七年级语文《论语》六则《世说新语》二则 《伤仲永 》语文版.doc

初一语文《论语》六则《世说新语》二则《伤仲永》语文版

【同步教育信息】

一. 本周教学内容：

第六单元文言文单元（前三篇文章）

《论语》六则《世说新语》二则《伤仲永》

二. 学习要点：

1. 初步了解古文的基础知识，感知古今汉语的不同。

2. 学习掌握文言字词，理解把握文章的思想内容。

3. 能参看课文注解和工具书翻译课文。

三. 学习难点：

1. 理解文言词语意义和用法，注意古今汉语在句法上的差别。

2. 直译字词与意译语句。

3. 理解的基础上背诵并默写课文。

四. 学习的知识点：

（一）常识部分：

1. 作家作者：

（1）孔子：生卒年代是公元前551年----公元前479年，姓孔名丘，字仲尼，春秋时期鲁国陬（zōu）邑(yì)人（今山东曲阜），是我国古代影响最为深远的思想家，教育家，政治家，儒家学派的创始人。孔子生活在当时的文化中心----鲁国，受到了周礼的熏陶，他很早就立志学习古代文化从中寻找治国育人的道理。早年做过管理仓库和畜牧的小吏，五十岁时曾做过一段为时不长的大官——大司寇（掌管刑狱纠察等事务，也就是后世的刑部尚书）。三十岁时创办私学，广收门徒，开始了他的教育生涯。相传有弟子三千，贤人七十，曾率领弟子周游列国。晚年以整理文献教授学生为业，删《诗》《书》，定《礼》《乐》，赞《周易》，修《春秋》，“五经”乃有定本。他的言行记录收入《论语》。

（2）刘义庆：生卒年代是公元403----444年，是魏晋南北朝时期南朝宋文学家，彭城人（今江苏徐州），宋武帝刘裕之侄，袭爵临川王，官至尚书左仆射，中书令。主持编纂了《世说新语》。

（3）王安石：生卒年代是公元1021----1086年，字介甫，晚号半山，临川（今江西抚州）人，也称“临川先生”，是北宋著名的政治家，文学家，思想家，“唐宋八大家”之一，生前封为荆国公，世称王荆公，死后谥号文，也称王文公。二十岁后中进士，直至官居宰相，实行变法，历史称“王安石变法”。一生著述很多，今存有《临川先生文集》等。2. 作品：

（1）《论语》：是孔子的弟子及再传弟子关于孔子言行的记录，儒家经典之一。全书约12000字，共20篇，每篇又分为若干章，采每篇首章中的两三字为篇名，即《学而》、《为政》、《八佾》等，内容涉及政治主张，教育原则，伦理观念，道德修养等方面。行文以对话为主，是语录体散文的典范。

（2）《世说新语》：是我国古代一部著名的笔记小说集，志人小说中最重要的一部代表作。分德行，言语，政事，文学，方正等三十六类，主要记述了东汉末年到晋代之间士大夫清高放诞的言谈逸事。

（二）. 基础知识：

1. 应掌握的字词：

愠yùn 罔wǎng 殆dài 歆xīn 辄zhé

遂suì邑yì丐gài 谒yè泯mǐn

拯zhěng

2. 多音字

3. 形近字：

（三）理解分析：

《论语》六则

1. 体裁与内容：这是语录体散文的典范。这六则的第一则选自《论语》的“学而篇”，第二、三则选自“为政篇”，第四则选自“公冶长篇”，第五、六则选自“述而篇”。其中前三则主要涉及学习方法的问题，后三则主要涉及学习态度问题。第一则，提出了学习方法，即“学而时习之”，学习要经常复习；第二则，也是提出学习方法，即“温故而知新”学习要复习旧的，从中得到新的，指出了这种学习方法的好处；第三则，提出要处理好学与思的辨证关系，“学而不思则罔，思而不学则殆”，学与思要结合起来；第四则提出了学习应有的态度：“敏而好学，不耻下问”，提出的是谦虚好学的态度；第五则，指出了在学习上不能满足，要不断进取的态度：“学而不厌”；第六则，提出学习的态度问题，指出从师之道，即“三人行，必有我师焉，择其善者从之，其不善者改之”。提倡随时随地的向他人学习。这六则都是有关学习的问题，学习方法方面无外乎是提倡“勤”，学习态度方面就是主张“谦”，这些都是值得我们学习和采纳的。

2. 应该掌握的字词（除课文注解外）：

亦：也何以：即以何，凭什么行：走

谓：称做，叫做必：一定改：改正

3. 通假字：

说-----悦：愉快，高兴识-----志：记，记住

4. 虚词“而”的用法：“而”作连词，用来连接词或句子，有时表示顺接，有时表示转折，有时表示修饰。表示顺接时可译为并，并且，而且，或不译，例如：“学而时习之”，“温故而知新”；表示转折的可以译为“却”，例如：“人不知而不愠”，“学而不思则罔，思而不学则殆”“学而不厌”；表示修饰的可以译为“就，来”，例如：“默而识之”，“择其善者而从之，其不善者而改之”。

5. 课文中的语句演变为成语的有：

（1）温故而知新------温故知新

（2）择其善者而从之-------择善而从

（3）不耻下问

（4）诲人不倦

6. 多义词：

则（1）量词，用于分项或自成段落的文字的条数。如：《论语》六则，（2）那么，就。

之（1）结构助词“的”，（2）代词：他，它。

《世说新语》二则之一“期行”

1. 体裁与内容：

这是一篇古代的笔记小说，选自《世说新语方正》，讲述的是古人陈太丘之友不守信而令陈之子很不以为然的故事。

2．应该理解的字词：

期：约定乃：才时：当时年：年龄

信：信用惭：惭愧君：第二人称代词“你”，尊称“您”

3. 作品人物分析：

（1）友人：通过对他的语言和神态（怒、惭）的描写，表现了他的无信无礼的性格。

（2）陈元方：通过对他的语言的描写，表现了他纯真、明理、勇敢。

4. 主题：本文通过陈太丘友失信违约的故事，揭示出守信是立世之本，做人之道，告诉我们从小要做一个守信的人。

5. 特点：短小精悍，人物形象鲜明。

《世说新语》二则之二“乘船”

1. 体裁与内容：

这是一篇古代笔记小说，选自《世说新语德行》，作品讲述了华歆王朗二人共乘一船逃难，途遇一路人求救，华王二人意见不同，但最终还是救下了那个人的故事，告诉人们要对自己的的话负责，不能轻诺寡信。

2. 结构分析：有两层意思：

第一层（1—5句）：写华王二人乘船避难途遇求救者而产生救与弃的分歧。

第二层（6句）：写世人以此评价华歆和王朗。

3. 字词（文注外）：

俱：一起欲：想要依附：附着，依赖，从属，

携：带领耳：罢了遂：于是

4. 通假字：邪—耶；语气词“吗”。

5. 人物形象分析：

华歆：说话办事稳当妥帖，能仔细分析情况再做决定，不卤莽，对自己的话负责任。