部编版六年级下册语文第13课 一夜的工作课后作业(A组-基础篇)
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1．给下面句子中带点的字注音。 (1)花生米并不多，可以数 ﹒( shǔ )得清颗数 ﹒( shù )，
好像并没有因为多了一个人而增加了分( fèn )量。 ﹒ (2)周总理转 ( zhuàn )椅扶正， ﹒( zhuǎn )过身来，把小转 ﹒ 然后走进里面去了。
2．解释带点的词。 看 (1)审阅： ﹒ _______________
2.用“____”画出短文的中心句。
3.联系短文内容，写出下面句子包含的意思。 晶莹的泪水从人们的腮边滴落下来！ 写出人们被周总理在疾病面前所表现出来的顽强以 _____________________________________________ 及时刻关心人民的高尚情怀所感动。 _____________________________________________
wenku.baidu.com
啊！总理那广阔的胸怀装着亿万人民，唯独没有自己。
1.短文主要写了病中的周总理的哪两件事？ 关心云南锡矿工人肺癌发病情况。 (1)____________________________________________ 勇敢地同疾病作斗争。 (2)____________________________________________
是异常消瘦；那炯炯有神的双眼已深深地凹陷下去。
为了和病魔作斗争，周总理要求医护人员给他喂饭。
癌症的疼痛是难以忍受的。他紧紧捏住医护人员的手，忍 着剧痛吞咽着，每咽下一口饭，都要做出极大的努力。总 理对身边的同志说；“我要多吃几口。来，给我数 数。”“一！”总理费力地咽下一口， “二！”“三！”…… 豆大的汗珠从总理的额上滚落下来！ 晶莹的泪水从人们的腮边滴落下来！
在生命的最后时刻 1975年年初的一天。 在肃静的手术室里，医务人员心情沉重地在给周
恩来总理做癌症切除手术。手术已完，正忙着包扎伤
口。身体虚弱的总理，在手术床上睁开眼睛， 微微翕动着嘴唇，对身边的同志说：“把李冰同 志请来。” 长期从事肿癌防治事业的李冰同志，刚出手术室，
听说总理叫他，又急忙转身返回。总理见他来到身边，叫
4.选文多处运用细节描写，请举出一例，并分析其作用。
【方法】 示例：细节描写：他紧紧捏住医护人员的手，忍 _____________________________________________
着剧痛吞咽着，每咽下一口饭，都要做出极大的 _____________________________________________ 努力。 _____________________________________________ 作用：这个细节形象地描绘了周总理顽强地与疾 _____________________________________________ 病作斗争时的情景，使人物形象栩栩如生，增强 _____________________________________________
了文章的真实性。 _____________________________________________
道：“李冰。”李冰难过地应了一声，低下头去侧耳倾听。
“云南锡矿工人肺癌发病情况，你知道不知 道？”“知道。”李冰的声音有些哽咽。“你们要去解决 这个问题，马上就去。”总理的话音断断续续，十分吃力。 “我就去，请总理别说话了，千万要好好休息。”李冰强 忍着抽泣，低着头，退出手术室。 当医务人员带着总理的心意，奔赴云南锡矿的时候， 我们的周总理正在受着癌症的折磨。他那慈祥的面庞，已
4．选词填空。 无论……总是…… 虽然……但是…… (1)( 不是……而是…… 因为……所以……
虽然 )周总理是国家的领导人，( 但是 )他的生活
非常简朴。
(2)周总理审阅文件( 不是 )浏览一遍就算了，( 而是 ) 一边看一边思索，有时还问我一两句。 (3)( 因为 )我送稿子给总理审阅，( 所以 总理一夜的工作。 (4)( 无论 )工作量有多大，总理( 总是 )那样一丝不苟。 )亲眼看见了
(2)如此而已：________________ 这样 ﹒﹒ (3)劳苦：________________ 劳累 ﹒
(4)咨询：________________ 征求意见 ﹒
