《家长会》ppt课件
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• 有时候,真不知道有些家长是怎么想的。看到孩子积习已深,你火急火燎打电话请他过 来,不管你怎么说破嘴皮,他全程云淡风轻,好像这个毛病重重的孩子是别人家的一样。 你给他指出明路,今后该怎么做,他只会点头,第二天,孩子该写的作业依然没写,该 改的习惯依然存在。
• • 更可气的是,你一腔热忱地为孩子着想,担心他如此演变下去后果令人堪忧,劝家长出
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16
其中最糟心的熊孩子之一就是张憬涵。
哪个来班上听课的老师都会被他情感充沛的朗读所 感染,被他精彩的发言所称赞,可即使是这样一个 口才一流的孩子成绩却岌岌可危。
四年级时,他基本能保持在优秀线上。到了五年级, 越来越不对劲,作业偷工减料、潦草不堪是常态。
后来才发现,他夜夜迷恋手机。爷爷奶奶不但制服 不了,他还经常对他爷爷大呼小叫。唯一能对他起 到震慑作用的便是爸爸。可是爸爸显然也不太关心 他的学习,极少极少检查作业。
• 没办法,娃是你们自己的娃,怎么揍都是你们的权利。
• 我们老师谁敢哪!气死也不敢摸你们孩子一指头。只能忍着憋 着,实在憋不住了回家把自己的娃揍一顿。
• 你们不想陪孩子了,可以把他丢到辅导班,我们不想陪了,找 谁去?
• 你们会被孩子憋到胸疼,我们可是除了没人疼哪都疼啊!
• 看看老师们,哪个不是一身病,颈椎、腰椎、声带小结、肩周 炎、手指僵硬、右手食指变形等等。
当老师和盘托出他在校的点点滴滴时,他爸爸也只
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12
另外,别再抱怨老师布置作业了。要不是 为了成绩,谁愿意布置作业呀?
学生只写一份作业,老师可是要改几十份作 业的。还不能保证那几十份作业有多少是 惨不忍睹的,改着那些不堪入目的作业老 师心里多堵得慌!
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13
你语言上没放弃孩子,但行动上真 的放弃了
老师和家长的区别
有一家长签字,常用语:你要认真,要努力! 口头上的十万句激励,不如行动上的一次亲自过目!
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11
静下心,思考对策
• 当孩子为作业磨蹭的时候,一定要给他定个规矩, 几点之前必须把作业写完。超过时间,对不起,现 在是属于家庭娱乐时间,一切闲杂事等均不得打扰。
• 孩子写作业的时候,不要开电视,不要在书桌上放 零食、玩具。别说孩子了,就是大人也抵抗不了这 些诱惑。
• 题目不会做了,给孩子讲讲。注意方法,实在不会 可以先请教老师。很多家长觉得自己的孩子笨,其 实是自己的讲授方法不当。
还有家长,检查作业的方式是: × ×,你写完了吗? 当孩子钻了一次这样的空子他就巴不得天天有这样
的便宜!
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14
还有一种家长,是让我最无可奈何的,他 常说的话是:老师,我实在管不了我的孩 子了,你帮我管严一点吧!
我该怎么严,是打还是骂,还是我不要上课,只 盯住你孩子一个人??
1.时间有限 2.家长把老师当做“救命神”,而自己置身事外
3.我们班这样的孩子太多了!!
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郑老师日记:
• 教育如果只是一个人单枪匹马单打独斗,会走得很孤独,也注定会走得很累。对于这样 一个棘手的班级,教起来总是力不从心。布置任何一件事情总是很难落实下去。加上差 生太多,家庭作业又经常拖欠,每天的课堂时间都忙着清作业,进度又慢,效率又低。 只怕长此以往,恶性循环。
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5
• 这些事立马戳中了妈妈们的痛点,大家都心酸地笑 了,然后结伴吐槽。
• 有的妈妈说:
她忍不住对女儿大吼,你特么到底写不写?!!! 女儿好不容易磨磨蹭蹭开始了,结果一道题都不会。
• 还有的家长沾沾自喜: • 嘿嘿,我直接就把孩子送了个辅导班,眼不见心不
烦,万事大吉! • 哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈······
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各位家长,你们有没有想过,就你家里这一个 毛孩子,你就应付不了,一个班级几十个猴儿, 做老师的是不是早就死过八百回了! 你以为你的孩子只有在家里一写作业,就要尿 尿,尿完就要喝水,喝完水再去尿尿。只要一 分钟没看住,就开始玩笔、抠手指,要不就是 搓橡皮,搓得两个手黑乎乎的,一不注意,还 在本子上画出个美少女战士! 他们在学校里也是这样的好不好?
