：诗意的青春三、活动的对象：艺术设计系所有学生四、活动时间和地点：__年_月__9：20，地点：设计楼注：无特殊原因活动时间不变五、主办部门：艺术设计系宣传部六、活动协助部门：艺术设计系学生分会，及各班宣传委员七、报名形式：(1)可询问电话(2)可到各班宣传委员处报名八、参加形式：(1)可朗诵自己写的诗歌，也可朗诵名诗，朗诵时可自行配乐。
(2)可以个人参加，也可以组成团队参加(参加人数不限)九、比赛要求：(1)诗歌朗诵语言不限(2)要求朗诵的诗歌要符合活动主题，主题鲜明突出，形式新颖，内容积极向上。
(3)朗诵时感情要真挚，富有感染力，表达自然，能反映诗歌中的情感和主题(4)朗诵的诗歌不能过短或过长，可从长诗中节选段落，时间在35分钟内参赛选手不得迟到或违反赛场的纪律，否则取消比赛资格评分标准：(一)总分100分(1)参赛者仪表，气质，总体印象;15分(2)情感丰富、有感染力;30分脱稿朗诵;5分吐字清晰、普通话标准;25分语速适中、朗诵流利连贯;20分原创诗歌;5分奖项设置：一等奖一名二等奖两名三等奖三名(可获荣誉证书及其它奖品)注：原创作品在参赛中获奖，可将其刊登在系报上并给予素拓分十、比赛规则和说明：(一)评委评委必须公正严明，做到公平公正严格掌握评判标准，以参赛者真实的实力和水平作为评判的依据。
在评选活动结束后，评委不得修改选手的成绩。
(二)参赛者参赛者必须服从主持人的安排和评委的判定，不得有反对的言行。
参赛者必须遵守比赛规则参赛者对主持人、评委产生不满时不得当场顶撞，可在大赛结局后，向主办部门提出申请，请求解决。
歌咏比赛活动方案（精选14篇）
歌咏比赛活动方案（精选14篇）歌咏比赛活动方案（精选14篇）为了确保活动科学有序进行，常常要根据具体情况预先制定活动方案，活动方案是对具体将要进行的活动进行书面的计划。
活动方案应该怎么制定才好呢？以下是小编为大家整理的歌咏比赛活动方案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
歌咏比赛活动方案篇1一、活动目的与指导思想：为加强爱国主义教育，纪念“五·四”运动94周年，唱响爱国主旋律，构建和谐校园，丰富学生的校园生活，激励学生们具有积极向上，乐观进取的精神，展示个人的才能。
根据学校统一安排，现决定举办“五四校园歌咏比赛”。
通过此次比赛，增强学生的爱国主义热情，弘扬社会主义核心价值体系，使学生懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，奋发图强；同时发扬团结协作的精神，增进同学间的友谊。
通过比赛活动，加强学校美育，提高学生的艺术修养，为学生健康成长营造良好的育人环境。
二、活动主题：美丽校园乐动青春三、活动时间与地点：拟定于5月4日晚在学校集散广场举办，若有变动另行通知。
比赛形式：组合(限6人内)、个人独唱、歌伴舞、表演唱五、领导小组组长：xxx副组长：xxx成员：xxx全体政工人员七、八年级班主任后勤人员六、策划、组织：政教处、团委七、活动内容具体安排总负责：xxx职责：负责活动的组织、安排、协调工作。
成员：全体政工人员后勤人员七、八年级班主任安排：（1）班主任负责节目的指导、编排等工作，张达春老师负责主持人的选拔，李黎负责节目的彩排预选。
（2）文艺演出将根据节目质量评选出一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名进行表彰，优秀奖数名。
