万圣节活动策划幼儿园方案.doc
打造精彩万圣节,幼儿园活动策划案例
打造精彩万圣节，幼儿园活动策划案例一、活动主题：魔法万圣夜1.活动背景以魔法为主题，打造一个充满奇幻色彩的万圣节夜晚，让小朋友们感受魔法的魅力，发挥他们的想象力，度过一个愉快的节日。
2.活动目标（1）让小朋友们了解万圣节的来历和习俗。
（2）培养小朋友们的团队合作精神和创造力。
（3）提高小朋友们的英语口语表达能力。
二、活动流程1.开场环节（1）主持人致辞，介绍活动主题和流程。
（2）邀请小朋友们进行自我介绍，营造轻松愉快的氛围。
2.魔法课堂（1）讲解万圣节的来历和习俗，让小朋友们了解这个节日。
（2）教授简单的魔法英语单词，如：spider（蜘蛛）、witch（女巫）、ghost（鬼魂）等。
（3）进行魔法互动游戏，如：魔法猜猜猜、魔法接力等。
3.万圣节服装秀（1）邀请小朋友们穿着自己准备的万圣节服装，进行展示。
（2）评选最佳创意奖、最佳造型奖等。
4.魔法派对（1）设置魔法表演环节，邀请小朋友们展示自己的才艺。
（2）举行魔法猜谜游戏，提高小朋友们的英语口语表达能力。
（3）举办魔法美食盛宴，让小朋友们品尝各种美食。
5.结束环节（1）颁发奖品，对表现优秀的小朋友进行表彰。
三、活动亮点1.魔法主题：以魔法为主题，让小朋友们沉浸在奇幻的世界中。
2.英语互动：结合英语教学，提高小朋友们的英语口语表达能力。
3.亲子互动：邀请家长参与活动，增进亲子关系。
4.美食盛宴：设置美食环节，满足小朋友们的味蕾需求。
四、注意事项1.提前做好活动宣传，让家长和小朋友们了解活动内容和要求。
2.确保活动场地安全，防止意外发生。
3.活动过程中，注意观察小朋友们的情绪变化，及时进行调整。
4.活动结束后，收集家长和小朋友们的反馈意见，为下次活动提供改进方向。
打造精彩万圣节，幼儿园活动策划案例万圣节对于小朋友来说，是一个充满神秘与奇幻的节日。
为了让小朋友们尽情享受这份欢乐，我们特别设计了这场魔法万圣夜活动。
下面是一些补充的细节，让整个活动文档更加丰富和完整。
万圣节活动策划方案模版（三篇）
万圣节活动策划方案模版一、活动目标：1、旨在丰富幼儿园的日常活动，使幼儿了解西方传统节日“万圣节”的历史，体验西方文化，创造一个有益于幼儿成长的人文环境。
2、通过活动，培养幼儿的勇气和面对恐惧的应对能力，学习自我情绪管理。
3、通过一系列的庆祝活动，让幼儿沉浸于万圣节的氛围中，深刻感受节日的快乐。
二、活动时间：___月___日(星期_)，全天，上午9:10开始。
三、活动地点：__幼儿园操场，以及__小区（“讨糖活动”）。
四、活动日程安排：___月___日(星期_)进行预演。
___月___日(星期_)活动当天：9:10 活动正式启动，全体师生参与。
11:00 上午活动结束。
下午15:00 开始，3、4、6、8、___班依次在指定区域（办公室、前台、保健室等）进行游戏活动。
2、___班及___班在__小区进行“讨糖果游戏”。
安全负责人：黄园长、陈园长，活动组织者：匡老师、袁老师。
五、活动准备：(一)万圣节环境布置：1、幼儿园前台及走廊的布置工作应在___月___日(星期_)完成，班级环境布置应在___月___日(星期五)完成。
2、利用美术课或英语手工课，引导幼儿制作万圣节相关装饰（如面具、蜘蛛、南瓜灯等），用于装饰各班及幼儿园公共区域。
3、自___月___日起，通过宣传栏、主题板等形式介绍万圣节的起源。
4、播放万圣节相关音乐，营造节日氛围，注意选择适合幼儿心理的音乐。
5、在___月___日之前，于幼儿园大门外展示万圣节海报，负责人：__。
(二)班级活动：(万圣节知识学习：___月24日至___日)六、活动组织与人员分工：1.活动准备：各班班主任负责准备装糖果的袋子、幼儿化妆、服装及道具。
___班主任需知：A. 家长义工协助制作道具，班级提前组织幼儿练习T台秀，确定口号和方阵。
B. 班主任需组织班级制作万圣节相关道具，体现于班级区角，并在班级群进行活动宣传。
C. 在教室播放万圣节视频，讲解相关知识和文化价值。
2024幼儿园万圣节特色活动策划方案
2024幼儿园万圣节特色活动策划方案一、活动主题：魔法万圣夜，童趣乐园游二、活动时间：2024年10月31日三、活动地点：幼儿园大厅、教室、户外活动场地四、活动对象：全园幼儿及家长五、活动内容：1.环境布置（1）在大厅入口处设立“魔法城堡”门楼，孩子们穿过门楼进入活动场地。
（2）在教室及户外活动场地布置万圣节主题的装饰，如南瓜灯、蜘蛛网、蝙蝠等。
（3）制作各种万圣节道具，如魔法帽、魔法棒、南瓜灯等。
2.主题活动（1）魔法秀邀请专业魔术师为孩子们表演精彩的魔术，让孩子们感受魔法的魅力。
（2）万圣节主题表演孩子们穿上万圣节服装，进行舞蹈、唱歌、童话剧等表演。
（3）南瓜灯制作孩子们在老师的指导下，亲手制作属于自己的南瓜灯。
（4）糖果寻宝在户外活动场地设置多个糖果藏宝点，孩子们分组寻找糖果，锻炼团队合作能力。
3.游戏环节（1）不给糖就捣蛋孩子们穿上万圣节服装，到各个班级“讨糖”，培养孩子们的社交能力。
（2）魔法接力赛孩子们分组进行接力比赛，用魔法棒传递力量，体验团队合作。
（3）南瓜接力赛孩子们用勺子将南瓜从一个盆子运送到另一个盆子，锻炼手眼协调能力。
4.美食分享（1）万圣节特色美食幼儿园提供万圣节特色美食，如南瓜派、糖果、巧克力等。
（2）亲子美食制作邀请家长参与制作万圣节美食，增进亲子感情。
六、活动流程：1.14:00-14:30孩子们穿着万圣节服装入园，与家长一起参与活动。
2.14:30-15:00魔法秀表演。
3.15:00-15:30万圣节主题表演。
4.15:30-16:00南瓜灯制作。
5.16:00-16:30糖果寻宝。
6.16:30-17:00游戏环节。
7.17:00-17:30美食分享。
8.17:30-18:00活动结束，孩子们与家长合影留念。
七、活动准备：1.提前通知家长活动时间、地点及要求，提醒家长为孩子准备万圣节服装。
2.准备活动所需道具、器材、食材等。
3.安排志愿者家长协助活动组织。
4.提前布置活动场地，确保安全。
万圣节活动策划方案范例（四篇）
