病原生物学与免疫学--绪论 ppt课件
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• 本书主要介绍同其他基础课程及临床课程关系密切的基础免疫。
5
对于医学各个相关专业，它们都 是很重要的医学基础课。
6
考核方法与成绩评定
• 期末成绩占60-70% (题型：填空题，名词解释，简答题，综合应用题，选择题)
• 平时成绩占10-20% （考勤、作业、阶段考、小测、练习） • 实验成绩占20% （实验报告，实验操作考核，实验课参与情况）
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郭霍
(Robert Koch,1843~1910)创用固体 培养基，使有可能将细菌从环境或 病人排泄物等标本中分离成为纯培 养，利于对各种细菌的特性分别研 究。他还创用了染色方法和实验动 物感染，为发现多种传染病的病原 菌提供实验手段。
38
第二篇 医学微生物学 第九章 细菌概述
39
第一节 细菌的形态与结构（P110）
➢ 真核细胞型微生物——细胞核分化程度高，有核 膜和核仁，细胞器完整。如真菌。
22
非细胞型微生物：
乙肝病毒
腺病毒
噬菌体
23
流感病毒
HIV
Ebola病毒
24
原核细胞型微生物：
wenku.baidu.com
细菌
放线菌
25
支原体
衣原体
26
螺旋体
立克次体
27
真核细胞型微生物：
单细胞型真菌
28
多细胞型真菌
29
三.微生物的种类（三大型八大类）
10
体积微小:
以微米(μm)或纳米(nm)来测量
11
结构简单：
• 由单细胞、简单多细胞或非细胞 生命物质所构成
12
种类多
自然界中存在的微生物达数十万以上， 按其分化程度、化学组成与结构分为 三大型八大类：
非细胞型微生物 原核细胞型微生物 真核细胞型微生物
13
繁殖快：
一般细菌每20分钟繁殖一代
16
分布广泛: “无处不在，无时不有”
• 人体的皮肤、口腔、胃肠道等有许多微生物 • 85公里的高空、11公里深的海底、2000米深的地层有微生物 • 近100℃的温泉、零下250℃的环境有微生物 • 在地球上几乎无处不在，无孔不入
同学们要牢固地树立有菌的观念
17
砧板上的微生物
18
皮肤、毛发上分布的细菌
7
病原生物学与免疫学
病原生物学 医学免疫学
医学微生物学 人体寄生虫学
8
医学微生物学 绪论
一.微生物定义（P6）
是存在于自然界的一大群个体微小、结构简单、肉眼不能直接观察到， 必须借助光学显微镜或电子显微镜放大数百倍、数千倍，甚至数万倍 才能观察到的微小生物。
9
二.微生物的特点 1. 体积微小、结构简单 2. 种类多、繁殖快 3. 易变异、分布广
19
肠黏膜上分布的细菌
20
二.微生物的特点 1. 体积微小、结构简单 2. 种类多、繁殖快 3. 易变异、分布广
21
三.微生物的种类（三大型八大类）
➢ 非细胞型微生物——是最小的一类微生物。无典 型的细胞结构，只能在活细胞内生长繁殖。核酸 类型为DNA或RNA。病毒属之。
➢ 原核细胞型微生物——细胞核的分化较低，仅有 原始核，无核膜、核仁。细胞器很不完善。DNA 和RNA同时存在。这类微生物众多，有细菌、放 线菌、支原体、衣原体、立克次体、螺旋体。
➢非细胞型微生物 ——病毒 ➢原核细胞型微生物——细菌、放线菌、
支原体、衣原体、立克次体、螺旋体 ➢真核细胞型微生物——真菌
30
四、微生物与人类的关系
氮素循环
31
四、微生物与人类的关系
自然界中N、C、S 等元素循环
有少数微生物能 引起人类和动、 植物的病害
工业,微生物应用于 食品、皮革、纺织、 石油、化工、冶金等
污水处理,利用微生 物降解有机磷、氰 化物等
微生物
医药工业,利用微生物 制造抗生素、维生素、 辅酶、ATP等药物
农业,以菌造肥,以 菌催长,以菌防病, 以菌治病
基因工程技术中提供多种 工具酶和载体系统,创建 有益的工程菌新品种
32
四.微生物与人类的关系
绝大多数微生物对 人类和动、植物是 有益的，而且有些 是必需的。
荷兰人1676年用自磨镜片，创造了一 架能放大266倍的原始显微镜检查了污 水、齿垢、粪便等，发现了许多肉眼 看不见的微小生物，正确描述了微生 物的形态有球形、杆状和螺旋样，为 微生物的存在提供了科学依据。
35
琴纳 首创用牛痘预防天花，为预防 医学开辟了广阔途径。
36
巴斯德