凡获奖班级政教处将根据获奖级别加班级考评分。
（3）王远建负责将节目伴奏录入电脑并制作播放次序。
（4）邹强老师负责舞台的设计和布置工作，xxx、xxx、xxx、xxx 协助工作。
（5）评委：xxx（6）总分人：xxx摄影摄像：xxx要求：（1）演唱内容：内容健康活泼，积极向上的校园歌曲、感恩歌曲、励志歌曲、优秀革命歌曲及教育部推荐的演唱曲目自选一首（各班自选曲目尽量不要相同，若有相同取其最好）（2）各班至少出一个节目，不超过两个，参赛选手自备伴奏碟。
大学生歌咏比赛策划案(大学生歌咏比赛活动策划(5篇))
大学生歌咏比赛策划案(大学生歌咏比赛活动策划（5篇）)大学生歌咏比赛活动策划（精选5篇）歌手大赛是各大高校的传统文化，它能进一步丰富校园文化生活，营造积极向上，百花齐放，格调高雅，健康文明的校园文化氛围。
下面我给大家整理的大学生歌咏比赛活动策划范文五篇，希望大家喜欢!大学生歌咏比赛活动策划范文1一、活动引言歌手大赛是各大高校的传统文化，它能进一步丰富校园文化生活，营造积极向上，百花齐放，格调高雅，健康文明的校园文化氛围，丰富高校学生的业余文化生活，加强校园精神文明建设，展示高校师生团结创新，锐意进取，蓬勃向上的精神风貌，同时也给同学们提供一个锻炼自己的机会和展示自己的舞台，激发广大学生爱校和热爱艺术，勤奋学习，努力成才的热情与动力，不断提高自身全面素质，推动校园精神文明建设。
通过本次动感地带“校园好声音”歌手大赛，为大学生提供了更为广阔的展示平台，塑造更多校园明星，学子们可以尽情表演，尽情表现，用才艺show出他们的精彩!二、大赛组织本次大赛由团市委、广播电视台主办，都市生活广播承办，______公司冠名协办三、大赛主题主题：耀舞扬歌，乐动校园!(待定)口号：我的声音，我做主!四、活动时间9月-11月，具体时间待定五、参与对象本次活动面向高等院校的在校大学生。
六、活动形式活动分为线上与线下两部分：线下活动为本次活动的主体活动，主要是通过比赛演出的活动形式，扩大活动的社会影响力，让参赛者的表演才华得到更充分的展现与交流，给人以最直观的信息传达。
线上活动的主要目的是为线下活动造势，线上活动包括：网络大投票、分享无线音乐两项。
线上活动以__无线音乐俱乐部和__无线音乐微博为核心的承载平台。
七、报名方式由各学校自行组织报名，参赛者必须是在校大学生。
八、活动阶段(1)预赛阶段：9月_日-10月_日，在各高校举办，选出50强(2)复赛阶段：10月底，举办2场，在一所高校举办，选出20强(3)决赛：11月_日(都市生活广播五周年庆典日，选出前三名和10强。
歌咏比赛计划方案(3篇)
第1篇一、背景与目的随着我国社会经济的快速发展，文化教育事业取得了举世瞩目的成就。
音乐作为文化的重要组成部分，对提高国民素质、丰富人们的精神文化生活具有重要作用。
为激发广大师生的爱国热情，弘扬民族精神，提升校园文化艺术氛围，特举办本次歌咏比赛。
本次比赛旨在：1. 增强师生爱国情怀，激发民族自豪感；2. 提高师生音乐素养，丰富校园文化生活；3. 促进师生团结协作，展现集体风采；4. 发现和培养音乐人才，为学校艺术教育贡献力量。
二、组织机构1. 指导单位：学校党委宣传部、学生工作部、团委2. 主办单位：学校艺术教育中心3. 承办单位：各学院、年级4. 协办单位：学校音乐协会、各班级三、比赛时间与地点1. 时间：2022年X月X日至X月X日2. 地点：学校体育馆四、参赛对象1. 全体在校师生2. 各学院、年级可组队参赛，每队人数不超过20人五、比赛内容与形式1. 比赛内容：参赛队伍需演唱一首红色经典歌曲，歌曲内容需积极向上，富有时代气息。
