分数的意义课件ppt课件

把一条线段平均分成5份， 每份是它的五分之一， 四份是它的五分之四。
2020年10月2日
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把四个苹果看作一个整体，
平均分成四份，一个苹果就 是这个整体的四份之一。
把六只熊猫玩具看作一个整体，平均分成
三份，每份的两只熊猫是这个整体的三份 之一。
一个物体、一个计量单位或是许多物体组成的一个整体，都可以用自然数1来 表示、通常我们把它叫做单位“1”。
把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或
者几份的数，叫做分数。
2020年10月2日
4
2020年10月2日
5
习题： 2、用阴影部分表示下面各分数
2 5
2020年10月2日
3 4
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习题：
（1）把15只猴子平均分成3份，每份是这些猴子的几分之几？
1 3
（2）把全班30名学生平均分成3组，一组的人数是全班人数的几分之
)
× 2、 把单位 “1” 平均分成若干份,表示其中一份或几份的数,叫做分数单位(
)
× 3、 1 和 单位 “1” 相等
× (
)
4、把全班48人平均分成3组,每组人数是全班的 (
)
√ 5、把20单20位年1“0月12”日平均分成8份，取其中的5份，就是 八分之五 （
）
9
三、思考：下图中涂色部分占全图的几分之几？
汇报人：XXX 汇报日期：20XX年10月10日
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五年级数学 高渠乡丁留小学陈军
2020年10月2日
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分数的产生：
1、把两个苹果平均分给两个小朋友，每个小 朋友分几个？
2、把一个苹果平均分给两个小朋友，平均每 个小朋友分多少？
2020年10月2日
2
分数的意义
1
11
4
22
︷ 1 4
5
5
｛
把一块饼平均分 成2份，每份是 它的二分之一。
把一张正方形纸平均分 成4份，每份是它的四 分之一，3份是它的四 分之三。
几？
1
3
（3）把一堆粮食平均装进3个缸里，每个缸里装了这堆粮食的几分 之几？
1
Biblioteka Baidu
3
（4）把6米长的铁丝平均截成3段，每段是全长的几分之几？
1
2020年10月2日
3
7
3
……分子（表示有这样的多少份）
……分数线
5
……分母（表示把单位“1”平均分成多少份）
3 表示有_3__个 1
5
5
4 表示有_4__个 1
7
(_)7
把单位“1”平均分成若干份，表示其中一份的 数。叫做分数单位。
2020年10月2日
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练一练
一、填空 1、把（
）平均分成（
），表示这样的（ ）或（
）的数，叫做分数。
2、72 是把单位“ 1” 平均分成（ ）份，表示这样（
）份的数。
3.把5米长的绳子平均分成2份,这里单位“1” 是(
),每份是5米的(
2
（
）
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2020年10月2日
4
（
）
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10
演讲完毕，谢谢观看！
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)
4、52 千米是把（ ）平均分成（
）份，取了这样的（
）分
5、2个 1 是（
5
）， 21 里有（ 35
）个（
）,它的分数单位是（
）
6、7 的分数单位是（ ），有（ ）个这样的分数单位，再添上
11 （
）个这样的分数单位就是自然数1
二、判断
× 1、把单位 “1” 分成几份,表示这样一份或几份的数叫做分数(