(Louis Pasteur,1822~1895) 首先实验证明有机物发酵和 腐败是由微生物引起，而酒 类变质是因污染了杂菌所致。 自此，微生物学成为一门独 立学科。 成功研制鸡霍乱、炭疽和狂 犬病疫苗。
病原生物学与免疫学
1
病原生物学与免疫学
病原生物学 医学免疫学
医学微生物学 人体寄生虫学
2
医学微生物学：
• 是研究引起人类感（传）染性疾病的病原微生物的生物学特性、致病 性及应用它进行疾病诊断、防治的学科。
• 感（传）染病的发病率和死亡率在所有疾病中居第一位，涉及临床各 科。本书主要按系统介绍引起该系统感染常见的病原微生物。
3
人体寄生虫学：
• 是研究人体寄生虫及其与人体和外界环境关系的科学，由医学 蠕虫学、医学原虫学、医学节肢动物学三部分组成。
• 本书主要介绍常见的人体寄生虫的形态结构、生活史、致病性、 实验室检查及防治原则。
4
医学免疫学：
• 主要是研究机体免疫系统的组成、功能、免疫应答规律、免疫应答产 物、疾病的免疫学发病机制及免疫诊断和防治的一门学科。
培养4-5天所形成的大肠杆菌的重量将和地球相仿
14
易变异：
微生物与外界环境直接紧密接 触,易受环境因素的影响,发生 突变
—毒力、抗原性、药物敏感性
• 起源早:地球诞生于46亿年前, 微 生物35亿年前即 已形成
15
分 布 广 泛
100m 300m 1400m 2100m 3150m 4050m 6000m
一、细菌的形态
（一）大小 — 微米(μm)
（二) 基本形态
1. 球菌: 双球菌、链球菌、葡萄球菌 2. 杆菌 3. 螺形菌
40
双球菌
脑膜炎奈瑟菌
41
链球菌
42
葡萄球菌
43
球菌 ----四联球菌
1.在自然界中元素的循环 2.在工业方面的作用 3.在农业方面的作用
4.在医药方面的作用
只有少数的微生物对人类和动、植物是有害的
——病原微生物
33
五.医学微生物学
是微生物学的一个分支，是一门基础医学课程。 主要研究与医学有关的
生物学特性 病原微生物 致病和免疫机制
特异性诊断 防治措施
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列文虎克
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对于医学各个相关专业，它们都 是很重要的医学基础课。
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考核方法与成绩评定
• 期末成绩占60-70% (题型：填空题，名词解释，简答题，综合应用题，选择题)
• 平时成绩占10-20% （考勤、作业、阶段考、小测、练习） • 实验成绩占20% （实验报告，实验操作考核，实验课参与情况）
37
郭霍
(Robert Koch,1843~1910)创用固体 培养基，使有可能将细菌从环境或 病人排泄物等标本中分离成为纯培 养，利于对各种细菌的特性分别研 究。他还创用了染色方法和实验动 物感染，为发现多种传染病的病原 菌提供实验手段。
38
第二篇 医学微生物学 第九章 细菌概述
39
第一节 细菌的形态与结构（P110）
➢ 真核细胞型微生物——细胞核分化程度高，有核 膜和核仁，细胞器完整。如真菌。
22
非细胞型微生物：
乙肝病毒
腺病毒
噬菌体
23
流感病毒
HIV
Ebola病毒
24
原核细胞型微生物：
wenku.baidu.com
细菌
放线菌
25
支原体
衣原体
26
螺旋体
立克次体
27
真核细胞型微生物：
单细胞型真菌
28
多细胞型真菌
29
三.微生物的种类（三大型八大类）
10
体积微小:
以微米(μm)或纳米(nm)来测量
11
结构简单：
• 由单细胞、简单多细胞或非细胞 生命物质所构成
12
种类多
自然界中存在的微生物达数十万以上， 按其分化程度、化学组成与结构分为 三大型八大类：
非细胞型微生物 原核细胞型微生物 真核细胞型微生物
13
繁殖快：
一般细菌每20分钟繁殖一代
16
分布广泛: “无处不在，无时不有”
• 人体的皮肤、口腔、胃肠道等有许多微生物 • 85公里的高空、11公里深的海底、2000米深的地层有微生物 • 近100℃的温泉、零下250℃的环境有微生物 • 在地球上几乎无处不在，无孔不入
同学们要牢固地树立有菌的观念
17
砧板上的微生物
18
皮肤、毛发上分布的细菌
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病原生物学与免疫学
病原生物学 医学免疫学
医学微生物学 人体寄生虫学
8
医学微生物学 绪论