2. 比赛形式：初赛、复赛、决赛（1）初赛：各学院、年级自行组织选拔，每学院、年级推荐2支队伍参加复赛。
（2）复赛：各学院、年级推荐的队伍进行分组比赛，每组选出前两名晋级决赛。
（3）决赛：晋级决赛的队伍进行现场比赛，评选出一、二、三等奖及优秀奖。
六、比赛评分标准1. 歌曲内容（40分）：歌曲内容积极向上，富有时代气息，与比赛主题相符。
2. 歌曲演唱（40分）：演唱者音准、节奏准确，感情充沛，表现力强。
3. 队容仪表（10分）：参赛队伍着装整齐，精神饱满，展现良好的精神风貌。
4. 团队协作（10分）：参赛队伍团结协作，配合默契，展现团队精神。
七、奖励办法1. 一等奖1名，奖金人民币2000元，奖杯一座；2. 二等奖2名，奖金人民币1500元，奖杯一座；3. 三等奖3名，奖金人民币1000元，奖杯一座；4. 优秀奖若干名，奖金人民币500元，奖状一份。
八、宣传与推广1. 制作宣传海报、横幅，张贴于校园显眼位置；2. 利用校园广播、微信公众号、校园网站等媒体进行宣传；3. 邀请校内外媒体进行报道，扩大比赛影响力。
校园歌手大赛方案策划书10篇
校园歌手大赛方案策划书10篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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校园歌咏大赛策划书3篇
校园歌咏大赛策划书3篇篇一校园歌咏大赛策划书一、活动主题“唱响青春，歌颂祖国”二、活动目的本活动旨在为校园内的歌唱爱好者提供一个展示才华的平台，同时也丰富学生的课余生活，促进校园文化的建设。
通过歌咏大赛，激发同学们的爱国热情，培养团队合作精神，提高艺术修养。
三、参赛对象全体在校学生四、活动时间及地点时间：[具体日期]地点：学校大礼堂五、参赛要求1. 以个人或团队为单位，自选一首歌曲参赛。
2. 歌曲内容要求积极向上，能够体现青春活力或爱国情怀。
3. 参赛选手需自备伴奏音乐，形式不限。
4. 每组参赛时间不超过 5 分钟。
六、活动流程1. 报名阶段（[报名时间]）参赛选手填写报名表，提交至学校学生会办公室或发送至指定。
2. 预赛阶段（[预赛时间]）根据报名情况，组织预赛选拔，选出优秀选手进入决赛。
3. 决赛阶段（[决赛时间]）进入决赛的选手进行现场演唱，由专业评委评选出获奖名单。
4. 颁奖仪式（决赛当晚）举行颁奖仪式，对获奖选手进行表彰和奖励。
七、评分标准1. 演唱技巧（40%）音准、节奏准确，声音洪亮，吐字清晰。
2. 情感表达（30%）能够准确表达歌曲的情感和意境。
3. 舞台表现（20%）4. 综合印象（10%）包括服装、发型等整体形象。
八、奖项设置1. 一等奖（1 名）2. 二等奖（2 名）3. 三等奖（3 名）4. 优秀奖若干九、宣传方案1. 在学校宣传栏张贴大赛海报。
2. 利用学校广播、公众号等平台进行宣传。
3. 邀请学校记者团、摄影社进行跟踪报道。
十、活动预算1. 场地布置费用：[X]元2. 奖品及证书费用：[X]元3. 宣传费用：[X]元4. 其他费用：[X]元十一、活动负责人及分工1. 主要负责人：[姓名]负责活动的整体策划和组织协调。
2. 评委：[若干姓名]邀请音乐老师或有音乐专长的学生担任评委。
3. 计分及后勤人员：[若干姓名]负责计分和现场后勤保障工作。