只要收作业,他的作业不是丢了就是忘拿了,反正总 有理由。你让他补,他就磨磨蹭蹭,你还得赶紧讲课, 没工夫收拾他,等你讲完课,人家还是一个空白的作 业本在等你。
最不能忍受的是,明明你把正确答案写在黑板上,他 还会抄错,他还会抄错?他还会抄错!
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9
• 亲爱的家长们陪孩子写作业,写得烦了,还可以把孩子捞过来 揍一顿,揍完还敢在朋友圈里炫耀:今天没忍住,打娃了。
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7
在老师群里,我们也会经常吐槽一些孩子的 行为,那更是分分钟让我们憋出内伤的节 奏。
一个老师说:
我一转身在黑板上写字,他们就说话,我一 转身在黑板上写字,他们就说话,我一转 身在黑板上写字,他们就说话。我现在已 经学会背向黑板写字了我。
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8
还有一位老师说:
你让他起来回答问题,他站起来一声不吭地看着你。 也不说会,也不说不会,就那样愣愣地看着你。会不 会你倒是说句话呀!
马,帮孩子共同改正,最后家长来一句,他读得就读,读不得就不读!
•
• 什么心态!你什么努力都不做,你一丝一毫都没有付出,就指望 孩子马力十足,成绩全优。而当他破绽百出,学习障碍重重时, 你不加分析与引导,就一棒子打死,说白了你就是想不劳而获, 就是想推卸责任。这样的思想,再优秀的孩子在你手里都得变 废。
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10
当家长的,要上班,要赚钱,要应付各种琐事一地鸡 毛,要被孩子作业逼死;
当老师的,也有喜怒哀乐也有世俗枷锁也会被熊孩子 气到血压升高又无可奈何。
总之,人活着,都不容,大概就不会和老师剑拔弩张,好似仇人 相见分外眼红了。
说到底,我们都是为了同一个孩子,同一种希望,有 什么事坐下来好好商量。
不抛弃,不放弃, 为孩子进步助力!
— 六(4)班 家长会
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1
最近,两条“陪孩子写作业,大人急到送 医院”的朋友圈火了。
一位家长陪娃写作业到五年级, 然后心梗住院了,还做了两个支架。 最后他终于顿悟:
想来想去还是命重要, 作业什么的就顺其自然吧!
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2
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3
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还有一条《老娘我究竟做错了什么,要陪 孩子写作业!!!》
• • 更可气的是,你一腔热忱地为孩子着想,担心他如此演变下去后果令人堪忧,劝家长出
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其中最糟心的熊孩子之一就是张憬涵。
哪个来班上听课的老师都会被他情感充沛的朗读所 感染,被他精彩的发言所称赞,可即使是这样一个 口才一流的孩子成绩却岌岌可危。
四年级时,他基本能保持在优秀线上。到了五年级, 越来越不对劲,作业偷工减料、潦草不堪是常态。
后来才发现,他夜夜迷恋手机。爷爷奶奶不但制服 不了,他还经常对他爷爷大呼小叫。唯一能对他起 到震慑作用的便是爸爸。可是爸爸显然也不太关心 他的学习,极少极少检查作业。
• 没办法,娃是你们自己的娃,怎么揍都是你们的权利。
• 我们老师谁敢哪!气死也不敢摸你们孩子一指头。只能忍着憋 着,实在憋不住了回家把自己的娃揍一顿。
• 你们不想陪孩子了,可以把他丢到辅导班,我们不想陪了,找 谁去?
• 你们会被孩子憋到胸疼,我们可是除了没人疼哪都疼啊!
• 看看老师们,哪个不是一身病,颈椎、腰椎、声带小结、肩周 炎、手指僵硬、右手食指变形等等。
当老师和盘托出他在校的点点滴滴时,他爸爸也只
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另外,别再抱怨老师布置作业了。要不是 为了成绩,谁愿意布置作业呀?
学生只写一份作业,老师可是要改几十份作 业的。还不能保证那几十份作业有多少是 惨不忍睹的,改着那些不堪入目的作业老 师心里多堵得慌!
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你语言上没放弃孩子,但行动上真 的放弃了
老师和家长的区别
有一家长签字,常用语:你要认真,要努力! 口头上的十万句激励,不如行动上的一次亲自过目!