万圣节活动策划方案范例一、活动目标：1. 旨在丰富幼儿的校园生活，使他们了解西方传统节日“万圣节”的起源，体验西方文化，创造一个有益于幼儿成长的人文环境，同时提供优质的英语学习环境。
2. 展示美语教学成果，为幼儿提供表现自我才能的平台，确保___%的普遍参与。
3. 提供家园互动的机会，增进亲子间的交流。
万圣节活动说明：1. 活动方案应由校园美语负责人参照中心提供的方案，结合本园实际情况制定详细的实施计划，并明确人员配置。
2. 请将活动照片及环境装饰照片发送至中心美语部，以便整理并公布于网络。
3. 如条件允许，校园可录制活动视频，提交中心作为资料公开。
二、活动时间：___月___日（星期五）或___月___日（星期日）三、活动地点：操场、音体室、教室及社区内的指定讨糖路线（视活动内容而定）四、活动参与者：全园幼儿及家长五、活动形式：亲子活动六、美语含量：确保活动内容的3/4为英语七、活动准备：(一) 校园：1. 于___月上旬进行万圣节装饰，各班级和公共区域需布置节日氛围。
___月___日，以班级为单位进行装饰评比。
2. 利用展板、公告等方式宣传万圣节的起源，并向家长发出活动邀请。
3. 创设万圣节情境，适时播放相关音乐。
音乐应考虑孩子的心理承受能力，避免引起过度恐惧。
推荐使用轻松愉快、易于学唱的万圣节歌曲。
4. ___月第二周的校园例会上，美语负责人应公布活动详细流程及具体时间安排。
(二) 班级：1. 提供与万圣节相关的有趣童书、图片或网站资料，激发幼儿对万圣节的兴趣，并引导他们表达对恐怖事物的感受和想法，培养他们尝试新事物的勇气。
2. 通过资料学习，与幼儿共同制作相关美劳作品，布置班级环境，共同营造万圣节氛围。
3. 制作各种万圣节道具，如服装、鬼脸、项链、南瓜灯等。
可邀请家长参与，增进家园互动。
4. 发放活动邀请函，与家长沟通配合游戏内容，确保活动顺利进行。
5. 在活动前一天营造氛围，提高幼儿的期待感。
幼儿园万圣节主题活动策划方案(10篇)
幼儿园万圣节主题活动策划方案（10篇）幼儿园万圣节主题活动策划方案篇9一.活动主题：万圣节晚会二.活动目的：1.庆贺万圣节，与家人、与孩子狂欢，制造家庭详和气氛。
2.维护企业形象宣传，扩大影响力和知名度。
三.活动时间：20x年11月2日晚上18：00-20:00(17：50前全体入场，18：00准时开始)四.活动地点：五.活动形式：悠博家长学员及学生间联欢、游园活动及有奖活动六.活动对象：全体悠博教育学员以及活动预约登记学员七.活动参与方法：1.由任课老师通知和组织悠博内部班级学员参加。
2.由前台负责登记前来参与活动的学员。
八.场地布置以及所需物品：1.场地的布置由summer在活动开展前四天(10月28-10月31日)内准备完毕。
九.活动节目内容：游戏英语：Ghost幽灵Vampire吸血鬼Pumpkin南瓜Jack-o-lantern南瓜灯Skeleton 骷髅Trickortreat不给就捣蛋Halloween万圣节最后小鬼们，万圣节快乐!还祝你长得越来越像大魔鬼!20x-11-21、前期准备：视频：万圣节短片音乐：万圣节背景音乐装饰：ABC字母贴纸、蝙蝠南瓜灯破布道具：面具、乒乓球、勺子、卡片、手铐、白布、抽奖箱宣传：海报、X展架海报、奖品：糖果、橱窗礼物、零食游戏进行时：人质营救：现场取材，现场发挥，根据不同年级来进行英语单词提醒帽子、外套、眼镜、书、鞋子、钥匙、剪刀、铅笔、橡皮擦、各种水彩笔、各种颜色、黑板擦、遥控器、手机、尺子、双面胶、温度计、日历、订书机、固体胶、兵乓球、修正带、便签、玩具、(分组进行,最快完成的那队3个章) 中间玩下抽奖活动兵乓球：四个(到时候分组确认队伍)小孩同时进行，最快完成回来的孩子得3个章，第二名2个章，第三、第四名各1个章。
注：南瓜灯让小朋友回家做，做好带来备注名字点上蜡烛，进行拍照。
与家长。
朋友一起合影，最后来个集体照幼儿园万圣节主题活动策划方案篇10 小鬼，快来当家吧!今夜你是新进阶的小主人，我们一起捣蛋，一起狂欢，一起吃糖。
2024幼儿园万圣节特色活动策划方案
2024幼儿园万圣节特色活动策划方案嘿，亲爱的朋友们，是不是已经开始为孩子们的万圣节活动犯愁了？别担心，今天我来给大家分享一份幼儿园万圣节特色活动策划方案，保证让孩子们度过一个难忘的万圣节！一、活动主题：魔法万圣，快乐童年1.活动目标（1）让孩子们了解万圣节的由来，感受西方文化的魅力。
（2）培养孩子们的动手能力、创造力和团队协作精神。
（3）增进家长与孩子之间的亲子关系，营造和谐校园氛围。
2.活动时间：2024年10月31日3.活动地点：幼儿园大厅、教室及户外活动区域二、活动内容1.环境布置（1）在幼儿园大门入口处设置万圣节主题拱门，用彩灯、南瓜灯等装饰。
（2）在教室及活动区域布置万圣节元素，如蝙蝠、蜘蛛、幽灵等。
（3）设置万圣节主题展板，展示孩子们的作品和活动照片。
2.活动流程（1）开场舞：孩子们身着万圣节服装，表演开场舞。
（2）主持人致辞：介绍万圣节的由来，讲解活动规则。
（3）亲子互动环节：家长与孩子共同完成万圣节手工制作，如南瓜灯、蝙蝠翅膀等。
（4）万圣节主题游戏：设置多个游戏环节，如“猜谜语”、“找糖果”等，让孩子们在游戏中感受万圣节的氛围。
（5）万圣节表演：孩子们表演舞蹈、歌曲等节目，展示自己的才艺。
（6）万圣节美食分享：家长和孩子们共同制作万圣节美食，如南瓜饼、糖果等，共同品尝。
（7）颁发奖品：为参与活动的孩子们颁发奖品，以表彰他们的表现。
3.活动亮点（1）亲子互动：通过手工制作、游戏等环节，增进家长与孩子之间的亲子关系。
（2）主题表演：孩子们展示自己的才艺，提升自信心。
（3）美食分享：品尝自己制作的美食，增加活动趣味性。
三、活动组织及分工1.活动策划：园长、保教主任2.活动筹备：各班班主任、保育员3.活动现场：主持人、摄影师、音响师4.亲子互动环节：各班班主任、家长志愿者5.万圣节表演：各班班主任、音乐老师6.万圣节美食分享：各班班主任、家长志愿者四、活动预算1.道具费用：1000元2.活动材料费用：2000元3.奖品费用：1000元4.人力资源费用：1000元总计：5000元五、活动效果评估1.孩子们的参与度：通过观察孩子们在活动中的表现，评估活动的趣味性和吸引力。