十二、注意事项1. 参赛选手需提前 30 分钟到达比赛现场签到。
校园歌曲大赛策划书3篇
校园歌曲大赛策划书3篇篇一《校园歌曲大赛策划书》一、活动主题“唱响青春，声动校园”二、活动目的1. 为学生提供一个展示音乐才华的平台，激发学生对音乐的热爱和创造力。
2. 丰富校园文化生活，营造积极向上、健康文明的校园氛围。
3. 增强学生之间的交流与合作，培养团队精神和集体荣誉感。
三、活动主体全体在校学生四、活动时间及地点[具体时间]、学校礼堂五、活动安排1. 宣传阶段通过校园广播、宣传栏、班级群等多种渠道进行广泛宣传，鼓励学生积极报名参赛。
2. 报名阶段设置报名点，收集参赛选手信息。
3. 初赛阶段组织评委对报名选手进行初步筛选，选出一定数量的选手进入决赛。
4. 决赛阶段（1）邀请专业评委进行现场评分。
（2）安排精彩的文艺表演作为暖场。
（3）组织选手依次上台演唱，根据评委打分评选出各个奖项。
六、比赛规则1. 参赛歌曲需积极健康，符合校园文化氛围。
2. 选手可选择独唱、合唱等形式。
3. 演唱时间限制在[X]分钟以内。
七、奖项设置1. 一等奖[X]名，颁发荣誉证书及奖品。
2. 二等奖[X]名，颁发荣誉证书及奖品。
3. 三等奖[X]名，颁发荣誉证书及奖品。
4. 最佳人气奖[X]名，根据现场观众投票产生。
八、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]2. 宣传费用：[具体金额]3. 场地布置费用：[具体金额]4. 其他费用：[具体金额]九、人员安排1. 活动组织人员：负责活动的整体策划和组织。
2. 评委：邀请音乐专业老师或有相关经验的人员担任。
3. 主持人：负责活动的主持和现场互动。
4. 后勤人员：负责场地布置、设备调试等工作。
十、注意事项1. 确保比赛现场的安全，设置相关安全警示标识。
2. 提前检查设备，保证音响、灯光等设备正常运行。
3. 合理安排比赛流程，确保活动的顺利进行。
4. 活动结束后，及时清理场地，保持校园环境整洁。
篇二《校园歌曲大赛策划书》一、活动主题“唱响青春，放飞梦想”二、活动目的1. 丰富校园文化生活，营造积极向上、健康文明的校园文化氛围。
校园歌唱比赛活动方案（通用14篇）
校园歌唱比赛活动方案（通用14篇）校园歌唱比赛篇1一、活动目的：为了进一步丰富校园生活，推动学校艺术教育发展，培养学生欣赏美，展示美，创造美的能力，以及乐观向上，健康活泼，格调高雅的品质和精神风貌，特开展第二届“我是小小歌唱家”歌唱比赛活动。
二、参赛对象和报名方式：1.为了给每个孩子公平参赛的机会，各班必须以班级为单位，在班中举行一次选拔赛。
2.各年级每班推荐两名选手(包括组合)参加淘汰赛，时间为20xx 年12月1日4.20xx年12月2日为决赛时间，出场顺序现场抽签。
5.报名截止时间为11月28日前，各班主任做好报名登记，将名单交给各班音乐老师。
三、比赛内容：1.参赛选手演唱一首内容健康向上的优秀少儿歌曲或艺术歌曲。
(参赛曲目要能反映当代小学生健康向上的精神风貌，具有儿童的活泼，可爱等特点。
)2.形式可以独唱或小组唱。
(组合人数不能超过六人)四、比赛程序与要求：1.选手抽签决定比赛次序。
2.由学生自选曲目，每人或组合限报一首曲目，演唱时间限制在2——5分钟以内，要求自备伴奏音乐(参赛选手提供的伴奏音乐必须保证效果，若因伴奏质量问题而影响成绩，后果自负)，自行化妆，自备服装和道具。
