22第二十二课

第二十二课

教学目标：

能够清晰并熟练的表演绕口令《学捏梨》

能够独立表演诗歌《我是三军总司令》

教学重点：

鼻音n和边音l的正确发音

课时安排：

二课时——第1、2课时

教学过程：

一、热身游戏：嘴巴手指不一样。

师：同学们好！

生：老师好！

师：嗯，同学们的声音可真洪亮！今天呀，我们一起来挑战大PK，口才大课堂——

生：冲关我最强！

师：首先呀，老师带大家一起来玩一个小游戏，游戏的名字叫做“嘴巴手指不一样”！游戏规则是当老师说大西瓜，你们要说小西瓜，当老师说小西瓜，你们要说大西瓜，而当老师说道西瓜西瓜时，你们要说“咕噜咕噜”！听懂了吗？

生：听懂啦！

（师带领学生随机玩游戏五组）

二、表演训练

师：同学们都非常的厉害啊，那接下来老师再考考你们吧，有座小楼真稀奇，没有楼顶有楼梯。上楼一步步往上爬，下楼“哧溜”一声滑倒底。真好玩。真有趣，你猜这是啥东西？

生：滑梯

师：哇！真的这么棒？那你们来表演一遍吧？

（老师引导学生表演）

三、绕口令《学捏梨》的引入：

师：同学们喜欢做手工吗？捏橡皮泥玩过没？

生：…….

师：老师有个朋友叫小丽，她放学回家看见盘子里放着一个梨，桌子上正好还摆着几块橡皮泥，她想肯定是谁捏橡皮泥捏一半，不如帮他完成吧，小丽就边看真梨边用橡皮泥捏梨，一会儿，小丽捏成了一个梨，比一比看一看，哈，这真梨和假梨简直分不出来了！同学们你们也像小丽这样这么棒吗？

生：是！

师：那接受我对你们的考验吧。首先，听我说。

（老师开始表演绕口令《学捏梨》）

动作编排：

盘里放着一个梨，（左手伸出食指）

桌上放块橡皮泥。（右手伸开放在身体右侧）

小丽用泥学捏梨，（双手搓手做捏的动作）

眼看着梨，（头向左看）

手捏梨。（右手做捏状）

一会儿捏成一个梨，（双手做圆形梨状）

比一比，看一看，（先左手伸开，再右手摊开）

真梨假梨差不离。（双手放在胸前摇摆做“不”）

师：下面的挑战更难了，准备好了吗？刚才老师表演的绕口令名字叫什么？生：学捏梨

师：盘里放着什么？

生：一个梨。

师：桌上放块什么？

生：橡皮泥。

师：小丽用泥学做什么？

生：捏梨。

师：一会儿捏成一个梨，比一比，看一看，真梨假梨差不离。

（开始教学生表演）

师：同学们今天表演很好，那接下来看看你们能不能很快的学会，那么你们今天就是我们口才大课堂的小明星了，有没有信心呢？

生：有！

师：我来说，你们来填空，比如，老师说盘里放着，你们要填上一个梨。明白了吗？看谁填的越快越对！准备好了吗？

生：准备好了！

师：盘里放着….

生：一个梨。

师：桌上放块….

生：橡皮泥。

师：小丽用泥….

生：学捏梨。

师：眼看着梨，….

生：手捏梨。

师：一会儿….

生：捏成一个梨。

师：比一比….

生：看一看….

师：真梨假梨…

生：差不离。

师：同学们给自己棒一个吧。你们表现太好了！

（接下来可以用接龙游戏，大小声游戏等教学生）

诗歌《我是三军总司令》的引入：

师：

生：

师：

生：

师：

师：

生：

师：

课堂总结：

我们要做个勤快的好孩子，每天早睡早起，使我们的身体棒棒棒！今天的作业是将今天学的内容表演给爸爸妈妈看哦！来看一下哪一组是今天的冠军队！（数星并鼓励）

胜者：棒棒棒，我真棒！一百分送给我！落后者：加油加油加加油！

师：同学们再见！

生：老师再见！

课后反思：