幼儿园万圣节活动策划方案2024
幼儿园万圣节活动策划方案2024一、活动主题：魔法万圣，快乐童年1.活动背景：万圣节起源于欧洲的古老传说，如今已成为全球孩子们喜爱的节日。
在这个特殊的日子里，我们希望通过一系列有趣的活动，让孩子们感受到魔法般的快乐。
2.活动目标：培养孩子们的动手能力、创造力和团队协作精神，同时增进亲子关系，让家长和孩子们共同度过一个愉快的万圣节。
二、活动时间：2024年10月31日三、活动地点：幼儿园大厅、教室及户外活动区四、活动流程：1.8:30-9:00签到入场孩子们穿着各式各样的万圣节服装，和家长一起签到入场。
现场设置拍照留念区，记录下孩子们可爱的瞬间。
2.9:00-9:30开场表演由幼儿园老师带领孩子们表演一段精彩的舞蹈，为活动拉开序幕。
3.9:30-10:00万圣节知识讲解幼儿园老师为孩子们讲解万圣节的起源、习俗和趣事，让孩子们对万圣节有更深入的了解。
4.10:00-10:30制作万圣节道具孩子们在老师和家长的帮助下，动手制作万圣节道具，如南瓜灯、巫师帽等。
5.10:30-11:00万圣节游戏环节设置多个万圣节主题游戏，如“猜谜语”、“找糖果”等，让孩子们在游戏中感受万圣节的氛围。
6.11:00-11:30亲子互动环节家长和孩子们一起参与亲子游戏，增进亲子关系，共同度过一个愉快的时光。
7.11:30-12:00午餐时间为孩子们提供美味的午餐，让他们在享受美食的同时，感受万圣节的欢乐。
8.12:00-13:30自由活动时间孩子们在老师和家长的帮助下，自由玩耍，度过一个愉快的下午。
9.13:30-14:00万圣节主题绘画孩子们在老师的指导下，用画笔描绘出心中的万圣节画面。
10.14:00-14:30万圣节服装秀孩子们穿上自己制作的万圣节服装，进行一场精彩的服装秀。
11.14:30-15:00颁奖环节为在活动中表现出色的孩子们颁发奖品，表彰他们的努力和创意。
12.15:00-15:30活动结束，家长接孩子五、活动注意事项：1.提前通知家长活动时间、地点和注意事项，确保活动顺利进行。
幼儿园万圣节活动策划方案(15篇)【word版】
幼儿园万圣节活动策划方案(15篇)幼儿园万圣节活动策划方案11、活动时间：__月__日2、活动地点：园内3、活动对象：全园幼儿及家长4、活动流程：(1)亲子diy制作(8：50到9：30)班级活动：各班准备各种材料，请家长和幼儿一起做一个与万圣节相关的道具，例如：南瓜灯、南瓜面具、巫婆帽、黑蜘蛛等，可以在化妆舞会上使用。
(2)亲子化妆秀(9：30到9：50)班级活动：各班请家长事先给孩子准备各种万圣节的打扮，可以扮作小天使、小巫婆、小魔术师以及各种小卡通形象。
现场家长可以先和孩子一起穿好服装，然后给幼儿化妆，同时幼儿要学着给妈妈化妆.(3)亲子万圣节party(10：00到11：00)a：主持到到d外教b：过程到进场(每班级统一手牵手跟着音乐进场、就座)全体幼儿演唱万圣节歌曲家庭化妆模特秀(每个家庭精彩亮相)安排三个游戏：结束：寻宝游戏(请家长和幼儿一起在班级里寻找标记，找到小标记可以到主持人那里兑换万圣节的神秘礼物)(4)结束：“trickortreat”讨糖(10：50到11：00)老巫婆在幼儿园大厅门口处设置场景，准备许多糖果，接受各位幼儿和家长的讨要。
幼儿只能站在门外面讨糖，并且一定要给家长看了以后才能吃糖。
幼儿园万圣节活动策划方案2活动目标：1.让幼儿知道过新年了，我又长一岁了，应当争取更大的进步。
2.鼓励幼儿与伙伴们分享食物的快乐，增进友谊;充分感受节日的快乐。
3.让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。
4.让家长积极参加，为孩子们做榜样。
5.知道节日时人们主要的庆祝活动。
6.愿意积极参加活动，感受节日的快乐。
活动对象：小班全体幼儿活动时间：20--年12月31日上午活动准备：1.布置园内班内环境，使整个幼儿园洋溢着节日的气氛。
2.每名幼儿准备一句祝福的话。
3.幼儿准备好自己喜欢吃的食物(3～4样)4.磁带、录音机及幼儿的礼物活动过程：一、带幼儿参观已布置好的园内环境，让幼儿感受节日的气氛。
2024年幼儿园万圣节活动策划范文(三篇)
2024年幼儿园万圣节活动策划范文一、活动背景万圣节流传至今，现在来说是孩子以及年轻人的化妆舞会的节日，它已经没有了之前的宗教的迷信色彩，为了让孩子们能感受西方的文化以及体验游戏的快乐，结合我们英语学习特色，策划此活动。
二、活动目标1.让孩子感受异国的节日气氛2.让孩子在万圣节情景中学英文，说英文三、主要游戏活动游戏2：看谁走的快规则：小朋友们站在起点，老师说出一个句子，如：我喜欢苹果。
小朋友立即翻译成英语：ilikeapple.回答正确的小朋友向前走一步，回答错误的原地不动，最先到达终点的小朋友获胜!四、活动时间：____年____月____日下午3：00-5：00五、活动地点：2024年幼儿园万圣节活动策划范文（二）【活动策划】活动主题：2024年幼儿园万圣节活动活动时间：2024年10月31日活动地点：幼儿园教学区及操场活动规模：全园活动，参与人数约400人活动目的：1. 培养幼儿们的团队合作意识和创造力；2. 提升幼儿的主动参与意识和社交能力；3. 增强幼儿的想象力和表达能力；4. 丰富幼儿园校园文化活动。
活动内容：1. 万圣节主题布置校园的各个角落都要布置成万圣节的氛围，门口的装饰、墙壁的贴画等，都要符合万圣节的主题，可以用纸制作各种可怕的鬼怪或南瓜灯来布置。
2. 南瓜灯大赛现场设置南瓜灯制作区，提供各种彩色纸、装饰物和工具供幼儿们制作南瓜灯，最后评选最有创意的作品，并进行奖励。
3. 万圣节游园会设置各种游戏项目和活动区域，如猜谜语、找糖果、打扮比赛等。
每个游戏项目都会有相应的奖品，鼓励幼儿们参与其中。
4. 灵魂进食宴组织幼儿们参与糖果制作和点心制作等活动，让他们亲自动手制作糖果和点心。
在万圣节当晚，组织幼儿们进行\2024年幼儿园万圣节活动策划范文（三）适合幼儿园万圣节活动策划的简洁版本如下：1. 主题设定- 选择一个适合幼儿园的主题，如“幼儿园小小魔法师”或“幼儿园小小怪兽”，以增加儿童的参与感和兴趣。