3.根据评委评分去掉分和最低分，取平均分。
一，二，三年级组前三名选手为“实验之星小歌手”，另取五名为“实验优秀小歌手”其余的选手获得二等奖。
四，五，六年级组前三名为“实验之星小歌手”，另取五名为“实验优秀小歌手”，其余的选手获得二等奖。
五.决赛时间及地点：时间：地点：二楼会议室六、评分标准：(10分制)校园歌唱比赛活动方案篇2活动主题：风筝满天飞，歌声多张扬本次活动象征生命与青春、热情与活力，我们舞台有多大我们梦想有多高。
活动意义：丰富广大师生的文娱生活，加强学生之间交流，进一步促进学生德智体全面发展，加深各班之间的友谊。
让我们的青春舞动起来！主办单位：建筑工程学院策划承办单位：学院学生会活动时间：暂定地点：校足球场活动形式：激情演唱、放风筝比赛l活动基本程序：1、活动宣传：____宣传部a、放置宣传板b、粘贴宣传海报c、悬挂宣传条幅，并让辅导员进行通知d、利用广播站、校报和校园网进行全方位立体宣传2、活动准备：_____组织部协调a、活动报名。
2023年校园歌唱比赛策划书15篇
2023年校园歌唱比赛策划书15篇校园歌唱比赛策划书1一、活动名称：中学部“歌唱祖国”庆祝建国__周年歌咏比赛二、活动主题：献唱祖国，飞扬青春三、活动主旨以庆祝建国__周年为契机，唱响歌曲，传承文化，弘扬时代的主旋律，营造健康高雅的校园文化环境。
在激扬的歌声中，燃起广学生的爱国热情，发扬爱国精神，尽展学子的青春风采。
同时充实丰富同学们的课余生活，加强同学之间的交流，利于情感沟通，增强班级凝聚力和集体荣誉感。
四、活动时间：9月29日中午12：30-15：00五、活动地点：中学部篮球场六、参加形式：初中以班级为单位，高中以年级为单位参赛，要求所有学生都要参加。
七、活动步骤（1）准备阶段：（9.109.25）1、班主任对赛做好宣传，保证同学们充分的参与。
2、各参赛单位于9月15日之前将自选参赛歌曲（两首）及伴奏报至团，上交组会批准，定下后不可更改。
3、9月23日晚班主任会议抽取参赛顺序。
4、各参赛单位自行组织排练，9月24日前学部组织验收。
（2）比赛阶段：1、比赛形式：以“合唱”为主要形式，每班必备一名“指挥”，可辅以领唱、朗诵，自备伴奏。
2、比赛限时：比赛总用时在8分钟之内。
八、评分标准：满分100分，以下6个方面为评分标准。
由评当场评分，计算成绩时，去掉一个最高分，去掉一个最低分后，取平均分为最后得分。
1、歌曲内容健康向上，映当代中学生精神风貌，体现歌颂祖国歌颂党的活动主题。
（10分）2、唱词清晰，音调准确。
（30分）3、指挥、伴奏与演唱和谐统一、配合默契。
（30分）4、服装整洁，演唱者表情自然、方，上台整齐、有序，台风良好。
（10分）5、形式新颖，创新力强。
（10分）6、参赛人数为班级人数，每少一人扣1分。
（10分）九、奖项设置：此次赛设一等奖5名、二等奖6名、优秀奖4名。
十、活动流程：1、按节目单顺序比赛。
2、请领导宣布班级比赛成绩并颁奖。
十一、活动要求1、班主任组织学生规定时间内到操场指定位置坐好，以保证比赛按时进行。
学校歌咏比赛活动方案7篇
学校歌咏比赛活动方案7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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歌咏比赛活动方案通用5篇(2024).doc
