新人教部编版道德与法治七下：第一单元青春时光第一课青春的邀约测试题

第一课青春的邀约测试题

（全卷共31小题，满分100分，时间90分钟）

一、单项选择题(请选出最符题意的一个答案，并将其字母填入括号内。每小题2分，共50分)

1. 青春期的身体变化主要表现在 ( )

①自我意识的增强②身体外形的变化③身体内部器官的完善④性机能的成熟

A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④

2. 以下对于青春期的理解正确的是 ( )

A．青春期是指18岁至25岁，是人生发展的一个起始阶段

B．青春期是人生发展的关键期，是人生第二个生长发育的高峰期

C．进入青春期后，人只有心理会发生变化

D．青春期就是指人生中的儿童期

3. 我们要正确面对和正确青春期心理矛盾，以下做法可取的是 ( )

①参加集体活动，在集体的温暖中放松自己

②通过求助他人，学习化解烦恼的方法

③封闭自己，不和别人交流谈心

④学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”

A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④

4. “上中学以后，我就是不愿意和父母谈心，有心事，我宁愿自己闷在心里。”这种想法反映了青

少年 ( )

A．自我意识迅速发展 B．性意识开始萌动

C．智力发展到高峰期 D．思维特别活跃

5. 以下对青春期的心理矛盾认识正确的是（）

A．青春期心理充满矛盾是不正常的心理现象

B．青春期心理矛盾越多越好，有助于我们的健康成长，

C．如果处理不好青春期心理矛盾，会妨碍我们的发展

D．青春期心理矛盾是正常的心理现象，不必理会，顺其自然

6. 对于青春期的内心矛盾，有下列不同的观点，其中正确的是 ( )

①青春期的矛盾心理也会为我们的成长提供契机

②这是我们成长过程中不正常的心理现象，严重妨碍我们的发展

③面对这些矛盾，我们可以向父母、老师、朋友以及社会寻求帮助

④我们要学会当自己的“心理保健医生”，通过适当的途径调控这些矛盾

A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④

7. 一位七年级女生在日记中写道：“我感到烦恼，感到孤独。虽然父母在物质上满足了我的一切

要求，但我还是感到心里空荡荡的。”为改变这种状况，你认为该女生应该( )

①学会当自己的心理医生，进行自我调节②主动向父母和老师寻求帮助

③多参加有益的集体活动或文体活动④多玩网络游戏

A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④

8. 青春期的生理变化带给我们旺盛的生命力，使我们的身体充满能量。我们（）

A．要正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放

B．可以嘲弄同伴的生理变化

C．如果长得慢，长得胖，可以责怪父母

D．注重追求外在美，因为内在美作用不大

9. 青春期心理充满矛盾是正常的现象。下列不属于心理矛盾的是（）

A. 反抗与依赖并存

B. 闭锁与开放并存

C. 勇敢与怯懦并存

D. 沟通与交流并存

10. 下列对青春期独立意识的说法不正确的是 ( )

A．步入青春期，我们的独立意识不断发展，对问题开始有更多的见解

B．青春期青少年思维逐渐具有独立性，对未知的事物充满好奇

C．思维的独立意味着一味追求独特，意味着人云亦云

D．思维的独立意味着有自己独到的见解，同时接纳他人合理、正确的意见

11. 下列对思维的独立性的理解正确的是 ( )

A. 思维的独立性意味着一味追求独特

B. 思维的独立性意味着人云亦云

C. 思维的独立性意味着接纳他人合理、正确的意见

D．思维的独立性意味着唯我独尊，对别人评论视而不见

12. 在我们的成长中，思维的批判性表现在 ( )

①对事情有自己的看法②敢于表达不同观点

③敢于对所有的事情说“不”④敢于向权威挑战

A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④

13. 批判精神是我们青少年应有的一种优良品质。培养批判精神（）

①能解决生活中一切问题，取得最大成功

②有助于我们发现问题、提出问题，并探索解决问题的方案

③能调动我们的经验．激发我们新的学习动机

④能促使我们解决问题，改进现状

A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④

14. 我们不仅要培养批判精神，更要增强批判的能力。下面关于批判的认识正确的是 ( )

A. 批判要针对事情本身，也可以攻击他人

B. 批判是为了表明自己观点的都是正确的

C. 批判要惟我独尊，与众不同

D. 批判就要考虑他人的感受，知道怎样的批判更容易被人接受

15. 小辉看见别人打篮球，自己也跟着学打篮球；不久，看到别人画画，又跟着学画画……。小明

的做法 ( )

A. 说明他的兴趣广泛

B. 是缺乏思维的独立性和批判性的表现

C. 动手能力强，什么都会

D. 有利于发展个性，培养高雅的生活情趣

16. 明星偶像是很多青少年追捧的目标。下列说法能体现思维的独立性和批判性的是( )