幼儿园万圣节活动策划方案范文（3篇）
幼儿园万圣节活动策划方案范文活动目标1、通过扮演，进一步感受万圣节的气氛，体验节日的快乐。
2、锻炼孩子的胆量和辨别能力。
活动准备：1、创设一个“鬼屋”2、幼儿打扮成各自想象的“鬼”3、水粉颜料、毛笔等。
活动过程一、教师带领幼儿进入“鬼屋”，和客人们玩“猜糖果”的游戏二、互相介绍万圣节，玩万圣节的游戏1、教师：今天是一个很特别的节日，是什幺节日?2、教师：万圣节是一个怎幺样的节日?(幼儿自由讨论，教师请个别幼儿来讲述)3、教师小结：万圣节是外国的一个庆祝秋天丰收的节日，传说中每年的____月____日的晚上，死神会把鬼召集来吓唬人，胆小的人会非常害怕，而胆大的人就会扮演鬼，讲鬼故事，点上南瓜灯来做游戏，玩的可开心了。
4、教师：真的有鬼吗?(幼儿讨论)5、游戏：魔鬼、魔鬼在哪里?叁、制作万圣节面具1、教师：你想象中的鬼会是什幺样的?2、万圣节里人们都来画鬼脸驱邪，今天我们都给自己话了个鬼脸，我知道大家都很能干，那幺帮客人们也画个鬼脸，好吗?3、幼儿操作画鬼脸。
四、游戏：勇敢者的游戏。
万圣节活动：面具的做法万圣节面具的做法和玩法每年____月____日是西方的万圣节。
____月____日是万圣节前夕，也叫万圣节前夜(万圣夜)。
每当万圣夜到来，孩子们都会迫不及待地穿上五颜六色的化妆服，戴上千奇百怪的面具，提着一盏“杰克灯”走家窜户，向大人们索要节日的礼物。
西方万圣节玩法有很多，以下列举有趣的几种玩法：道具一：“杰克灯”的做法南瓜灯的制作方法：1、切割在南瓜的顶/底端，用小刀将瓜面切除一块，以便伸手进去掏空瓜瓤。
切面尽量平整。
2、掏空、打薄用特制的勺子或日用勺子也可，将瓜籽和瓜瓤小心掏出来。
选定您准备进行雕刻的地方，将那块瓜皮刮薄至1英寸厚。
3、粘贴纸脸谱在选定处，粘上或者钉上事先准备好的纸脸谱。
使用图钉时，注意钉在脸谱的虚线处，这样可以避免瓜面上出现小洞洞。
4、沿虚线描刻沿纸脸谱的虚线边，用小锥或图钉在南瓜皮上描出脸谱。
2024年幼儿园万圣节活动策划(通用15篇)
幼儿园万圣节活动策划(通用15篇)幼儿园万圣节活动策划1一、活动背景每年的10月31日是西方传统的“鬼节”——万圣节。
每当万圣节到来，孩子们都会迫不及待地穿上五颜六色的化妆服，戴上千奇百怪的面具。
在这个充满神秘色彩的节日里，萌动亲亲宝贝早教中心特此举办了这个盛大的晚会，与宝贝们过一个快乐的万圣节。
二、活动目的为了迎接万圣节的到来，也为了让萌动亲亲宝贝的宝宝们感受到西方节日的文化氛围，和众多宝宝们一起吃糖果，分享万圣节的快乐。
三、活动对象中心的会员宝宝即家长、有意向报名的应邀家长和宝宝四、活动时间和地点10月29日下午4:00五、活动前期准备1.顾问老师负责确认来参加晚会的宝宝名单2.总务负责买好晚会所需要的物品3.老师负责准备互动中的互动节目和表演4.市场负责宣传活动，包括拿单时跟家长通知，发帖，张贴海报等。
5.老师负责通知每位来参加晚会的家长给宝宝打扮成小天使、小巫婆、小魔术师以及各种小卡通形象。
幼儿园万圣节活动策划2一、活动的目的1、介绍西方文化，推动校园文化多样化发展2、丰富学员的校园生活，加强各系学员的互动。
二、可行性和意义4、主题鲜明，符合大多数大学生的兴趣倾向5、具有创造性和兴趣性，可以吸引学生参加6、交互性强，没有演员和观众的界线，每个人都参加7、旨在调动学生的热情，促进合作邂逅。
三、活动场所第一食堂二楼四、活动的开展（1）前期宣传制作宣传海报，贴在食堂和宿舍附近的宣传栏上。
宣传片的内容包括活动的时间、地点和活动的节目安排。
（2）现场布局首先将餐厅的桌子移动到餐厅周边，建立足够的空间来建立活动舞台。
在食堂门口挂上各种恐怖的南瓜口罩，在食堂设置扬声器设备和七彩灯。
（3）活动流程。
1、活动从晚上6点30分开始进场，7点正式开始（天黑后）持续约1个半小时。
2、从那天晚上到活动现场的各条路上，各种各样的恶魔会引导参加者。
持票人从学生第二食堂门口进入，到露天食堂领取糖果、大糖纸和胸针，在糖纸上留下自己的信息和联系方式，自己保管，出入广场。
万圣节活动策划方案范本（三篇）
万圣节活动策划方案范本一、活动目标：1. 旨在使幼儿理解并体验西方的“万圣节”文化，创造一个充满节日氛围的英语环境，以促进幼儿对多元文化的认知和接纳。
2. 提供一个英文展示的平台，以培养幼儿的自信心和大方的素质。
3. 加强家庭与幼儿园之间的英语交流，鼓励家长在家中与孩子进行亲子互动，实现家园共育的目标。
二、活动准备：游戏与环境准备：准备游戏卡片、印章以及各小游戏所需物资，同时布置与万圣节相关的活动场地，包括自制的万圣节装扮、手电筒和荧光道具。
家长配合：制作万圣节服装及荧光道具，确保孩子在周五活动时穿戴整齐。
(“魔鬼走秀”节目需在周三将服装道具送至班主任处)。
每位幼儿需准备10枚糖果(周四带到班主任处)，家长还需额外准备2-3个糖果(周五使用)。
每个幼儿需带一个苹果(周四带到班主任处)和一个手电筒(周五活动使用)。
三、活动流程：1. 万圣节集体开场舞蹈2. 狮王进行曲展现狮之威风3. 最炫英语风大班、中班、小班展示4. "魔鬼走秀"(有意参加“魔鬼走秀”的家庭请尽快与班主任联系，每班名额有限。
参加的家庭需在___月___日前将创意面具、造型及相关物品交给班主任)。
5. 神秘讨糖果活动目标：提升孩子的社交技巧规则：在安静神秘的氛围中寻找伙伴交换糖果。
各班教师需有序组织。
家长和孩子需在主会场附近藏好糖果，等待其他班级的幼儿装扮成小鬼来讨糖。
参与寻找糖果的家庭为木星、天王、水星、海王、金星班，讨糖果时，幼儿需说“Trick or treat”或“Happy Halloween”以获得糖果。
若对方不愿给糖，可自行设定趣味惩罚。
分散活动：活动一：打怪兽目标：锻炼幼儿的手眼协调能力及竞争意识玩法：教师在篮子上贴上怪兽图案，分组进行，幼儿需蒙眼将球丢向怪兽篮子，成功次数最多的组别将获得小印章奖励。
活动二：咬苹果规则：将苹果漂浮在装满水的盆中，幼儿需在不使用手的情况下用嘴咬住苹果，先咬到苹果的幼儿获胜，可获得小印章。
幼儿园万圣节活动策划方案范例（五篇）
幼儿园万圣节活动策划方案范例一、活动目标: 旨在利用万圣节的庆祝氛围，让儿童体验跨文化的独特差异，并通过活动为他们创造一个适当释放天性的环境。
