初中化学_洁净的燃料——氢气PPT课件

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锌粒、 稀硫酸
• 作业: 写一篇体现氢气性质和用途 的300字左右的小短文.
4.CH4+2O2
CO2+2H2O +890.3k J(每燃烧16g甲烷可放出890.3kJ能 量)
点燃
2H2 + O2
点燃
2H2O+517.6kJ
等质量的氢气和甲烷分别燃烧后, 放出热量之比约是:( )C A.1:3.4 B.1:1.7 C.2.3:1 D.4.6:1
氢气的燃烧: • 3、氢气燃烧的现象?化学方程式? 纯净的氢气在空气中经点 燃可安静燃烧发出浅蓝色火焰 , 生成水并放出热量。
•2H2+O2
点燃
2H2O
• 4、为什么说氢气是既清洁又高能 的燃料?
问题链接:
• 为什么是清洁燃料?高能燃料?
氢气完全燃烧时,跟空气里的氧气化 合成水,同时放出大量的热。这热量有多 大呢?据测定,氢气完全燃烧的热值为 1.43×105kJ/kg,而汽油完全燃烧的热值 为0.46×105kJ/kg,约为汽油的2.8倍。可 见氢气真是难能可贵的既清洁又高能的理 想燃料。 目前,液氢已在宇宙火箭、航天飞机、 导弹、燃氢汽车等方面应用。
洁净的燃料—氢气
氢气的性质
1、氢气性质知多少? •无色、无味、气态,同等条件下 气体中密度最小,极难溶于水
•在加压降温时,可变为无色液体, 或雪花状固体。
可燃性
1、氢气性质知多少? •无色、无味、气态,同等条件 下 气体中密度最小,极难溶于水 •在加压降温时,可变为无色液体,
或雪花状固体。
可燃性

由于氢气在制造、贮存、 运输等方面还有许多技术问 题存在,所以氢能源未能得 到广泛应用。 这些问题尚待大家去研 究解决。
学以致用:
1.节日庆典时, 经常放飞气球表达高兴 的心情.如果你来策划该庆典活动,你 向气球中充入的气体是: ( B) A.氢气 B.氦气 C.二氧化碳 D.空气
气体名称 氢气 氦气 二氧化碳 空气 密度(g/L) 0.09 0.18 1.98 1.2
牛刀小试:
2、你能设计实验证明氢气密 度比空气小的性质吗?(多多 益善) 3、氢气可用什么方法收集? 原因是?
氢气的爆炸:
1、氢气点燃后为什么一开始 安静燃烧,后来爆炸?
爆炸极限
74.2%
4%
爆炸的原因讨论解释
氢气点燃前,务必
验纯操作:
• 收集一小试管氢气,用拇指 堵住试管口,口朝下,接近 酒精灯火焰,再松开拇指点 火。 若“噗”的一声,证明比较 纯净有“尖锐的爆鸣声”, 证明不纯净,需再验纯。
• 5.氢气点燃前,某学生在验纯操 作中, 未听到任何声音,他判断 氢气已纯净,对吗?
1、最灵繁的人也看不见自己的背脊。——非洲 2、最困难的事情就是认识自己。——希腊 3、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达· 芬奇 4、与肝胆人共事,无字句处读书。——周恩来 5、一个人即使已登上顶峰,也仍要自强不息。——罗素· 贝克 6、一切节省,归根到底都归结为时间的节省。——马克思 7、自知之明是最难得的知识。——西班牙 8、勇气通往天堂,怯懦通往地狱。——塞内加 9、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。——笛卡儿 11、有勇气承担命运这才是英雄好汉。——黑塞 12、只有把抱怨环境的心情,化为上进的力量,才是成功的保证。——罗曼· 罗兰 13、知人者智,自知者明。胜人者有力,自胜者强。——老子 14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。——歌德 15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。——迈克尔· F· 斯特利 16、业余生活要有意义,不要越轨。——华盛顿 17、意志是一个强壮的盲人,倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华 18、最大的挑战和突破在于用人,而用人最大的突破在于信任人。——马云 19、我这个人走得很慢,但是我从不后退。——亚伯拉罕· 林肯 20、要掌握书,莫被书掌握;要为生而读,莫为读而生。——布尔沃 21、要知道对好事的称颂过于夸大,也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根 22、业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。——韩愈 23、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。——斯宾诺莎 24、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。——孔子 25、学习是劳动,是充满思想的劳动。——乌申斯基 26、要使整个人生都过得舒适、愉快,这是不可能的,因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭 27、越是无能的人,越喜欢挑剔别人的错儿。——爱尔兰 28、意志命运往往背道而驰,决心到最后会全部推倒。——莎士比亚 29、越是没有本领的就越加自命不凡。——邓拓 30、阅读使人充实,会谈使人敏捷,写作使人精确。——培根
9
理论与实践:
2.下列混合气体点燃易发生爆 炸的是? ( DE ) A. H2和CO B.CO2和O2 C. CO和N2 D. H2 和O2 E.天然气和空气 从本题中你可以得到什么提示?
思维拓展:
• 某同学用简单装置设计实验 制取并验纯氢气,为何总是爆 鸣声? • 大试管、小试管、制取氢气 的药品(锌粒、稀硫酸)、酒 精灯 你能改造完成该实验吗?
Байду номын сангаас
身体健康,学习进步!
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