①明星偶像各方面都是完美的②要用批判的眼光审视明星偶像

③既要看到明星偶像的长处和优点，也要看到其缺点和不足

④要看到明星偶像成功背后的奋斗、艰辛以及他们内在的优秀品质

A．①③④ B．②③④ C．①②③ D．①②④

17. 思维的独立性和批判性要求我们做到（）

A．明辨是非善恶，学会作出正确选择

B．要尊重他人的一切观点和看法

C．以我为主，不接受别人的任何意见

D．包容别人的所有过错

18. 人类的希望和未来的原动力在于青年创造。对于青春创造理解正确的是 ( )

①青春凝聚着动人的活力，蕴含着伟大的创造力②青春的创造就是照搬照抄，“拿来主义”

③青春的创造意味着用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践，通过劳动改变自己，影响世

界④青春韶华，我们要争当勤奋学习、自觉劳动、勇于创造的好少年

A．②③④ B．①②④ C．①②③ D．①③④

19. 在青春期,我们应该( )

①发展独立思维②培养批判精神③开发创造潜力④迷信崇拜权威

A.①②③

B.②③④

C.①③④

D.①②④

20. 青春带来了喜悦和力量,也带来了困惑和烦恼。以下做法可取的是 ( )

A. 在穿着上标新立异,惟我独尊

B. 把内心闭锁起来,保护青春秘密

C. 放任青春冲动,享受青春激情

D. 悦纳生理和心理变化,克服青春烦恼

21. 进入初中后,个别中学生渐渐地将自己的内心封闭起来,但有时又感到特别孤独,希望得到关心

和理解,一旦找到朋友,便会推心置腹。这反映出青春期矛盾心理中的 ( )

A.反抗与依赖

B.闭锁与开放

C.勇敢与怯懦

D.成熟与幼稚

22. 进入初中后,小亮发现自己的个子比别的同学矮,脸上还长了青春痘。面对这些状况,他应该

( )

A.在课堂上偷偷照镜子

B.要求父母为他购买增高药

C.立即到美容院整容

D.欣然接受青春花蕾的绽放,悦纳自己

23. “青少年要敢于质疑，敢于向权威挑战，向传统挑战”。这表明青少年( )

①要有思维的独立性②要有思维的批判性③要有自傲自负的精神④要做到否定一切，怀

疑一切

A.①②

B.②③

C.①③

D.③④

24. 青少年培养批判精神，应该做到( )

①要有质疑的勇气②处处与他人作对③要有表达自己观点、给出合理化建议的能力④还

要考虑他人的感受,容易被人接受

A.①③④

B.①②④

C.②③④

D.①②③④

25. 青春的创造存在于我们生活的各个方面。为此,我们应这样开发我们的创造力（）

①学会探究学习，勤动手勤动脑②两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书③关注他人和社

会,看重创造的意义和价值④用智慧和双手去探索未知事物

A.②③④

B.①②③

C.①②④

D.①③④

二、问答题（4小题，共26分）

26. 青春是生命中的华彩乐章,它带来了喜悦和力量,也带来了困惑和烦恼。我们要了解和悦纳青春

期的生理变化,克服青春期的烦恼,促进生理、心理的协调发展。

列举青春期我们的身体变化主要表现在哪些方面？并说说这些变化对我们成长有何积极作用？（6分）

27. 古人云：“学贵有疑。小疑则小进，大疑则大进。”这告诉我们，读书必须善于质疑，千万不要

将自己禁锢在别人砌筑的思想围墙里。

(1)上述材料启示青少年要具备什么优良品质？（2分）

(2)青少年如何培养这种优良品质？（4分）

28. 部分青少年在穿着上标新立异，“与众不同”；在行为举止上，模仿一些明星戴耳环、染头

发,打响指，走“猫步”等。请问：

这些做法能体现思维的独立性吗?为什么？（6分）

29.“中国制造到中国创造”；“创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力”。青

少年要争当勤奋学习、自觉劳动、勇于创造的好少年，这是时代的要求。

（1）简要谈谈青少年开发创造潜力的必要性。（4分）

(2) 青少年开发创造潜力的途径有哪些？（4分）

三、分析说明题（2小题，共24分）

30. 进入青春期,一部分同学发出许多感叹：“我长得很胖，难看死啦！”“我个子这么矮，气死人了！”

“年纪轻轻，声音就变得沙哑了。”……这些同学一天到晚忧心忡忡、惴惴不安、羞涩难言。

结合所学知识回答以下问题：（12分）

(1)上述材料反映了什么问题？（2分）

(2)这些同学有没有必要一天到晚忧心忡忡？为什么？（5分）