二、活动筹备:1、前期工作: 向幼儿介绍万圣节的历史，鼓励家长协助孩子制作相关的万圣节服饰和面具。
2、环境布置: 包括各种面具的展示。
3、活动设备: 音响设备、话筒、音乐播放列表、主持稿、服装、地毯、糖果奖品、寻宝箱。
4、宣传工作: 对外分发传单、发布广告、拨打社区电话；对内发送活动通知。
三、人员分工:1、万圣节活动负责人:___2、物资与资料负责人:___3、布置工作:环境布置负责人:___话剧负责人:___舞蹈走秀负责人:___4、音响、话筒、音乐、地毯负责人:___5、服装负责人:有节目的教师自行准备6、奖品发放负责人:___7、奖品准备负责人:___8、主持稿撰写人:___9、入口登记员:___10、道具准备负责人:___11、摄影负责人:___12、社区电话拨打员:___13、广告撰写人:___14、传单分发员:___15、演出时间:8:20四、活动流程:1、主持人阐述万圣节的意义。
2、教师开场舞蹈表演。
3、教师与幼儿走秀(教师发出邀请)。
4、教师进行话剧表演，讲述万圣节的起源。
5、儿童才艺展示环节(包括孩子和家长的才艺)。
6、万圣节亲子游戏环节。
7、以兔子舞结束，播放音乐，分发面具(带动所有参与者)。
幼儿园万圣节活动策划方案范例（二）一、活动目标1. 本次万圣节活动旨在深化幼儿对多元文化的理解，特别是对比体验西方与中国的节日传统，为他们提供一个富有文化气息的环境。
2. 通过活动，旨在培养幼儿的勇气和应对能力，使他们学会面对恐惧时能保持冷静，掌握基本的情绪管理技巧。
3. 活动旨在让幼儿沉浸在万圣节的氛围中，感受节日的欢乐，从而体验活动带来的愉悦。
二、活动时间20x年___月___日，星期三（下午及晚间时段）三、活动地点活动将在操场、大厅、教室及其他指定场所进行四、活动准备1. 打造万圣节主题的环境布置，包括幼儿园入口、班级和走廊，以增强节日的氛围。
2024学年幼儿园万圣节活动策划方案
2024学年幼儿园万圣节活动策划方案一、活动主题：快乐万圣，快乐成长二、活动时间：2024年10月31日三、活动地点：幼儿园大厅、教室及户外活动区四、活动对象：全园幼儿及教职工五、活动内容：1.万圣节主题装饰（1）大厅装饰：在大厅布置万圣节主题的氛围，如悬挂蝙蝠、蜘蛛网、南瓜灯等。
（2）教室装饰：每个班级根据班级特色，进行万圣节主题的装饰，如制作南瓜灯、蝙蝠翅膀、鬼怪面具等。
（3）户外活动区装饰：在户外活动区布置万圣节主题的道具，如僵尸、吸血鬼、木乃伊等。
2.万圣节主题服装秀（1）幼儿服装：鼓励家长和孩子们一起动手制作万圣节主题的服装，如公主、王子、魔法师、鬼怪等。
（2）教职工服装：全体教职工穿上万圣节主题的服装，与孩子们一起欢度节日。
3.万圣节主题活动（1）南瓜灯制作：组织孩子们制作南瓜灯，锻炼孩子们的动手能力，培养他们的创意思维。
（2）不给糖就捣蛋：设置多个游戏摊位，孩子们通过参与游戏，获得糖果奖励。
（3）万圣节派对：在活动结束时，举行万圣节派对，让孩子们在欢声笑语中度过这个愉快的节日。
4.万圣节美食制作（1）南瓜派：组织孩子们制作南瓜派，品尝美味的万圣节美食。
（2）糖果屋：搭建一个糖果屋，让孩子们在其中寻找美味的糖果。
六、活动安排：1.提前一个月开始筹备，包括活动策划、场地布置、物资采购等。
2.活动前一周，组织教职工进行活动培训，确保活动顺利进行。
3.活动当天，按照活动安排，有序开展各项活动。
七、注意事项：1.确保活动安全，避免孩子们在活动中受伤。
2.注意防火、防盗，确保活动顺利进行。
3.提前与家长沟通，告知活动安排，确保孩子们能够按时参加。
4.活动过程中，注意观察孩子们的情绪，确保他们度过一个愉快的万圣节。
亲爱的同事们，让我们一起努力，为孩子们策划一个充满欢乐、温馨的万圣节活动吧！让我们共同见证孩子们在快乐中成长，度过一个难忘的2024学年万圣节！哎呀，万圣节这个洋节日，现在在我们幼儿园也是备受孩子们喜爱的时刻呢。
2024幼儿园万圣节策划方案
2024幼儿园万圣节策划方案一、活动背景万圣节是西方传统节日，近年来在我国也逐渐流行起来。
为了让幼儿园的孩子们体验这一独特的节日氛围，我们特策划此次万圣节活动。
通过举办各种有趣的游戏、手工制作和表演，让孩子们度过一个难忘的万圣节。
二、活动目的1.增进孩子们对万圣节的认识，了解西方文化。
2.培养孩子们的动手能力、团队协作能力和表达能力。
3.提高幼儿园的知名度和品牌影响力。
三、活动主题“魔法万圣夜，快乐你我他”四、活动时间2024年10月31日五、活动地点幼儿园操场及各班教室六、活动流程1.开场环节（1）主持人致辞，介绍活动主题、目的和流程。
（2）园长致辞，为活动拉开序幕。
2.游戏环节（1）万圣节寻宝：孩子们分成若干小组，在规定时间内寻找隐藏在幼儿园内的万圣节道具。
（2）不给糖就捣蛋：孩子们穿上万圣节服装，逐个班级敲门讨要糖果。
3.手工制作环节（1）制作南瓜灯：孩子们在老师的指导下，用南瓜、彩纸等材料制作南瓜灯。
（2）绘制万圣节面具：孩子们用画笔和颜料，绘制属于自己的万圣节面具。
4.表演环节（1）万圣节服装秀：孩子们穿上自己制作的万圣节服装，展示自己的风采。
（2）万圣节童话剧：孩子们表演经典万圣节童话故事，如《白雪公主》、《小红帽》等。
5.亲子互动环节（1）家长与孩子共同完成万圣节主题的手工制作。
（2）家长与孩子共同参与万圣节游戏，增进亲子感情。
6.结束环节（1）颁发奖品：对在活动中表现优秀的孩子们颁发奖品。
七、活动宣传1.制作活动海报，张贴于幼儿园内外。
2.通过幼儿园官方网站、公众号、家长群等渠道发布活动信息。
3.邀请媒体进行现场报道，提高活动知名度。
八、活动预算1.道具费用：1000元2.活动奖品费用：2000元3.场地布置费用：500元4.活动宣传费用：1000元总计：4000元九、活动筹备1.提前一个月开始筹备，制定详细活动方案。
2.确定活动时间、地点，布置场地。
3.准备活动道具、奖品等。
4.安排工作人员，明确职责。
2024年幼儿园万圣节活动策划方案
2024年幼儿园万圣节活动策划方案第一部分：活动概述（800字）1.1 活动背景和目的万圣节是西方的传统节日，在很多国家都有庆祝活动。