歌咏比赛活动方案通用5篇(2024)歌咏比赛活动方案【篇1】一、比赛时间：20__年12月(定于12月29-30日下午)二、比赛地点：各班教室及五楼会议室三、参加对象：学校全体学生四、比赛形式及人数要求：本次比赛采取团体表演唱比赛形式。
以班级为单位，全体参加。
分初赛：时间：周一下午第二节课，地点：各班教室评委：(略)择优取各年级前二名参加学校决赛决赛：时间：周二下午第一节课，地点：五楼会议室评委：校级领导根据决赛成绩，评出学校特等奖六名，一等奖六名五、比赛要求：1、参赛各队须演唱二首参赛曲目(国歌、队歌和校歌三选二，一年级国歌和队歌二选一)2、每支参赛队演唱总时长不得超过10分钟(包括上下场时间)。
3、参赛各队指挥必须为我校在校师生。
4、12月20日前班上定好曲目及伴奏，上报薛峰主任。
5、比赛顺序由抽签决定。
六、奖项设置：比赛根据决赛成绩，评出学校特等奖六名，一等奖六名每年级组分设一等奖1名、二等奖3名，其它为三等奖，计入班主任月考核，并计入年终考核，负责的音乐教师享有同等的.考核奖励。
七、评分原则：1、歌曲内容准确无误，演唱不超时;2、合唱班级的人数少一人扣0.5分，队员排位整齐有序，进、退场秩序良好;(有病假提前两天要持医院开的病假条到薛峰主任处请假并备案)3、演出服装整齐统一，充分展现学生积极向上的精神面貌;4、各班级演唱时精神饱满、积极乐观、保持良好台风。
面部表情自然大方，充分显学生的朝气和热情;5、各班级演唱的艺术要求，声音宏亮协调，音准节奏准确，声情并茂，吐词清晰，主次声部没有走音现象，强弱对比得当;艺术表演效果佳可适当加1-5分6、指挥手势准确，节奏准，姿势优美。
班主任指挥加分2分。
八、记分方式：比赛采取百分制去掉最高分和最低分的办法，加总分并取平均分为最后的比赛成绩。
班级人数进出场服装歌曲内容演唱效果指挥总分5分 10分 5分 10分 50分 20分 100分九、组织过程：1、比赛动员：20__年12月7日召开班主任例会动员。
歌咏比赛活动筹备方案(3篇)
第1篇一、活动背景为了丰富校园文化生活，提高同学们的歌唱水平，增强团队协作精神，我校决定举办一场歌咏比赛。
本次比赛旨在激发同学们的爱国热情，传承中华民族优秀传统文化，展示我校学生的风采。
现将比赛筹备方案如下：二、活动目标1. 提高同学们的歌唱水平，培养良好的音乐素养。
2. 增强班级凝聚力，促进同学之间的友谊。
3. 弘扬爱国主义精神，传承中华民族优秀传统文化。
4. 展示我校学生的精神风貌，为校园文化生活注入新的活力。
三、活动主题“唱响青春，筑梦中华”四、活动时间2022年X月X日至2022年X月X日五、活动地点学校操场六、活动对象全校学生七、活动组织机构1. 主办单位：校团委、学生会2. 承办单位：校音乐社、各学院学生会3. 协办单位：各班级八、活动筹备方案（一）宣传阶段1. 制作宣传海报，张贴于学校公告栏、宿舍楼等地。
2. 利用校园广播、微信公众号、微博等平台进行宣传。
3. 邀请校内外媒体进行报道。
（二）报名阶段1. 报名时间：2022年X月X日至2022年X月X日2. 报名方式：各班级组织报名，填写报名表，提交至校团委。
3. 报名要求：参赛选手需为我校在校学生，每班可报1-2支队伍。
（三）海选阶段1. 海选时间：2022年X月X日2. 海选地点：学校操场3. 海选流程：各班级参赛队伍依次进行演唱，评委现场评分，评选出晋级决赛的队伍。
（四）决赛阶段1. 决赛时间：2022年X月X日2. 决赛地点：学校礼堂3. 决赛流程：a. 开场：主持人介绍比赛规则、评委等。