3．从课文中找出合适的量词填在括号里。 一( 两( 一( 叠 杯 张 )文件 )绿茶 )写字台 一( 两( 一( 盏 )台灯 把 )转椅 碟 )花生米
好像并没有因为多了一个人而增加了分( fèn )量。 ﹒ (2)周总理转 ( zhuàn )椅扶正， ﹒( zhuǎn )过身来，把小转 ﹒ 然后走进里面去了。
2．解释带点的词。 看 (1)审阅： ﹒ _______________
2.用“____”画出短文的中心句。
3.联系短文内容，写出下面句子包含的意思。 晶莹的泪水从人们的腮边滴落下来！ 写出人们被周总理在疾病面前所表现出来的顽强以 _____________________________________________ 及时刻关心人民的高尚情怀所感动。 _____________________________________________
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啊！总理那广阔的胸怀装着亿万人民，唯独没有自己。
1.短文主要写了病中的周总理的哪两件事？ 关心云南锡矿工人肺癌发病情况。 (1)____________________________________________ 勇敢地同疾病作斗争。 (2)____________________________________________
是异常消瘦；那炯炯有神的双眼已深深地凹陷下去。
为了和病魔作斗争，周总理要求医护人员给他喂饭。
癌症的疼痛是难以忍受的。他紧紧捏住医护人员的手，忍 着剧痛吞咽着，每咽下一口饭，都要做出极大的努力。总 理对身边的同志说；“我要多吃几口。来，给我数 数。”“一！”总理费力地咽下一口， “二！”“三！”…… 豆大的汗珠从总理的额上滚落下来！ 晶莹的泪水从人们的腮边滴落下来！
在生命的最后时刻 1975年年初的一天。 在肃静的手术室里，医务人员心情沉重地在给周
恩来总理做癌症切除手术。手术已完，正忙着包扎伤
口。身体虚弱的总理，在手术床上睁开眼睛， 微微翕动着嘴唇，对身边的同志说：“把李冰同 志请来。” 长期从事肿癌防治事业的李冰同志，刚出手术室，
听说总理叫他，又急忙转身返回。总理见他来到身边，叫
4.选文多处运用细节描写，请举出一例，并分析其作用。
【方法】 示例：细节描写：他紧紧捏住医护人员的手，忍 _____________________________________________
着剧痛吞咽着，每咽下一口饭，都要做出极大的 _____________________________________________ 努力。 _____________________________________________ 作用：这个细节形象地描绘了周总理顽强地与疾 _____________________________________________ 病作斗争时的情景，使人物形象栩栩如生，增强 _____________________________________________
了文章的真实性。 _____________________________________________
道：“李冰。”李冰难过地应了一声，低下头去侧耳倾听。
“云南锡矿工人肺癌发病情况，你知道不知 道？”“知道。”李冰的声音有些哽咽。“你们要去解决 这个问题，马上就去。”总理的话音断断续续，十分吃力。 “我就去，请总理别说话了，千万要好好休息。”李冰强 忍着抽泣，低着头，退出手术室。 当医务人员带着总理的心意，奔赴云南锡矿的时候， 我们的周总理正在受着癌症的折磨。他那慈祥的面庞，已
4．选词填空。 无论……总是…… 虽然……但是…… (1)( 不是……而是…… 因为……所以……
虽然 )周总理是国家的领导人，( 但是 )他的生活
非常简朴。
(2)周总理审阅文件( 不是 )浏览一遍就算了，( 而是 ) 一边看一边思索，有时还问我一两句。 (3)( 因为 )我送稿子给总理审阅，( 所以 总理一夜的工作。 (4)( 无论 )工作量有多大，总理( 总是 )那样一丝不苟。 )亲眼看见了
(2)如此而已：________________ 这样 ﹒﹒ (3)劳苦：________________ 劳累 ﹒
(4)咨询：________________ 征求意见 ﹒
3．从课文中找出合适的量词填在括号里。 一( 两( 一( 叠 杯 张 )文件 )绿茶 )写字台 一( 两( 一( 盏 )台灯 把 )转椅 碟 )花生米