本次活动旨在让幼儿通过参与万圣节的庆祝活动，了解并尊重不同的文化传统，培养他们的团队合作意识，丰富幼儿园生活，增强园内活力。
1.2 活动时间和地点活动时间：2024年10月31日活动地点：幼儿园1.3 活动对象和规模活动对象：幼儿园全部学生、家长及教职员工活动规模：约200人1.4 活动主题活动主题：快乐万圣节，在欢笑中成长第二部分：活动内容（____字）2.1 万圣节游园会在幼儿园内设置不同的游戏互动区，让幼儿和家长一起参与。
包括猜谜游戏、扔沙包游戏、小动物造型彩绘、借鉴传统万圣节游戏，如穿越迷宫、找出不同的照片等等。
通过游戏的方式，培养幼儿们的动手能力、思维能力和合作意识。
2.2 转角小店设立一个小小的万圣节小商店，幼儿可以用特定的积分或代币购买各种小玩具和食品。
这样不仅可以让幼儿体验“购物”的乐趣，还能培养他们的简单算术能力和理财观念。
2.3 制作万圣节手工艺品设置手工艺品制作区域，提供各种材料和工具让幼儿们制作万圣节手工艺品，如南瓜灯、面具、恐龙骨骼等。
在制作过程中，引导幼儿学习各种手工技巧，培养他们的创造力和耐心。
2.4 万圣节服装秀要求幼儿和家长们穿上自己设计或者购买的万圣节服装，参加一场小型的万圣节服装秀。
活动可以邀请一些专业的裁缝师傅和化妆师为幼儿进行服装设计和化妆指导。
通过这个活动，幼儿能够展示自己的创意，培养自信心和表演能力。
2.5 万圣节拓展活动组织一次户外集体拓展活动，通过各种游戏和挑战，增强幼儿的体能、团队合作和意志力。
可以设置一些传统的万圣节游戏，如南瓜滚球、绳子游戏等。
同时也可以结合幼儿园的特色，设计一些寓教于乐的拓展游戏，例如通过拼装南瓜的形状学习基本的构造原理等。
第三部分：活动准备（2500字）3.1 筹备团队组建由幼儿园教职员工和家长代表组成的筹备团队，负责活动的策划、准备和执行工作。
2024幼儿园万圣节活动策划书
2024幼儿园万圣节活动策划书亲爱的老师们、家长们、小朋友们：一、活动主题：魔法万圣，快乐无限二、活动时间：2024年10月31日（星期三）下午2:00-4:00三、活动地点：幼儿园大厅及各班级教室四、活动对象：全园幼儿、家长及教职工五、活动流程：1.14:00-14:20签到入场家长和小朋友们穿着万圣节主题服装，在签到处签到，领取活动手册。
2.14:20-14:30开场表演由园长致辞，介绍万圣节来历及活动安排。
随后，教师和小朋友们带来精彩的舞蹈表演。
3.14:30-15:00万圣节主题游戏（1）魔法寻宝：家长和小朋友们一起寻找隐藏在幼儿园各个角落的万圣节小礼物。
（2）不给糖就捣蛋：小朋友们手持南瓜灯，向家长讨要糖果。
4.15:00-15:30万圣节美食分享家长和小朋友们带来美味的万圣节美食，大家共享美食，增进亲子感情。
5.15:30-16:00亲子创意手工家长和小朋友们一起制作万圣节主题的手工作品，如南瓜灯、蝙蝠帽等。
6.16:00-16:20万圣节主题表演小朋友们表演万圣节主题节目，如童话剧、歌曲、舞蹈等。
7.16:20-16:30颁奖环节为在活动中表现突出的家庭颁发奖品。
8.16:30活动结束，家长和小朋友们合影留念六、活动准备：1.各班级提前布置教室，营造万圣节氛围。
2.准备活动道具、奖品及美食食材。
3.提前通知家长活动时间、地点及注意事项。
4.活动现场设置摄影摄像，记录精彩瞬间。
七、活动注意事项：1.请家长和小朋友们按时参加活动，提前准备好万圣节主题服装。
2.活动期间，请家长看护好孩子，注意安全。
3.请家长和小朋友们遵守活动规则，保持现场秩序。
4.活动结束后，请家长协助清理现场。
亲爱的老师们、家长们、小朋友们，让我们一起度过一个充满欢乐、创意无限的万圣节吧！期待你们的精彩表现！魔法万圣，快乐无限——这个万圣节，我们想给幼儿园的小朋友们带来一场别开生面的派对。
下面是补充的一些细节，让这份活动策划书更加生动有趣。
万圣节活动方案（三篇）
万圣节活动方案活动目标：1、引导幼儿理解万圣节的起源和习俗，理解节日背后的文化内涵。
2、通过教师指导的面具游戏和音乐活动，提升幼儿的音乐感知和表现能力。
3、营造万圣节的欢乐氛围，培养幼儿积极向上的精神风貌。
活动地点：伟才幼儿园中一班教室活动时间：___月___日星期三下午活动准备：1、知识准备：确保幼儿对万圣节的基本知识有所了解。
2、物资准备：各种面具、背景音乐、《蓝精灵》、《喜洋洋》、《找朋友》、《饼干歌》课件、糖果等礼物。
3、人员安排：王云负责组织幼儿游戏和活动，魏新哲协助游戏的准备和整理，刘艳香担任机动角色。
活动过程：一、活动启动三位教师合作，通过角色扮演（王云扮演巫婆，刘艳香和魏新哲扮演幼儿）创设万圣节情境，激发幼儿的参与热情和好奇心。
二、活动主体1、通过课件介绍万圣节的历史和相关知识，让幼儿了解节日的背景。
2、展示外国朋友庆祝万圣节的场景，激发幼儿参与游戏的愿望。
3、展示幼儿的面具，进行简单的分享，初步体验游戏的乐趣。
4、游戏环节：A、在《饼干歌》的伴奏下，教师引导幼儿进行“猜猜我是谁”的游戏。
B、幼儿互换面具，继续进行游戏。
C、游戏结束后，分发糖果礼物，并鼓励幼儿自由交换分享糖果。
5、班级间互动游戏：A、教师带领幼儿带着面具和礼物去其他班级，与弟弟妹妹们一起玩游戏。
B、分享礼物，通过音乐互动，传递节日的祝福。
C、以相同方式与小托班的幼儿进行互动交流。
三、活动结束1、播放《喜洋洋》的音乐，让幼儿在愉快的氛围中分享活动感受。
2、教师进行总结，正式结束活动。
活动日期：___年___月___日星期三下午活动地点：幼儿园音乐厅活动目标：1、通过万圣节的庆祝活动，让幼儿体验中西方文化的差异，了解西方传统节日。
2. 举办亲子南瓜灯制作活动，增进亲子间的合作与乐趣。
3. 通过亲子游戏，促进亲子交流，培养孩子的自信心。
4. 举办亲子走秀和南瓜灯展示，加强亲子互动，提高孩子的社交能力。
活动准备：1、准备万圣节背景音乐和走秀音乐。
万圣节活动方案模版（四篇）
万圣节活动方案模版一、万圣节起源与沿革在西方，每年的10月____日，一个名为Halloween的节日被广泛庆祝，即万圣节。
此节日期间，众多公共场所乃至私人住宅都会布满各种装饰，以烘托节日氛围。