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静下心,思考对策
• 当孩子为作业磨蹭的时候,一定要给他定个规矩, 几点之前必须把作业写完。超过时间,对不起,现 在是属于家庭娱乐时间,一切闲杂事等均不得打扰。
• 孩子写作业的时候,不要开电视,不要在书桌上放 零食、玩具。别说孩子了,就是大人也抵抗不了这 些诱惑。
• 题目不会做了,给孩子讲讲。注意方法,实在不会 可以先请教老师。很多家长觉得自己的孩子笨,其 实是自己的讲授方法不当。
还有家长,检查作业的方式是: × ×,你写完了吗? 当孩子钻了一次这样的空子他就巴不得天天有这样
的便宜!
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还有一种家长,是让我最无可奈何的,他 常说的话是:老师,我实在管不了我的孩 子了,你帮我管严一点吧!
我该怎么严,是打还是骂,还是我不要上课,只 盯住你孩子一个人??
1.时间有限 2.家长把老师当做“救命神”,而自己置身事外
3.我们班这样的孩子太多了!!
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郑老师日记:
• 教育如果只是一个人单枪匹马单打独斗,会走得很孤独,也注定会走得很累。对于这样 一个棘手的班级,教起来总是力不从心。布置任何一件事情总是很难落实下去。加上差 生太多,家庭作业又经常拖欠,每天的课堂时间都忙着清作业,进度又慢,效率又低。 只怕长此以往,恶性循环。
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• 这些事立马戳中了妈妈们的痛点,大家都心酸地笑 了,然后结伴吐槽。
• 有的妈妈说:
她忍不住对女儿大吼,你特么到底写不写?!!! 女儿好不容易磨磨蹭蹭开始了,结果一道题都不会。
• 还有的家长沾沾自喜: • 嘿嘿,我直接就把孩子送了个辅导班,眼不见心不
烦,万事大吉! • 哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈······
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各位家长,你们有没有想过,就你家里这一个 毛孩子,你就应付不了,一个班级几十个猴儿, 做老师的是不是早就死过八百回了! 你以为你的孩子只有在家里一写作业,就要尿 尿,尿完就要喝水,喝完水再去尿尿。只要一 分钟没看住,就开始玩笔、抠手指,要不就是 搓橡皮,搓得两个手黑乎乎的,一不注意,还 在本子上画出个美少女战士! 他们在学校里也是这样的好不好?
只要收作业,他的作业不是丢了就是忘拿了,反正总 有理由。你让他补,他就磨磨蹭蹭,你还得赶紧讲课, 没工夫收拾他,等你讲完课,人家还是一个空白的作 业本在等你。
最不能忍受的是,明明你把正确答案写在黑板上,他 还会抄错,他还会抄错?他还会抄错!
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• 亲爱的家长们陪孩子写作业,写得烦了,还可以把孩子捞过来 揍一顿,揍完还敢在朋友圈里炫耀:今天没忍住,打娃了。
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在老师群里,我们也会经常吐槽一些孩子的 行为,那更是分分钟让我们憋出内伤的节 奏。
一个老师说:
我一转身在黑板上写字,他们就说话,我一 转身在黑板上写字,他们就说话,我一转 身在黑板上写字,他们就说话。我现在已 经学会背向黑板写字了我。
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还有一位老师说:
你让他起来回答问题,他站起来一声不吭地看着你。 也不说会,也不说不会,就那样愣愣地看着你。会不 会你倒是说句话呀!
马,帮孩子共同改正,最后家长来一句,他读得就读,读不得就不读!
•
• 什么心态!你什么努力都不做,你一丝一毫都没有付出,就指望 孩子马力十足,成绩全优。而当他破绽百出,学习障碍重重时, 你不加分析与引导,就一棒子打死,说白了你就是想不劳而获, 就是想推卸责任。这样的思想,再优秀的孩子在你手里都得变 废。
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当家长的,要上班,要赚钱,要应付各种琐事一地鸡 毛,要被孩子作业逼死;
当老师的,也有喜怒哀乐也有世俗枷锁也会被熊孩子 气到血压升高又无可奈何。
总之,人活着,都不容,大概就不会和老师剑拔弩张,好似仇人 相见分外眼红了。
说到底,我们都是为了同一个孩子,同一种希望,有 什么事坐下来好好商量。
不抛弃,不放弃, 为孩子进步助力!
— 六(4)班 家长会
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最近,两条“陪孩子写作业,大人急到送 医院”的朋友圈火了。
一位家长陪娃写作业到五年级, 然后心梗住院了,还做了两个支架。 最后他终于顿悟:
想来想去还是命重要, 作业什么的就顺其自然吧!
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还有一条《老娘我究竟做错了什么,要陪 孩子写作业!!!》