时分的认识课件
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课后，利用自己手中的 钟面， 拨出时间，让你的 同伴读时间。
少年易学老难成，一寸光阴不可轻。
———朱熹
时间就是生命，时间就是速度， 时间就是力量。 ———郭沫若
我会连。
4时12分
9时20分
6时08分
1时30分 8时55分
9:20
8:55
4:来自百度文库2
6:08
时针走1大格，分针正好走（ 1 ）圈
1时
60分
晚上 睡觉
9时15分
我会认，我会说。
2时55分
时针走过2，不到3，是 2时多；分针从12起走 了55小格，是55分。 所以就是2时55分。
9时30分
时针走过9，不到10， 是9时多；分针正指 着6，是30分，所以 就是9时30分。
小结：
注意：我们看几时几分，要先看时
针，时针走过几，就是几时。
再看分针从12起走了几个小格
就是几分，合起来就是几时几分。
4:15
6:40
当看到分针走的小 格不满10小格时，写 的时候要在：后面写 上“0”占位。
3:09
8 : 31
9 : 15
9 : 32
10 : 15
7:45
9:05
10:25
3:25
作业： “我拨你说”
执教教师： 李 伟
早上 到校
中午 放学
8时
11时半
晚上 睡觉
1、钟面上有几大格？ 2、每大格有几小格？ 3、一共有几小格？
大格
一共有
12个大格
小格
55 50
１小格
60 5 10
45
15
40 35
20 25 每个大格里面有
30
5 个小格 一共有 60 个小格
时和分的相互关系
时针走一大格的时间是（ 1 ） 小时。 分针走一小格的时间是 （ 1 ）分，走一大格的 时间是（ 5 ）分，走一圈 就是走了（ 60 ）小格，是 （ 60 ）分。
少年易学老难成，一寸光阴不可轻。
———朱熹
时间就是生命，时间就是速度， 时间就是力量。 ———郭沫若
我会连。
4时12分
9时20分
6时08分
1时30分 8时55分
9:20
8:55
4:来自百度文库2
6:08
时针走1大格，分针正好走（ 1 ）圈
1时
60分
晚上 睡觉
9时15分
我会认，我会说。
2时55分
时针走过2，不到3，是 2时多；分针从12起走 了55小格，是55分。 所以就是2时55分。
9时30分
时针走过9，不到10， 是9时多；分针正指 着6，是30分，所以 就是9时30分。
小结：
注意：我们看几时几分，要先看时
针，时针走过几，就是几时。
再看分针从12起走了几个小格
就是几分，合起来就是几时几分。
4:15
6:40
当看到分针走的小 格不满10小格时，写 的时候要在：后面写 上“0”占位。
3:09
8 : 31
9 : 15
9 : 32
10 : 15
7:45
9:05
10:25
3:25
作业： “我拨你说”
执教教师： 李 伟
早上 到校
中午 放学
8时
11时半
晚上 睡觉
1、钟面上有几大格？ 2、每大格有几小格？ 3、一共有几小格？
大格
一共有
12个大格
小格
55 50
１小格
60 5 10
45
15
40 35
20 25 每个大格里面有
30
5 个小格 一共有 60 个小格
时和分的相互关系
时针走一大格的时间是（ 1 ） 小时。 分针走一小格的时间是 （ 1 ）分，走一大格的 时间是（ 5 ）分，走一圈 就是走了（ 60 ）小格，是 （ 60 ）分。