高考诗歌鉴赏专题复习诗歌鉴赏之关键句

• ②扣诗题“旅次”（或呼应首联的“故山”）。（2分）
• 3.阅读下面这首诗，然后回答问题。 • 绵谷回寄蔡氏昆仲 罗 隐 • 一年两度锦江游，前值东风后值秋。芳草有情皆碍马，好 云无处不遮楼。 • 山牵别恨和肠断，水带离声入梦流。今日因君试回首，淡 烟乔木隔绵州。 • 【注】锦江在成都南，绵州在成都东北，绵谷在绵 州东北。 • （1）尾联在全诗中有什么作用？（4分）
• 点明思念友人的题旨；以景作结，乔木高耸、淡烟迷
茫的画面，情韵悠长，余味无穷。 • 【评分建议】4分。每层2分；第二层，“以景作结”1分， 简要分析1分。
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达标检测：
• 1阅读下面一首宋词，然后回答问题。 • 桂枝香 金陵怀古 王安石 • 登临送目，正故国晚秋，天气初肃。千里 澄江似练， 翠峰如簇。征帆去棹斜阳里，背西风，酒旗斜矗。彩舟云 淡，星河鹭起，画图难足。 • 念往昔，繁华竞逐，叹门外楼头，悲恨相续。千古凭 高对此，谩嗟荣辱。六朝旧事如流水，但寒烟衰草凝绿。 至今商女，时时犹唱，《后庭》遗曲。 • 【注】谩嗟：空叹。 • ⑴“登临送目，正故国晚秋，天气初肃”一句在全词中有 什么作用？(3分) • ①总领全词（或“领起上片写景”，“为下片的怀古伏 笔”；②点明登临季节（“晚秋”）； ③为全诗写景抒 怀奠定基调。（3分，一点1分）
结尾句的作用：
点明主旨 扣题 首尾呼应
典型示例
• 1.阅读下面这首宋词，然后回答问题。 • 定风波· 次高左藏使君韵 黄庭坚 • 万里黔中一漏天，屋居终日似乘船。及至重阳天也霁， 催醉，鬼门关外蜀江前。 • 莫笑老翁犹气岸，君看，几人黄菊上华颠？戏马台南追 两谢，驰射，风流犹拍古人肩。 • 注：①本词为作者谪居黔州（今四川彭水）时所作。 ②两谢：谢瞻、谢灵运，二人曾在戏马台前赋诗为乐。 • （1）词的开头两句在全词中有什么作用？(3分) • 答：写阴雨连绵及居屋“似乘船”，点明所处的环境， 表明贬谪之地环境的恶劣；结构上先抑后扬，与后 面写乐情形成反衬。（第一层1分，第二层2分）
• 2、阅读下面一首宋词，然后回答问题。 • 旅次洋州寓居郝氏林亭 方 干 • 举目纵然非我有，思量似在故山时。鹤盘远势投孤屿，蝉 曳残声过别枝。 • 凉月照窗欹枕倦，澄泉绕石泛觞迟。青云未得平行去，梦 到江南身旅羁。 • （1）简要分析尾联在全诗中的作用。（5分） • 答：①点出内心隐痛的原因，怀才不遇、仕途不畅， 旅居异地、思念故乡；(3分）(写出原因得2分，写出后面 任何一点得1分；如果后面两点写全，没有点出原因得2分)
• 2. 阅读下面这首宋诗，回答问题。 • 过平舆，怀李子先，时在并州 黄庭坚 • 前日幽人佐吏曹，我行堤草认青袍。【1】心随汝水春波 动，兴与并门夜月高。 • 世上岂无千里马？人中难得九方皋。酒船渔网归来是，花 落故溪深一篙。 • 注：[1]当时诗人在平舆，其地属蔡州，汝河流过其境。友 人李子先在并州任吏曹一类的小官。“青袍”是低级官吏 的服饰。 • （1）尾联写渔船载酒、水涨花落，有什么作用？（3分） • 渔船载酒，水涨花落，构成一幅优美宁静的闲居生活图 （1分），以景作结，寓情于景（1分），含蓄蕴藉 地表现出诗人理想中的隐逸生活（1分）。
• 3.阅读下面这首宋词，然后回答问题。 • 瑞鹤仙· 乡城见月⑴ • （北宋）蒋捷 • 绀烟迷雁迹，渐碎鼓零钟，街喧初息。风檠背寒 壁，放冰蟾，飞到蛛丝帘隙。琼瑰暗泣，念乡关、霜华似 织。漫将身化鹤归来，忘却旧游端的。 • 欢极蓬壶蕖浸，花院梨溶，醉连春夕。柯云罢弈， 樱桃在，梦难觅。劝清光、乍可幽窗相照，休照红楼夜笛。 怕人间换谱《伊》《凉》，素娥未识。 • （1）请分析“欢极蓬壶蕖浸，花院梨溶，醉连春夕”在 全词中的作用。（4分） • 这几句写京师上元夜之繁华，与上片萧瑟的景象形成对 比，以昔衬今，（2分）为尾句抒发故国之思及趋奉新 朝而求欢乐之人的怨恨之情做铺垫。（2分）
高考诗歌鉴赏专题复习
诗歌中的关键句作用
目标预设：
• （1）能辨析关键句的特色及位置，明确答题方向。 • （2）能联系全诗解答关键句的作用。
知识梳理：
• 景物描写：
• • • • • 渲染气氛 衬托人物性格、心理 寄寓情感 深化中心 推动情节发展
开头句的作用：
总括全诗，领起(引起)下文，引起读者注意。 点明时令、地点，交待心情。 为下文做铺垫、埋下伏笔。 奠定某种基调。 暗合（照应）题目，切入主题，营造某种氛围。 渲染烘托。 比兴手法。 欲扬先抑。 大处着笔，小处落墨。 暗示诗人的身份。