四年级上册第四单元自主学习提纲

课题
.这些东西哪里买
课时
第一课时
策划者
陈艳华
审核者
导学者
学习时间
学习者
全体学生
班级
四年级
学习目标
.体会家长挣钱的辛苦，体会家庭责任感。培养学生家庭理财能力，做父母的小帮手
.能够综合考虑各购物场所的特点，选择方便、合理的购物场所，并根据需要购买商品。
.知道花钱应该有计划，深入了解不同购物场所的特点。
学习重点
当
堂
测
试
简答题：
.什么东西在综合类超市购买？
.什么东西在专营类购物场所购买？
.什么东西在其他类购物场所购买
.不同的购物场所各有什么特点？
提
升
小
结
.各小组选代表小结这次活动情况等收获及感受。
.教师综合各小组的小姐交流情况在进行归纳下。
补
充
完
善
安义县中小学自主学习提纲
年级：四年级学科；品德与社会学期：上学期设计时间：年月：
.组织学生自行扮演不同角色（商贩和顾客），涉及购物中可能出现的各种问题，体验购物时的注意事项。
.师生共同总结活动情况
当
堂
测
试
.在小组内达成共识，教师总结各组讨论结果，指导学生填写在书中的指定位置。
.让学生看我国现行的价格制度
做一做说一说（见教材）
.为什么季节不同，价格会不一样？
.为什么产地不同,，价格不一样?
自
主
学
习
.购物场所的位置和数量。
.购物场所的名称及规模
.出售商品的方式、商品的类型和种类、商品的价格、营业的时间等问题。
.针对同样的问题对不同购物场所进行比较。
合
作
展
示
.让各组学生将小组调查的购物场所名称、地点、规模、商品等基本情况做成简介贴在黑板上。
.每个小组组员共同介绍、展示本组调查的内容。
.表彰优秀活动小组，同时对存在的问题及时纠正并予以正面鼓励。
自
主
学
习
.教师指导学生搜集有关食品的信息资料，绘制商品价格变化的曲线图、
.引导学生根据商品价格变化曲线图，进行小组讨论分析商品价格变化的原因。
.购物时应注意什么？
.如果你想买到物美价廉的商品，你打算怎么办？
合
作
展
示
.每个小组成员根据价格变化曲线图，充分发布自己的见解。
.对商品价格变化进行小组内总结，以供全班进行交流。
学习重点
指导各种购物场所的特点
学习难点
不同购物场所的购物方式和付款方式
教学准备
挂图
课前训练
让学生了解本地或家庭附近的购物场所活动。给学生制作学习卡片，指导调查活动，让学生调查情况进行记录。
激趣明标
同学们，我们每个人都去过商场，逛过市场，但是你知道商店和商店之间、市场和市场之间有什么不同吗？
通过这次的调查活动，大家都有了更深的印象，更新的认识，这节课我们以小组为单位来交流一下购物场所之我见吧，好吗？
班级
四年级
学习目标
.当消费遇到问题时，具有一定的消费自我保护意识。
.会向消费协会投诉，能够用《消费者权益保护法》保护自己的合法权益。
学习重点
消费中遇到问题，知道有关法律法规和组织机构
学习难点
培养一定的消费者自我保护意识
教学准备
挂图
课前训练
学生谈自己的经历、体会。通过电视、报纸、网络了解掌握一些常见的欺诈行为，然后把获取的信息在全班里交流。
当
堂
测
试
.完成教材页表格的填写。
.学生谈谈对父母亲挣钱辛苦的认识及体会。
提
升
小
结
.学生先小结
.教师综合归纳后小结
同样一种商品可以在许多购物场所买到，同一个购物场所也可以买到多种商品。所以，怎样选择既方便又合算的购物场所，真的很有学问，希望大家通过这堂课的学习给同学们带来方便，能更加体会到父母的辛苦。
.学生分组讨论，一起总结没什么样的商品选择哪个购物场所最合理。
.你的爸爸妈妈工作忙，挣钱很辛苦，没空去购买商品，你打算怎样帮家庭理财，做父母的小帮手？
合
作
展
示
.展示各小组的购物计划表。
.同学分组表演《在商场里》，同学分别表演商人、消费者。
.学生结合实际谈谈自己购物体会
.教师总结出带有规律性的经验、道理。
.为什么质量不同，价格不一样？
.购物应注意什么？
提
升
小
结
师小结：
我们买东西时，不仅要注意挑选，还要学会讲，你这样才能买到价廉物美的商品。
补
充
完
善
安义县中小学自主学习提纲
年级：四年级学科：品德与社会学期：上学期设计时间：年月：
课题
.维护我们的合法权益
课时
第一课时
策划者
陈艳华审核者导学者Fra bibliotek学习时间
学习者
全体学生
.了解什么是商品以及商品交易的过程。
学习重点
培养学生的认真细致的观察意识以及分析、比较的综合能力。
学习难点
掌握商品价格的变化趋势，学习购物。
教学准备
挂图
课前训练
课前搜集不同经营类型的购物场所，搜集同一商品在不同经营场所类型购物场所中的价格异同。
激趣明标
生活中，谁都买过东西。聪明的购物者，可以买到货真价实、价廉物美的商品，而有些人购物时就有可能上当受骗，或者花冤枉钱。怎样才能成为一个聪明的消费者？
激趣明标
你在生活中遇到过这样的情况吗？当我们遇到了假冒伪劣或有质量问题的产品时怎么办？你知道怎样维护自己的合法权益吗？就是我们这节课要学习理解的内容。
自
主
学
习
.你活腻周围的人买东西时曾经受过欺诈吗？
.面对与道德问题，你打算怎么办?
.消费者权益日是哪天？
.为了保护消费者的合法权益，我国制定了哪项法律？
安义县中小学自主学习提纲
年级：四年级学科：品德与社会学期：上学期设计时间：年月：
课题
.走进购物场所
课时
第一课时
策划者
陈艳华
审核者
导学者
学习时间
学习者
全体学生
班级
四年级
学习目标
.调查当地有些购物场所，让学生认识不同种类的购物场所。
.比较不同购物场所在商品种类、商品摆放、商品价格、营业形式、购物方式和付款等方面区别，并交流自己的发现和体会
体会家庭责任感，有计划的花钱。
学习难点
综合考虑各购物场所的特点
教学准备
挂图
课前训练
交流家庭购物计划
激趣明标
每个人，每个家庭都有购物需求，你会指定购物计划吗？
你知道怎样选择合理的购物场所吗？今天，我们一起来学习如何购物……
自主学习
自学提纲：
.问家长，近期家庭需要购买什么东西？了解每个人都有购物的需求。根据实际需要，制定一份购物计划。
。
补
充
完
善
安义县中小学自主学习提纲
年级：四年级学科：品德与社会学期：上学期设计时间：年月:
课题
.购物的学问
课时
第一课时
策划者
陈艳华
审核者
导学者
学习时间
学习者
全体学生
班级
四年级
学习目标
.引领学生在活动中积极感受生活、体验生活、勇于实践，增强生活经验，引导学生形成正确、合理的消费观念、
.通过观察活动，了解、认识商品的各项信息，懂得它们的重要性。
.如何维护我们的合法权益？
合
作
展