《陌上桑》的课后练习题

＜陌上桑＞习题及答案

日出东南隅，照我秦氏楼。秦氏有好女，自名为罗敷。罗敷善蚕桑，采桑城南隅。青丝为笼系，桂枝为笼钩。头上倭堕髻，耳中明月珠；缃绮为下裙，紫绮为上襦。行者见罗敷，下担捋髭须。少年见罗敷，脱帽著帩头。耕者忘其犁，锄者忘其锄；来归相怨怒，但坐观罗敷。

使君从南来，五马立踟蹰。使君遣吏往，问是谁家姝。“秦氏有好女，自名为罗敷。”“罗敷年几何？”“二十尚不足，十五颇有余。”使君谢罗敷，“宁可共载不？”

罗敷前致词：“使君一何愚！使君自有妇，罗敷自有夫。东方千余骑，夫婿居上头。何用识夫婿？白马从骊驹，青丝系马尾，黄金络马头；腰中鹿卢剑，可值千万余，十五府小吏，二十朝大夫，三十侍中郎，四十专城居。为人洁白皙，鬑鬑颇有须；盈盈公府步，冉冉府中趋。坐中数千人，皆言夫婿殊。

【翻译词语】

日出东南隅（隅：）罗敷善蚕桑（蚕桑：）

青丝为笼系（笼：）（系：）桂枝为笼钩（钩：）紫绮为上襦（襦：）下担捋髭须（捋：）（髭：）脱帽著帩头（帩头：）但坐观罗敷（但：）（观：）五马立踟蹰（踟蹰：）问是谁家姝（姝：）

十五颇有余（颇：）使君谢罗敷（谢：）宁可共载不（宁可：）使君一何愚（一何：）东方千余骑（千余骑：）夫婿居上头（居上头：）何用识夫婿（用：）二十朝大夫（大夫：）为人洁白皙（为人：）鬑鬑颇有须（鬑鬑：）盈盈公府步（盈盈：）冉冉府中趋（冉冉：）皆言夫婿殊（殊：）

一、积累整合。

1、＜＜陌上桑＞＞是汉乐府中的名篇，汉乐府是指 ___________ 。乐府原是

__________ 设的____ 机关，职责是__________ ，后来就称这类诗歌为乐府。

2、本文描写的是 ____ 的故事，塑造了一个___________ , _______ 的少女形象，千

百年来一直为人们所传颂。

3、按要求填上原句。

1）描写罗敷采桑工具美的句子是：

2）描写罗敷衣着服饰美的句子是：

3）从侧面烘托罗敷美的句子是：

4）描写夫婿体貌形态的句子是：

二、思考与探究。

1、作者在叙述罗敷穿着时运用了什么修辞方法？这种写法的好处是什么？

答：侧面描写；夸张，排比的手法。借助他人瓜的描写给人以丰富的想像。

2、第三段中罗敷从哪四个方面夸夫？为什么夸夫

答：官高位显，气派之盛官运亨通，品貌出众。这是罗敷为免受侮辱而施用的脱身之计，意在压倒对方，充分表现了罗敷的沉着勇敢，机警智慧。

3、你认为罗敷是一个怎样的女子？

答：罗敷是一个采桑女，她美丽，勤劳，机智，勇敢，坚贞。

4、请你利用本文中的写作手法，描写一个人。（要运用两种以上，不少于100 三、阅读下列文字，回答后面问题。

日出东南隅，照我秦氏楼。秦氏有好女，自名为罗敷。罗敷善蚕桑，采桑城南隅。青丝为笼系，桂枝为笼钩。 _______________________ ， _________________ ；缃绮为下裙，

紫绮为上襦。行者见罗敷，下担捋髭须。少年见罗敷，脱帽著帩头。耕者忘其犁, 锄者忘其锄；来归相怨怒，但坐观罗敷。

使君从南来，五马立踟蹰。使君遣吏往，问是谁家姝。“秦氏有好女，自名为罗

敷。”“罗敷年几何？”“二十尚不足，十五颇有余。”使君谢罗敷，“宁可共载不？”

罗敷前致词：“使君一何愚！使君自有妇，罗敷自有夫。东方千余骑，夫婿居上头。何用识夫婿？白马从骊驹，青丝系马尾，黄金络马头；腰中鹿卢剑，可值千万余，十五府小吏，二十朝大夫，三十侍中郎，四十专城居。为人洁白皙，鬑鬑颇有须；盈盈公府步，冉冉府中趋。坐中数千人，皆言夫婿殊。

1.根据课文内容，在横线上填写空缺语句

2、将下列句子译成现代汉语。

（1）盈盈公府步，冉冉府中趋。

（2）使君从南来，五马立踟蹰。

3、说说罗敷是怎样一个人。

4、诵读画“ _________ 的诗句，试分析作者是如何表现罗敷的美貌的。

5、诗中罗敷夸丈夫官位显赫的句子是：__________________________________________ 6本诗的夸张与细节相结合，使人感到夸张得真实可信。试举一两例作具体说明。

四、下面各组诗句都是写罗敷的美貌的，其中属于直接描写的是：（）

A.青丝为笼系，桂枝为笼钩

B.行者见罗敷，下担捋髭须

C少年见罗敷，脱帽著头

D.头上倭堕髻，耳中明月珠；缃绮为下裙，紫绮为上襦

五、以课文第一段为例说明侧面描写的作用。

六、说明下面各组诗句所运用的修辞手法

1.使君从南来，五马立踟蹰。（）

2.使君谢罗敷：“宁可共载不？”（）

3.东方千余骑，夫婿居上头。（）

4.盈盈公府步，冉冉府中趋。（）七、阅读下面一段诗句，然后回答问题: 白马从骊驹，青丝系马尾，黄金络马头；腰中鹿卢剑，可值千万余。十五府小吏，二十朝大夫，三十侍中郎，四十专城居。为人洁白晰，盈盈公府步，冉冉府中趋。坐中数千人，皆言夫婿殊。

1．解释“盈盈”、“冉冉”的含义。

2．请你各用四人字概括这段诗的每层意思。

□□□□→□□□□→□□□□→□□□□

3．指出这段中直接描写与侧面烘托的诗句。

八、从罗敷夸夫的言辞中，可以看出，罗敷这个人物形象的性格特征是：（）

A.是一位炫耀夫势、贪图享受的贵妇人

B.是一个胆小怕事、循规蹈矩的一般妇人

C.是一位坚贞不阿、勇敢机智的劳动妇女

D.是一个爱好打扮、行为不端的不良女子

九、选出朗读停顿错误的一项（）

A、罗敷/前/致词，使君/一何/愚。

E.使君/谢/罗敷，宁可/共载/不。

C、使君/遣/吏往，问/是谁家/姝。

D、行者/见/罗敷，下担/捋/髭须。

十、解释下列各组多义词：

⑴系：青丝为笼系（）青丝系马尾（）

⑵下：缃绮为下裙（）下担捋髭须（）

⑶居：夫婿居上头（）四十专城居（）

十一、译句：

⑴青线为笼系，桂枝为笼钩。

⑵来归相怨怒，但坐观罗敷。

⑶使君谢罗敷：“宁可共载不？”

⑷何用识夫婿？白马从骊驹。

⑸盈盈公府步；冉冉府中趋。

⑹坐中数千人，皆言夫婿殊。

【整体感悟】

十二、【谋篇立意】

这首汉乐府民歌，通过面对面的斗争，歌颂了一个反抗荒淫无耻的五马太守的采桑女子——秦罗敷，塑造了一个美丽、机智、不慕富贵、不畏权势的女性形象。