儿童们会身着独特的万圣节服装，手持南瓜灯制成的提篓，挨家挨户地索要糖果，口中念叨“trick or treat”。
如今，万圣节已褪去宗教迷信的色彩，演变成以儿童为主角的节日，同时也是年轻人举办化妆舞会的佳期。
二、万圣节亲子活动规划：1、活动时间：2、活动地点：幼儿园内部3、活动参与者：全园幼儿及家长4、活动安排：(1)亲子创意制作(8:50----9:30)各班级将提供各种材料，邀请家长与幼儿共同制作与万圣节相关的装饰品，如南瓜灯、南瓜面具、巫婆帽、黑蜘蛛等，供舞会使用。
(2)亲子装扮展示(9:30-----9:50)家长需提前为孩子准备各种万圣节装扮，可以扮演小天使、小巫婆、小魔术师等角色。
活动时，家长与幼儿共同完成装扮，幼儿也将学习为妈妈化妆。
(3)万圣节亲子派对(10:00------11:00)主持人：外籍教师流程：集体入场（各班级手牵手，伴随音乐入场并就座）全体幼儿合唱万圣节歌曲家庭装扮展示（每个家庭依次精彩展示）设计三个互动游戏结束：寻宝游戏（在班级内寻找标记，找到标记的幼儿可向主持人兑换神秘的万圣节礼物）(4)结束环节：“trick or treat”讨糖(10:50-------11:00)老巫婆会在幼儿园大厅门口设立场景，备好糖果，等待幼儿和家长前来讨糖。
幼儿必须在家长确认后才能享用糖果，且需站在门口进行。
万圣节活动方案模版（二）一、设计目的：每年的___月___日，我们庆祝外国的万圣节，一个深受喜爱且充满神秘色彩的节日。
对于儿童来说，万圣节是他们尽情嬉戏的时刻，一个弥漫着神秘气氛的特殊日子。
当夜色降临，孩子们会兴奋地穿上多彩的服装，佩戴各式面具，手持“杰克灯”，投身于这个欢乐的节日中。
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2016万圣节活动策划幼儿园方案2016万圣节活动策划幼儿园方案范文1活动背景:万圣节是西方人的三大节日之一，也是俗称的西洋鬼节，依照西方人的传统，不少孩子喜欢把番瓜挖空，做成「杰克灯笼」，这个习俗是源自于爱尔兰的民间传说。
通过活动让孩子初步了解西方的节日和西方文化，体验与家长、同伴共庆节日的快乐情绪，更可以带动家长、孩子在小城市的浓郁氛围，让整个城市活跃起来，同时提升各自的品牌形象。
活动主题:小城故事多亲子疯狂搞怪大行动活动时间：10月31日晚6：00到晚8:00--11月1号晚6：00到晚8:00活动地点：mini未来城活动内容：要么捣蛋，要么给糖，各种精彩游戏，灯光闪烁，小城市里各国公主王子妖怪鬼魅飘飘荡荡陪你一起职业体验，嗨翻小城，与你度过一个不一样的夜晚活动版块：1、精彩的魔术神秘表演2、未来城特色主题较色扮演活动3、鬼屋探险的惊悚4、与女巫的第一次亲密接触5、梦幻花车现场巡游6、万圣节的神秘礼物7、寻找城堡宝藏8、向快乐出发活动流程：1、备面具若干或化妆品给个别没化妆人士整容，可推迟进场，以增加孩子好奇心，场地里灯光需暗，增加诡异气愤，在三楼大厅出售面具黑猫、蜘蛛、巫婆、扫帚、南瓜灯等(17:30-18:10)2、辅导老师穿上各种搞怪的衣服扮演鬼鬼跳激情圈圈舞，鬼鬼们可以邀请孩子跟家长一起狂欢起，狂欢后，在尖叫声中由专门的工作人员介绍活动规则及工作流程，提前教会孩子熟悉今晚的工作角色，减少在活动过程中的恐惧感。
(18:10--18:20)3、通知家长及小朋友今晚准备好许多糖果带到小城市，可爱的鬼鬼们会想幽灵一样突然出现在你的眼前要么捣蛋，要么糖果4、每个馆内的辅导老师都提前准备糖果，小朋友可以去形象设计中心化妆成鬼鬼向然后老师讨糖果，但讨糖果时小朋友要说上一句trick or treat(不给就捣蛋)，老师才能把糖送给小朋友。
5、手工坊制作亲子工作，跟家长一起制作鬼怪的眼罩、帽子等。
6、美食馆制作亲子南瓜饼、美食馆门口摆放桌子出售mini 南瓜饼，价格1元一个7、鬼屋探险,，将寻宝奇兵布置成鬼屋的样子，恐怖，搞怪，家长孩子可以一起进去参观。
(背景音乐halloween music)8、魔法屋装扮成女巫居舍，小朋友与女巫的第一次亲密接触。
(女巫提问问题，答对的可以亲一下女巫，锻炼孩子的胆识，打错的获得糖果奖励)9、组织的家庭万圣节搞怪服装t台秀表演10、城堡寻宝游戏(请家长和孩子一起在小城市里寻找标记，找到小标记可以到舞台那里兑换万圣节的神秘礼物)11、嘉年华舞台亲子活动，还有未来城精彩的特别角色体验帮女巫寻找丢失的扫帚12、网上公告家长事先给孩子准备各种万圣节的打扮，可以扮作小天使、小巫婆、小魔术师以及各种小卡通形象，准备足够的糖果，可获得mini币。
12、吕剧舞台精彩的魔术表演，(时间与嘉年华错开13、消防车装扮成梦幻花车，刺激的音乐，欢乐的人群，小朋友可以坐车环游世界14、鬼鬼们邀请小朋友及家长一起双手搭肩开火车，激情诡异的音乐响起了，街道上的小朋友及家长陆续的在狂欢的队伍里，绕着小城市一起嗨起来，全场气氛高潮。
(19:20--19:30)活动内容---亲子游戏活动：活动一：打怪兽(5-6岁)目标：训练幼儿手眼协调能力和提高幼儿的竞争意识准备：球若干、大篮子两个玩法：事先可以准备两个篮子，分别贴上怪兽的样子，分组进行，请幼儿用球丢向怪兽，打怪兽，最后看哪组的幼儿丢的乒乓球最多。
活动二：咬苹果(4-5岁)准备：苹果若干、脸盘玩法：游戏时，人们让苹果漂浮在装满水的盆里，然后(分组)让孩子们在不用手的条件下用嘴去咬苹果，谁先咬到，谁就是优胜者。
活动三：吹面粉(3-4岁)准备：面粉、10个小碗、乒乓球、透明眼罩玩法：事先将小碗里装满面粉，把球放在第一个碗里，分两组进行，请幼儿进行吹面粉游戏。
2016万圣节活动策划幼儿园方案范文2一、活动背景万圣节流传至今，现在来说是孩子以及年轻人的化妆舞会的节日，它已经没有了之前的宗教的迷信色彩，为了让孩子们能感受西方的文化以及体验游戏的快乐，结合我们英语学习特色，策划此活动。
二、活动目标1.让孩子感受异国的节日气氛2.让孩子在万圣节情景中学英文，说英文三、主要游戏活动游戏2：看谁走的快规则：小朋友们站在起点，老师说出一个句子，如：我喜欢苹果。
