自闭症儿童的感统训练方法

很多自闭症儿童在视觉、听觉、触觉、前庭平衡觉等方面存在不同程度的功能失调，具体表现在：

视听觉敏感或迟钝;

触觉防御性抵抗，厌恶被碰触;

前庭障碍，害怕翻滚，喜欢旋转等;

本体觉模糊，对本体缺乏清晰的认识，控制不了自己的行为和动作。

感统训练对自闭症儿童的主要影响：

感统训练可以促进大脑功能的改善，对增强自闭症孩子的身体意识、感知觉发展、运动能力和语言能力等均有较好的疗效，为复杂的学习和社交能力的发生发展创造前提条件。

对自闭症儿童的感统训练，父母有时存在教育误区，他们急切的想让孩子好好说话，于是通过暴力或惩罚等不正确的方式，试图强迫孩子开口说话，或者整天在孩子的耳边不断的重复一句话一个词。

这样的方法不但毫无作用，而且还适得其反，自闭症儿童不能正常和人沟通，并不是出于他的本意，而是他根本无法理解这个世界，他看到的世界和正常人的世界并不一样。

克服语言障碍，不能操之过急，通过一些互动游戏想办法让孩子接触世界，认识世界，从训练呼吸、发声到语言训练，最终改善孩子的交流和理解能力。

另外对待自闭症儿童，不可以盲目使用药物。

合肥市燕之珍教育咨询服务有限公司成立于2019年3月，是一家致力于孤独症、发育迟缓、智力障碍儿童的康复机构。现有教师8人，高级教师2名、骨干教师2名、优秀教师3名，均是特殊教育学、心理学以及康复医学专业毕业，本机构教师先后至北京、上海、江苏等地培训并获得相关证书和荣誉，积累了丰富的教学经验。