六年级晨诵课件9与诗歌同行 与黎明共舞

老师 男生： 女生：
男生：
女生： 男生：
倘若才华得不到承认 汪国真
倘若才华得不到承认 与其诅咒 不如坚忍
在坚忍中积蓄力量 默默耕耘
诅咒 无济于事 只能让原来的光芒黯淡 在变得黯淡的光芒中 沦丧的更有 大树的精神
飘来的是云 飘去的也是云
既然今天 没人识得星星一颗
那么明日 何妨做皓月一轮
倘若才华得不到承认
《挡不住的青春》 汪国真
曾经有过那么多的惆怅， 想起往往令人断肠， 我不知道我的追求在何方， 问风问雨问大地，
却没有点回想。
我用生命和热血铺路，
岁月无声的流淌， 没有一个季节能把青春阻挡！
可是有谁愿意总是迷惘？
我要飞翔，
那么有没有人为我鼓掌？
请调整呼吸。 女同学读紫色的字体， 男同学读蓝色的字体， 老师读红色的字体。
向着明亮那方
老师： 清晨到了，太阳升起来了， 快点来吧，孩子们。
孩子们： 我们已经来了，亲爱的老师。 老师： 别只露出个小头儿，清晨的课堂多美呀！ 孩子们： 是啊，清晨的课堂真美呀! 老师： 诗歌会让你们深深地陶醉。 孩子们： 诗歌会让我们深深地陶醉。 老师： 诗歌会带给你们成长的露滴。 孩子们： 诗歌会带给我们成长的露滴。 老师： 让我们用心吮吸！ 孩子们： 让我们用心吮吸！
与诗歌同行 与黎明共舞
和煦的阳光洒满了教 室，新的一天又来到了， 同学们，露出你们灿烂的 笑脸，让我们一起用最美 妙的、最动听的声音来诵 读吧！
向着明亮那方 开 启 诗 金子美玲
向着明亮那方。 哪怕烧焦了翅膀 也烁要的飞方向向灯。火闪也要哪向向怕着着只阳明是光亮分照那寸射方的的。宽方敞向。 夜里的飞虫啊。 住在都会的孩子们啊。
汪国真
倘若才华得不到承认 与其诅咒 不如坚忍 在坚忍中积蓄力量 默默耕耘 诅咒 无济于事
飘来的是云 飘去的也是云 既然今天 没人识得星星一颗
只能让原来的光芒黯淡 那么明日
在变得黯淡的光芒中 何妨做皓月一轮
沦丧的更有 大树的精神
倘若才华得不到承认
倘若才华得不到承认
汪国真
与其诅咒 不如坚忍 既然今天
在坚忍中积蓄力量 没人识得星星一颗
默默耕耘
那么明日
诅咒 无பைடு நூலகம்于事 何妨做皓月一轮
只能让原来的光芒黯淡
在变得黯淡的光芒中
沦丧的更有 大树的精神
飘来的是云
飘去的也是云
请调整呼吸 男同学读紫色的字体， 女同学读蓝色的字体， 老师读红色的字体。 全体读青色字体