小朋友立即翻译成英语：i like apple.回答正确的小朋友向前走一步，回答错误的原地不动，最先到达终点的小朋友获胜!四、活动时间：2016年10月31日下午3：00-5：00五、活动地点：2016万圣节活动策划幼儿园方案范文3活动主题：狂欢halloween(哈罗喂)时间：2016年10月31号上午地点：幼儿园参加人员：一分园中二班全体幼儿及老师设计意图：每年的10月31日是西方的万圣节，万圣节流传到今天成了国外孩子们和年轻人最喜欢的一个狂欢化妆舞会，它已经完全没有了宗教迷信色彩。
为了让我们的孩子感受这一独特的节日气氛，我们设计了本次活动，除了和孩子一起讨论有争议的鬼这个话题，让孩子正视它，培养孩子的胆量和分辨能力外，还结合园所的英语特色，设计了丰富多彩的游戏环节。
希望给孩子们和家长们带来一次充满神秘感的亲子活动体验。
活动目标：一、通过万圣节道具布置和角色扮演，感受万圣节的快乐气氛，体验异国的风俗节日。
二、通过游戏，锻炼孩子的胆量和辨别能力。
三、让孩子在游戏中快乐的学习英语、讲英语。
活动准备：一、经验准备：(一)了解万圣节的相关知识和活动。
(二)学说英语诗：trick or treat二、物资准备：(一)教室布置、走廊大门布置：如：ghost 幽灵、witch 巫婆、vampire 吸血鬼、spider蜘蛛、蝙蝠bat、南瓜灯jack-o-lantern等。
(二)糖果、乒乓球若干，两个小南瓜。
(三)万圣节主题音乐1.thiihallowween2.knock knock trick or treat3.水叮当―halloween4.幽灵盛典活动过程：一、活动开幕：由老师扮演小鬼，用英语邀请大家一起参加万圣节。
大家知道今天是什么节日吗?一起说一次万圣节快乐!让我们把自己装扮起来吧!(节主题音乐背景)二、游戏(一)小小怪兽游戏准备：乒乓球若干、大篮子两个游戏规则：教师事先可以准备两个篮子，分别贴上怪兽的样子，分组进行，请幼儿用球丢向怪兽，打怪兽，最后看哪组的幼儿丢的乒乓球最多。
(二) 运南瓜接力赛(pasthe pumpkin)游戏准备：两个小南瓜游戏规则：每队里将幼儿两人为一组，背对背把南瓜夹住，然后从起点运到终点，再绕回来，下一组继续接力。
最快完成的那一队为赢。
注意途中不能用手扶南瓜，如果南瓜掉在地上了，捡起来游戏继续。
(三)魔法接力赛游戏规则：将幼儿分成人相同的几队，在起点排好队，请第一个幼儿坐下，把手放在背后把身体撑起来，肚子朝天，然后走(像蜘蛛一样走)向终点，再跑回来与下一个幼儿击掌，下一个幼儿方可走。
最快完成的一队为赢。
(四)讨糖果1.以班为单位，老师带着孩子到各班讨糖果老师事先关门关灯，和本班级小朋友藏起来，老师手拿糖果，等其它班级的幼儿装扮成小鬼的样子来讨糖，但讨糖果时小朋友要说上一句trick or treat(不给就捣蛋)，老师才能把糖送给小朋友。
2.要求说相关的英语：trick or treat(不给糖果就捣蛋)smell mfeet(闻闻我的脚)give me something good to eat!(给我一些好吃的!)happhalloween!(万圣节快乐)三、万圣节舞会狂欢2016万圣节幼儿园策划案2016万圣节幼儿园策划案范文1一、活动目标：1. 通过活动让幼儿了解西方万圣节的文化，感受节日的快乐，为幼儿创设良好的英语人文环境，让幼儿体验不同文化习俗，借以拓展其世界观。
2. 为幼儿提供展现英文的舞台，培养其大方自信的素质。
3. 增进家园英语信息交流，鼓励家长在家中与宝贝亲子互动，实现家园共育。
温馨提示：如果你要找幼儿园万圣节教案，那就打开幼儿园万圣节教案精选八篇链接地址去查看吧!二.活动准备：游戏准备：游戏卡，小印章，各个小游戏物资及组织准备。
环境准备：舞台及环境布置有关万圣节活动的自制装扮一套，手电筒，荧光道具。
家长准备：制作参加活动人员的有关万圣节服装及荧光道具，周五穿戴整齐参加活动。
( 魔鬼走秀节目家长需周三把服装道具带到幼儿园班主任处)。
糖果10枚(周四带到幼儿园班主任处)，周五家长再自备两三个糖果哦!苹果一个(周四带到幼儿园班主任处)手电筒一个(周五带着参加活动用)三、活动过程:集体活动:1. 万圣节集体开场舞2. 狮之威风--狮王进行曲3. 最炫英语风{大{中{小4. 魔鬼走秀(有意愿参加魔鬼走秀的家庭请快速与班主任联系，每班限额4组家庭。
参加魔鬼走秀的家庭10月26日之前请将创意的面具、造形及相关物品带入幼儿园班主任)。
5.神秘讨糖果目的:增强孩子主动交往能力前提:一定要安安静静，神秘的去找好朋友。
玩法:有秩序的听主持人口令，音乐声响起，讨糖果的游戏开始，各班老师务必组织。
地球，太阳，火星，土星家长和宝贝手拿糖果躲藏起来(主会场附近均可)，等其它班级的幼儿装扮成小鬼的样子来讨糖果，木星，天王，水星，海王，金星为寻找方，讨糖果时小朋友要说上一句trick or treat(不给就捣蛋)或happhalloween万圣节快乐!对方才能把糖果送给小朋友。
(如果不给，可自设惩罚措施哦!)分散活动:(以下游戏均以家庭为单位自由参加，获得小印章越多越有机会参加lucky大满贯活动)活动一:打怪兽目的:训练幼儿手眼协调能力和幼儿的竞争意识。
玩法:教师事先准备篮子，分别贴上怪兽的样子，分组，请幼儿用球丢向怪兽框中，打怪兽，最后看哪组的幼儿丢的乒乓球最多，可获盖一个小印章。
活动二:咬苹果玩法:游戏时，让苹果漂浮在装满水的盆里，然后(分组)让孩子们在不用手的条件下用嘴去咬苹果，谁先咬到，谁为优胜者，可获盖一个小印章。
活动三:吹面粉玩法:参加游戏者，面对面站在一张桌子两边。
把装有乒乓球的口杯放在桌子上，(及放在二人中间)，要他们蒙着眼向乒乓球吹，若能把球吹到对面便为赢方，可获盖一个小印章。
活动四:我吹我吹我吹吹规则:把气球吹大、系好，并分别在每个气球上依次写上一个字--万、圣、节、快、乐，谁又快又准完成任务谁获盖小印章一枚。
集体活动:lucky大满贯:以获得印章、讲英语。
活动准备：1、糖果、面具(吸血鬼、巫婆、幽灵、怪兽、骷髅)、巫婆帽子等;2、装饰教室3、准备好万圣节视频、音乐等活动对象：全园师生万圣节活动流程：1、万圣节的来历2、观看万圣节视频3、学习万圣节相关英语4、老师教做面具、南瓜灯、蜘蛛5、游戏6、讨糖、吃糖。
7、跳舞具体措施：一、互相介绍万圣节，玩万圣节的游戏。