语文人版三年级(上册)第一二单元总复习

• 似shì( ) sì( )
• 相xiāng ( ) xiàng ( )
• 晃huǎng( ) • 发 fā ( )
huàng( )
fà ( )
• 都dōu( ) dū( )
• 朝cháo ( ) zhāo ( )
• 假jiǎ( ) jià( )
• 好hǎo( ) hào( )
选择恰当的字组词
2、金色的草地
• 2、玩耍 使劲 假装 绒毛 朝代 这些 钓鱼 观察 花瓣 手掌 合拢 有趣
2、金色的草地
花朵张开时，它是金色的，草地 也是金色的；花朵合拢时，金色的 花瓣被包住，草地就变成绿色的了。
a）课文写了哪两件事？
第一件：哥俩在草地上玩耍，互相往对方脸上 吹蒲公英的绒毛。
第二件：我发现了草地会变色及其变色的原因
不敢讲 低着头 诚实 面包渣 可惜
• 6、突然 按照 摆弄 准备 侧过脸 胶卷 一辆车 秘书 杂志社 高尔基
• 7、著名 藏在后面 悄悄 躲闪 土坑 卧进 推动 旅行 考察 秦岭 遗迹 研究 震惊
课文我最熟
5、公园里有一棵高大的白桦树，树上有三只灰雀：两只 胸脯是_________，一只胸脯是__________。它们在树 枝间____________，_____________，非常 _____________。 男孩看看列宁，说：“会回来的，_________________。 它还活着。”
他们都从对身上汲取力量，获得了勇气和信心， 最终爬上了天都峰。
b）天都峰有什么特点？
一是高，高的如上青天。 二是陡，陡得似直上直下。
4、槐乡的孩子
《槐乡的孩子》课文描写了生活在槐乡 的孩子们采摘槐米的经过，赞美了槐乡的 孩子们纯朴勤俭、吃苦耐劳的品质。
a）槐乡的孩子可爱表现在以下几点：
1）他们勤劳懂事，从小就知道分担父母的辛劳， 不伸手向父母要钱，靠自己的劳动换取学费。
（ ）的（ ），挂在大青树（ ）的枝
干上，（
）的影子,在（ ）的粉墙上摇
晃……
2、花朵（ ）时，它是（ ）的，草地也是
（ ）的；花朵（ ）时，（
）被
包住，草地就变成（
）的了。
3、这时候，窗外十分安静，（ ）不摇了，
（ ）不叫了，（ ）停在花朵上，好像都
在（
）。
4、填标点：我站在天都峰脚下抬头望（ ）啊
②可放在“说”的前面： “是的。”商人高兴地说。
③是可以省去“说”字，放在陈述性成分的前后。 “对极了！”商人兴奋极了，“您看见它往哪儿去 了？”
知识回顾 Knowledge Review
4、李四光是怎么提问题的？
这么重的大石头从天上掉下来，力量一 定非常大。 它应该把草地砸一个很深很深的坑，可它为 什么没得卧进去呢？
（善于思考，提问很有逻辑性）
李四光是一个怎样的人？
李四光有着善于发问、勤奋、思考、不断 探索的好品质
宋庆龄有着怎样的好品质？ • 诚实守信
• 5、郊外 散步 胸脯 或者
（ ）峰顶这么高（ ）在云彩上面哩（ ）我
爬得上去吗（ ）
语文园地一 《小儿垂钓》（ ）
， 。 ， 。
第二单元
5、灰雀 6、小摄影师 7、奇怪的大石头 8、我不能失信
主题：名人故事
5、灰雀
• 郊外 散步 胸脯 • 面包渣 或者 不敢 可 惜 低头 诚实
5、灰雀
公园里有一棵高大的白桦树，树上有 三只灰雀：两只胸脯是粉红的，一只胸 脯是深红的。它们在树枝间来回跳动， 婉转地歌唱，非常惹人喜爱。
高尔基是著名（
他（ 我们感动关心。爱护小男孩
文学家
）。
）的好品质让
3、小男孩摆弄了很久很久，说明什么？
第一说明小男孩很认真给高尔基拍照； 第二说明高尔基很有耐心地等小男孩。
7、奇怪的大石头
• 7、著名 藏在后面 悄悄 躲闪 土坑 卧进 推动 旅 行 考察 秦岭 遗迹 研究 震惊
• 这么重的大石头从天上掉下来， 力量一定非常大。它应该把草地砸 一个很深很深的大坑。可它为什么 没卧进土里去呢？
1、列宁是怎样对待小男孩儿的，小男孩是 一个怎样的人？
列宁尊重、爱护小男孩，小男孩是一个 诚实、知错就改的人。
• 2、列宁对灰雀的爱和小男孩对灰雀的 爱有什么不同？
•
• 列宁的爱是给灰雀自由，小男孩的爱 是夺去灰雀的自由，列宁才是真正的 爱鸟。
6、小摄影师
• 6、突然 按照 摆弄 准备 侧过脸 胶卷 一辆车 秘书 杂志社 高尔基
3、爬天都峰 啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！我爬得 上去吗？再看看笔陡的石级，石级边上的铁链， 似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤!