一.微生物定义（P6）
是存在于自然界的一大群个体微小、结构简单、肉眼不能直接观察到， 必须借助光学显微镜或电子显微镜放大数百倍、数千倍，甚至数万倍 才能观察到的微小生物。
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二.微生物的特点 1. 体积微小、结构简单 2. 种类多、繁殖快 3. 易变异、分布广
19
肠黏膜上分布的细菌
20
二.微生物的特点 1. 体积微小、结构简单 2. 种类多、繁殖快 3. 易变异、分布广
21
三.微生物的种类（三大型八大类）
➢ 非细胞型微生物——是最小的一类微生物。无典 型的细胞结构，只能在活细胞内生长繁殖。核酸 类型为DNA或RNA。病毒属之。
➢ 原核细胞型微生物——细胞核的分化较低，仅有 原始核，无核膜、核仁。细胞器很不完善。DNA 和RNA同时存在。这类微生物众多，有细菌、放 线菌、支原体、衣原体、立克次体、螺旋体。
➢非细胞型微生物 ——病毒 ➢原核细胞型微生物——细菌、放线菌、
支原体、衣原体、立克次体、螺旋体 ➢真核细胞型微生物——真菌
30
四、微生物与人类的关系
氮素循环
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四、微生物与人类的关系
自然界中N、C、S 等元素循环
有少数微生物能 引起人类和动、 植物的病害
工业,微生物应用于 食品、皮革、纺织、 石油、化工、冶金等
污水处理,利用微生 物降解有机磷、氰 化物等
微生物
医药工业,利用微生物 制造抗生素、维生素、 辅酶、ATP等药物
农业,以菌造肥,以 菌催长,以菌防病, 以菌治病
基因工程技术中提供多种 工具酶和载体系统,创建 有益的工程菌新品种
32
四.微生物与人类的关系
绝大多数微生物对 人类和动、植物是 有益的，而且有些 是必需的。
荷兰人1676年用自磨镜片，创造了一 架能放大266倍的原始显微镜检查了污 水、齿垢、粪便等，发现了许多肉眼 看不见的微小生物，正确描述了微生 物的形态有球形、杆状和螺旋样，为 微生物的存在提供了科学依据。
35
琴纳 首创用牛痘预防天花，为预防 医学开辟了广阔途径。
36
巴斯德
(Louis Pasteur,1822~1895) 首先实验证明有机物发酵和 腐败是由微生物引起，而酒 类变质是因污染了杂菌所致。 自此，微生物学成为一门独 立学科。 成功研制鸡霍乱、炭疽和狂 犬病疫苗。
病原生物学与免疫学
1
病原生物学与免疫学
病原生物学 医学免疫学
医学微生物学 人体寄生虫学
2
医学微生物学：
• 是研究引起人类感（传）染性疾病的病原微生物的生物学特性、致病 性及应用它进行疾病诊断、防治的学科。
• 感（传）染病的发病率和死亡率在所有疾病中居第一位，涉及临床各 科。本书主要按系统介绍引起该系统感染常见的病原微生物。
3
人体寄生虫学：
• 是研究人体寄生虫及其与人体和外界环境关系的科学，由医学 蠕虫学、医学原虫学、医学节肢动物学三部分组成。
• 本书主要介绍常见的人体寄生虫的形态结构、生活史、致病性、 实验室检查及防治原则。
4
医学免疫学：
• 主要是研究机体免疫系统的组成、功能、免疫应答规律、免疫应答产 物、疾病的免疫学发病机制及免疫诊断和防治的一门学科。
培养4-5天所形成的大肠杆菌的重量将和地球相仿
14
易变异：
微生物与外界环境直接紧密接 触,易受环境因素的影响,发生 突变
—毒力、抗原性、药物敏感性
• 起源早:地球诞生于46亿年前, 微 生物35亿年前即 已形成
15
分 布 广 泛
100m 300m 1400m 2100m 3150m 4050m 6000m
一、细菌的形态
（一）大小 — 微米(μm)
（二) 基本形态
1. 球菌: 双球菌、链球菌、葡萄球菌 2. 杆菌 3. 螺形菌
40
双球菌
脑膜炎奈瑟菌
41
链球菌
42
葡萄球菌
43
球菌 ----四联球菌
1.在自然界中元素的循环 2.在工业方面的作用 3.在农业方面的作用
4.在医药方面的作用
只有少数的微生物对人类和动、植物是有害的
——病原微生物
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五.医学微生物学
是微生物学的一个分支，是一门基础医学课程。 主要研究与医学有关的
生物学特性 病原微生物 致病和免疫机制
特异性诊断 防治措施
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列文虎克