新人教版小学数学六年级上册第一单元《例1分数乘整数》高清课件
合集下载
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com
二、引入情境,探究新知
(二)探究意义,感悟方法
1. 画示意图表示题意
?个 2. 画线段图表示题意
2 9 2 9 2 9
绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com
?
二、引入情境,探究新知
(二)探究意义,感悟方法
2 (1)求3个 是多少可以怎样列式? 9
直接说出得数。
2 8 ×4 = 15 15
5 10 ×8 = 3 12 3 3 2× = 4 2
2 ×0 =0 3
2 2 ×1= 7 7
2 8 ×4 = 9 9
问题:直接说出得数,并说说你是怎样想的。
四、布置作业
作业:第6页练习一,
第1题、第2题、第3题。
分数乘法
分数乘整数
绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com
教师:谭雪光
一、引入情境,探究新知
(一)出示信息,明确问题
2 例1:小新、爸爸、妈妈一起吃一个蛋糕,每人吃 个,3人 9 一共吃多少个? 问题:1. 你知道了什么? 2. 你能试着用图表示出题意吗?
绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com
2 2 2 + + 9 9 9
(2)还可以怎样列式?
2 2 × 3 或 3× 9 9
二、引入情境,探究新知
(三)深化理解,总结方法
1.
2 ×3 怎样计算呢? 9 (1)学生尝试解答。 6 2× 3 2 ×3 = = 预设1: 9 9 9 研讨问题:乘得的积是不是最简分数?应该怎么办? 2 2 6 2× 3 2 = = 预设2: ×3 = 3 9 9 9 3 研讨问题:你是怎样约分的?有没有不同的约分方法? 1 2 2 2 ×3 = ×3 = 预设3: 3 9 9 3 (2)观察比较以上两种约分的过程有什么不同,你喜欢哪个?说说想法。
三、巩固练习,提升认识
3 一袋面包重 kg。 10
3袋重?kg
百度文库
问题:1. 你知道了什么? 2. 解决“3袋重多少千克”这个问题,请你列出算式并计算。 3 9 3 9 = 预设1: 预设2:3 × ×3 = 10 10 10 10
小结:观察上面两道题的计算过程,说说分数与整数相乘是怎样计算的。
三、巩固练习,提升认识