b. 领奖环节：颁发晋级决赛的队伍奖状。
c. 比赛环节：晋级队伍依次进行演唱，评委现场评分。
d. 颁奖环节：根据评委评分，评选出一、二、三等奖及优秀奖。
（五）后勤保障1. 场地布置：布置舞台、音响设备、灯光设备等。
2. 评委邀请：邀请校内外专家担任评委。
3. 赛事物资：准备比赛所需物资，如话筒、音响设备、奖品等。
4. 安全保障：确保活动现场安全，做好应急预案。
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一、策划前言
唱歌是表达情感的极佳方式，让我们的歌声唱响青春，唱响每一颗心。
我们商协人满腔热情，决心用最质朴最真诚的方式去歌唱。
比赛也为同学们提供了一个表演的舞台，让他们尽情讴歌，尽情欢畅，唱出我们青年人的热情与朝气，唱出我们商协人的风采，唱出学校蒸蒸日上的赞歌。
为了全面提高协会会员的综合素质，体现社团丰富多彩的文化内涵；为了展现新一代大学生蓬勃向上的精神风貌；为了营造清新文明的校园文化氛围。
因此策划“商协k歌校园行”活动。
二、策划总纲
（一）活动主题：商协k歌校园行。
（二）活动宗旨：深化素质教育，繁荣校园文化。
（三）活动时间：xx月xx号（18：00—21：00）。
（四）活动地点：老干中心。
（五）主办单位：商务协会。
（六）活动对象：全院学生。
三、策划意义
1、为学生提供一个展现自己才艺的舞台，秀出自己完美的人生。
2、体现电院学生的全面素质的发展，展现学生音乐方面的青春活力。
3、k歌赛面向其他社团和学生会部门，促进团队发展。
4、相互合作，相互学习，达到资源共享，共同进步。
5、促进彼此间的了解，拉近心与心的距离。
6、让快乐感伴随着我们难忘的成长岁月，让我们的心轻舞飞扬。
7、促进商协内部成员的交流，锻炼商协成员的团队协作精神。
四、活动流程
1、前期策划（负责：歌舞组）
1）策划书要详细。
2）安排细节要责任到人。
2、前期宣传（负责：宣传组）
1）校内宣传板宣传———2块（策划前言总纲意义等相关内容）。
2）校内海报宣传——————10张（贴在个宿舍门口及人流量大的宣传栏）。
3）人工口头宣传——————到各系班级及宿舍。
3、前期动员（负责：高校界）
1）与其他部门沟通。
2）与会员讲解活动的重要性及意义。
4、前期安排（见人员分配）
5、现场环节（见比赛流程）
6、后期安排（负责：编辑组和记录组）
1）院报、校风、记者站（写文章）。
2）整理大家活动心得体会。
3）活动记录。
五、选手要求
1、每名选手各自准备歌曲一首。
2、歌曲形式不限（民族、通俗、美声等）进行比赛。
3、参寒服装及伴奏道具自准备。
4、比赛前2天上报歌曲名及相关信息到主持人。
5、上报后不得随便取消。
六、奖项设置
一等奖：一名（颁发荣誉证书及物质奖励）
二等奖：三名（颁发荣誉证书及物质奖励）
三等奖：五名（颁发荣誉证书及物质奖励）
优秀奖：四名（颁发荣誉证书及物质奖励）
七、评委安排
电力系文艺部部长
动力系文艺部部长
建设系文艺部部长
信息系文艺部部长
经管系文艺部部长
机电系文艺部部长
商协理事会的会长
商协理事会副会长
商协理事会副会长
歌手大赛一等奖者
八、参赛名额
按部门总人数的20%报名
九、经费预算
略
十、注意事项
1、主持人注意把握整个活动流程时间安排。
2、主持人在互动交流环节要注意会场气氛，使其轻松愉悦。
3、主持人方面不要出现冷场。
4、主持人善于随机应变，穿着得体，谈吐幽默和谐。