练习册p6
《爬天都峰》课文向人们揭示了在困难面 前，要有战胜困难的勇气和信心；在与人相 处的过程中，要善于互相学习，互相鼓励， 共同进步的道理。
a）老爷爷和我爬上天都峰后，为什么要互相道谢？
第一单元
1、我们的民族小学 2、金色的草地 3、爬天都峰 4、槐乡的孩子
主题：丰富多彩的生活
1、我们的民族小学
•1、坪坝 穿戴 打招呼 蝴蝶 孔雀舞 铜钟 粗壮 凤尾竹
1、我们的民族小学
这时候，窗外十分安静，树枝不摇 了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好 像都在听同学们读课文。最有趣的是， 跑来了几只猴子。这些山林里的朋友， 是那样好奇地听着同学们读课文。下课 了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤， 做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山 狸也赶来看热闹。
2）他们吃苦耐劳，以苦为乐，有很强的自立精神。
3）采摘槐米虽然非常辛苦，但是孩子们以苦为乐。
• 1、坪坝 穿戴 打招呼 蝴蝶 孔雀舞 铜钟 粗壮 凤尾竹
• 2、玩耍 使劲 假装 绒毛 朝代 这些 钓鱼 观察 花瓣 手掌 合拢 有趣
• 3、峰顶 似乎 白发苍苍 仰起脸 咱们 奋力 小辫子 居然 勇气 爬天都峰
语文园地二 读读背背：
（列宁） 聪明在于学习，天才在于积累。
积累 （毛泽东） 世上无难事，只要肯登攀。
不畏艰险，勇于进取
（周恩来） 为中华之崛起而读书。 学习目的 （宋庆龄）任何成就都是刻苦劳动的结果。 刻苦劳动 （高尔基） 书籍是人类进步的阶梯。 读书学习
我的发现：
①小男孩摆弄了很久□说□一切准备停当□
辩 辨辫
争（辩） 小（辫）子 分（辨） （辩）论 （辩）解 （辨）别 发（辫） （辨）析
选择恰当的字组词
长 常尝
品（尝） （尝）鲜 经（常） （长）方形 （尝）一口 时（常） （长）发 （尝）试
选择恰当的字组词
查察
检（查） 体（察）民情 （查）看 （察）颜观色 （查）找 觉（察） 观（察） （查）资料
选择正确读音
• 坪坝(bèi b√à) • 炊烟(cuī chu√ī) • 敬礼(jìn jìng√) • 槐树(huá√i guǐ) • 使劲(jìng jì√n) • 似乎(s√ì shì) • 蒲公英(p√ú pǔ) • 钓鱼(dià√o gōu) • 发颤(zhàn chàn√)
• 汲取(√jí xī )
6、他仔细_______着高尔，咧开嘴笑了，然后用手指说 沙发，说“请您坐在这儿看报纸。”
7、 __________是我国著名的地质学家。 这么重的大石头从天上掉下来，力量__________。它应 该______________________________。可它 _____________________________________？ 他终于明白了，这块大石头是 ___________________________________________。
b）草地为什么会变色？
蒲公英的花瓣就像我们的手掌，会张开、合上，花朵 张开时，它是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金 色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。）
C）这篇课文主要表现了什么？
表现了作者和弟弟快乐的童年生活。
3、爬天都峰
•3、峰顶 似乎 •白发苍苍 仰起脸 咱们 奋力 小辫子 居然 勇气 • 爬天都峰
， ：“
。”
②□一定会飞回来□男孩肯定地说□
“
！”
。
③□是的□小男孩站起来□鞠了躬请□让我进去吧□
“ 。”
，
成“语故事：闻！鸡”起舞是来自历史故事的成语，意思是：
听到鸡叫就起来舞剑。 比喻有志报国的人及时奋起。
பைடு நூலகம்
说话的三种形式：
①引号里面的话可放在“说”（问、讲道）的后面： 老人问：“你问的那只骆驼，是不是左脚有点跛？”
选择恰当的字组词
带代 戴
老一（代） （戴）红领巾 （带）路 （代）表 （带）领 领（带） 穿（戴） （戴）手表
形近字组词
• 钓—钩 • 拢—扰 • 仰—迎 • 奋—备 • 招—召 • 些—此
• 坪—苹 • 耍—要 • 尾—眉 • 峰—逢 • 苍—轮 • 仰—柳
课文我最熟
1、这就是我们的民族小学，一所边疆的民族小学，